上海市浦東第四教育署2020-2021學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期3月月考語(yǔ)文試卷_第1頁(yè)
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2020學(xué)年度第二學(xué)期3月教學(xué)質(zhì)量自主調(diào)研六年級(jí)語(yǔ)文(滿分:100分,考試時(shí)間:100分鐘)一、文言文閱讀(28分)(一)默寫(xiě)(4分)1.____________,泣涕零如雨。(《迢迢牽牛星》)2.中庭地白樹(shù)棲鴉,_____________。(《十五夜望月》)(二)閱讀下面這首詩(shī),完成3—4題(4分)寒食春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜,日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。3.《寒食》作者是韓翃,是“________”之一;“漢宮”的意思是_________。4.詩(shī)歌首聯(lián)中的“無(wú)處不”能否改為“處處都”?為什么?(三)閱讀下文,完成5—8題(10分)學(xué)弈弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽(tīng);一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。5.《學(xué)弈》選自《________》,其與《________》、《大學(xué)》.《中庸》合稱“四書(shū)”。(2分)6.解釋加點(diǎn)字(2分)(1)通國(guó)之善弈者也:________

(2)惟弈秋之為聽(tīng):________7.翻譯句子(2分)雖與之俱學(xué),弗若之矣。8.課文記敘了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下圍棋,一個(gè)______,一個(gè)______,告訴我們______。(4分)(四)閱讀下文,完成9—12題(10分)曹彬仁愛(ài)曹武惠王,國(guó)朝名將,勛業(yè)之盛,無(wú)與為比。嘗曰:“自吾為將,殺人多矣,然未嘗以私喜怒輒戮一人。”其所居堂屋敝,子弟請(qǐng)加修葺,公曰:“時(shí)方大冬,墻壁瓦石之間,百蟲(chóng)所蟄,不可傷其生。”其仁心愛(ài)物蓋如此。9.解釋加點(diǎn)字(4分)(1)其所居堂屋敝:________

(2)吾為將:________

10.翻譯句子(2分)時(shí)方大冬,墻壁瓦石之間,百蟲(chóng)所蟄,不可傷其生。11.文章開(kāi)頭介紹曹武惠王是“國(guó)朝名將”,其作用是什么?(2分)12.文章通過(guò)哪兩件事刻畫(huà)了曹武惠王怎樣的德行?

(2分)二、現(xiàn)代文閱讀(28分)(一)閱讀下文,完成13—17題(13分)莫欠睡眠債①隨著我們的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,課后作業(yè)的越來(lái)越多,睡眠時(shí)間也相應(yīng)的越來(lái)越少,很多同學(xué)將上床的時(shí)間慢慢往后推,直接導(dǎo)致睡眠嚴(yán)重不足,第二天沒(méi)精神就打瞌睡。而很多同學(xué)在周一到周五的時(shí)候都有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐——那就是到了周末睡上一整天,把覺(jué)好好補(bǔ)補(bǔ),可是,長(zhǎng)期透支睡眠會(huì)不會(huì)引起高昂的睡眠債呢?靠“補(bǔ)覺(jué)”來(lái)償還欠下的睡眠債靠譜嗎?眼睛一閉一睜②要想評(píng)說(shuō)補(bǔ)覺(jué)到底有沒(méi)有用,我們首先要知道睡覺(jué)到底起什么作用。你知道嗎,你的一生約三分之一的時(shí)間是在睡眠中度過(guò)的。那么,人為什么每天要睡覺(jué)?③睡眠對(duì)于維持我們正常的生理機(jī)能至關(guān)重要,其生理機(jī)制也是當(dāng)代生命科學(xué)最大的奧秘之一。作為人體最高的神經(jīng)司令部,大腦白天擔(dān)負(fù)了重要的任務(wù),用日理萬(wàn)機(jī)來(lái)形容一點(diǎn)也不過(guò)分,因此,夜間的睡眠是大腦神經(jīng)暫時(shí)性休息的過(guò)程,也是一種保護(hù)性抑制。雖然睡眠過(guò)程看起來(lái)也就是眼睛一閉一睜,整個(gè)身體“蟄伏”起來(lái),但睡眠直接關(guān)系到人的生存質(zhì)量和生活質(zhì)量,它可以幫助消除疲勞,平衡體內(nèi)各個(gè)臟器功能,增強(qiáng)人體免疫機(jī)能和抗病能力。④既然缺了睡眠,人們就想去補(bǔ)。關(guān)于補(bǔ)覺(jué)到底有沒(méi)有用,一直爭(zhēng)論激烈,那么結(jié)果究竟怎樣呢?困了補(bǔ)覺(jué)有用嗎⑤美國(guó)科學(xué)家為了搞清補(bǔ)覺(jué)究竟有沒(méi)有用,他們特別設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),用以確定最終的結(jié)論。⑥科學(xué)家選取志愿者進(jìn)行測(cè)試,要求保持清醒33個(gè)小時(shí)候后才能睡10個(gè)小時(shí),如此循環(huán)持續(xù)3周。當(dāng)測(cè)試的志愿者保持清醒33小時(shí)再補(bǔ)覺(jué)后進(jìn)行的立即測(cè)試表明,他們?cè)跍y(cè)試中的表現(xiàn)情況與正常作息的時(shí)候基本相當(dāng),說(shuō)明補(bǔ)覺(jué)似乎還是有一定作用的。但好景不長(zhǎng),當(dāng)補(bǔ)覺(jué)后繼續(xù)硬撐下一個(gè)33小時(shí),再進(jìn)行測(cè)試,志愿者的表現(xiàn)相當(dāng)糟糕,這說(shuō)明剛才償還的那點(diǎn)睡眠債消耗殆盡,重新被債務(wù)纏身,隨著測(cè)試時(shí)間的延續(xù),這種糟糕的表現(xiàn)也越來(lái)越嚴(yán)重。⑦實(shí)驗(yàn)證明,缺乏睡眠會(huì)導(dǎo)致身體和精神狀態(tài)受到影響,大大增加事故發(fā)生的`概率,并且對(duì)自身的健康也是一個(gè)惡性透支。A___________⑧我們每天該睡多少覺(jué)究竟是由誰(shuí)決定的?只不過(guò)是少睡了幾個(gè)小時(shí),為何會(huì)這么難受,甚至?xí)羞@么大的傷害?⑨理想的睡眠和醒來(lái)的時(shí)間都是由體內(nèi)的生物鐘決定的,這是人類長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果。生物鐘對(duì)生物體的影響十分廣泛,甚至在許多疾病包括心血管疾病和神經(jīng)病的發(fā)病和惡化中都發(fā)揮了主要作用。生物鐘要是走不準(zhǔn)了或是失靈了,人就會(huì)生病。倘若睡眠不好,生物鐘就會(huì)紊亂,讓我們積累起睡眠債。⑩由此可見(jiàn),如果你實(shí)在是因?yàn)橹匾脑驘o(wú)法按時(shí)入睡,又想要利用周末補(bǔ)覺(jué),絕不能一睡一上午,或一下午,那樣反而會(huì)適得其反,頭暈?zāi)X漲。13.根據(jù)文意,在文中空缺的橫線A上寫(xiě)上一個(gè)恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。(2分)14.第③段劃線句“睡眠對(duì)于維持我們正常的生理機(jī)能至關(guān)重要,其生理機(jī)制也是當(dāng)代生命科學(xué)最大的奧秘之一。”中的“之一”是否可以刪去?為什么?(3分)15.文章“困了補(bǔ)覺(jué)有用嗎”這一部分主要運(yùn)用了哪一種說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)16.第⑩段“由此可見(jiàn)”一句中“此”指代什么?

(2分)17.聯(lián)系全文,結(jié)合下面鏈接材料,擬一則關(guān)心自己睡眠問(wèn)題的公益廣告語(yǔ)。(3分)鏈接一:國(guó)家心理衛(wèi)生所剛剛結(jié)束的一項(xiàng)不完全調(diào)查顯示,全國(guó)約有72%的中小學(xué)生長(zhǎng)期睡眠不足,其中高中生平均每天睡眠時(shí)間僅為5.5個(gè)小時(shí),初中生約為6小時(shí),小學(xué)生約為7小時(shí),這項(xiàng)調(diào)查還顯示,超過(guò)50%的中小學(xué)生反應(yīng)睡服質(zhì)量不好。(《中學(xué)生睡眠時(shí)間研究報(bào)告》)鏈接二:光足的睡眠、均衡的飲食和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),是國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的三項(xiàng)健康標(biāo)準(zhǔn),但人們對(duì)睡眠的重要性普遍缺乏認(rèn)識(shí)。(新華網(wǎng))(二)閱讀下文,完成18—22題(15分)簡(jiǎn)單①又是一個(gè)難得的星期天,楓早早地起了身,趴在床上,準(zhǔn)備給家里寫(xiě)封信。學(xué)校里又要收費(fèi)了,而且數(shù)目不少。校服、校鞋、秋游,再加上這個(gè)月的伙食費(fèi),總額達(dá)到了600元。筆握在手里,卻顫得厲害。楓知道,對(duì)于面朝黃土背朝天的父母來(lái)說(shuō),每一封家書(shū)就是一次告急,無(wú)奈??!當(dāng)初把兒子送到這所重點(diǎn)學(xué)校已是奢侈中的奢侈,他們苦苦地在地里干啊干,為的就是湊齊學(xué)費(fèi),但現(xiàn)在又……②楓不忍心再往下想,也沒(méi)有了勇氣,只覺(jué)得鼻子酸溜溜的,兩眼濕濕的。他丟開(kāi)信紙,跑出了宿舍。③天剛剛蒙蒙亮,秋風(fēng)也異常刺骨,校園里依舊是靜悄悄的。走在秋風(fēng)瑟瑟的林陰道上,楓想到了暑假里接到通知書(shū)的那一刻。父親猛抽了三天的煙,緊鎖的眉未曾舒展;母親抽抽噎噎了三天,通紅的眼未曾褪色。楓呢?躊躇、矛盾、膽怯,一種強(qiáng)烈的求知欲、一種“我要讀下去”的信念與家中的經(jīng)濟(jì)狀況背道而行……他困惑,他迷惘,他不知何去何從。④三天后父親的那個(gè)決定將他送進(jìn)了這所學(xué)校。他背負(fù)著沉甸甸的親情,手捧著兩顆滾燙的望子成龍的心走進(jìn)了校園。父親沒(méi)說(shuō)什么,只是用那雙深邃的眸子望著他,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道了句:“兒子,好好干!”⑤楓攥了攥拳頭,狠很地?fù)袅艘幌赂暗哪强脳顦?shù)。他深知此刻的自己已是舉起的竿子、過(guò)河的卒子,不能下跪!不可后退?、蘧瓦@樣,一封“告急書(shū)”去了老家,上頭只有簡(jiǎn)單的一行字:父親:本月需交費(fèi)300,加生活費(fèi)300,共600。我會(huì)好好干!兒子⑦一周后的一大早,楓終于盼來(lái)了回音一個(gè)鼓鼓的郵包。有點(diǎn)兒詫異,有點(diǎn)兒不安,也有點(diǎn)兒踏實(shí)。他風(fēng)一般奔回宿舍,撕開(kāi)封口,傾出“內(nèi)涵”。他怔住了!眼前的是一堆零錢(qián),但他覺(jué)得那不是感性的,簡(jiǎn)單的鈔票,那時(shí)一滴滴汗、一股股血凝成的一群“精靈”?。∮?0元的,有5元的,有1元的,有5角的……但沒(méi)有一張是100元整的。在那堆神圣的、沉甸甸“精靈”中,楓找到了一張小紙條,上面更簡(jiǎn)單地寫(xiě)著:“兒子,好好干吧!父親?!雹嘣谶@個(gè)朦朧的清早,大地還是沉睡的,太陽(yáng)還是沉睡的,校園也還是沉睡的,但楓醒著。他看到了父親的眉、母親的眼,也聽(tīng)到了那句樸實(shí)得不能再樸實(shí)、簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的話“兒子,好好干!”⑨親情就是如此簡(jiǎn)單,親情就真的只是如此簡(jiǎn)單嗎?18.聯(lián)系上下文,理解文章第⑦段中“精靈”一詞的含義。(2分)19.“好好干”三個(gè)字,在文中反復(fù)出現(xiàn),是文章神之所在。請(qǐng)?bào)w味一下“我”的家書(shū)與父親的字條,說(shuō)說(shuō)這兩處的“好好干”各有怎樣的內(nèi)涵。(4分)(1)______________________________________________________(2)______________________________________________________20.第③段畫(huà)線句運(yùn)用了________描寫(xiě),作用是___________________(3分)21.文章第⑨段說(shuō):“親情就是如此簡(jiǎn)單,親情就真的只是如此簡(jiǎn)單嗎?”這句話是否矛盾?為什么?

(3分)22.請(qǐng)模仿第⑥段中書(shū)信格式,給你的父親寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的家書(shū)。要求:(1)寫(xiě)出真實(shí)感受:(2)不得出現(xiàn)真實(shí)學(xué)校和姓名:(3)內(nèi)容30字左右。(3分)三、綜合運(yùn)用(4分)三月春風(fēng)吹拂,學(xué)校德育處掀起了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),決定招募一批“愛(ài)心天使"到敬老院去幫助孤寡老人。23.請(qǐng)你為這次學(xué)雷鋒活動(dòng)擬一條富有感染力的宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)24.如果你將響應(yīng)德育處號(hào)召去做“愛(ài)心天使”,你將怎樣自薦?(2分)四、寫(xiě)作(40分)25.一次難忘的勞動(dòng)提示和要求:(1)寫(xiě)出真情實(shí)感,有具體的內(nèi)容,500字左右。(2)注意作文的字跡端正,卷面整潔。答題方向1.終日不成章2.冷露無(wú)聲濕桂花3.大歷十才子、這里用漢代皇宮借指唐代皇宮4.不可以;因?yàn)橛秒p重否定表否定,形成強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣,表達(dá)效果更強(qiáng)烈,更能寫(xiě)出整個(gè)長(zhǎng)安都充滿了春意,那么皇宮的情景就可想而知了,深刻諷刺了統(tǒng)治階級(jí)的腐敗。(意對(duì)即可)5.《孟子》、《論語(yǔ)》6.全國(guó)、只7.雖然這個(gè)人和那個(gè)專心致志的人在一起學(xué)習(xí),成績(jī)卻不如另外一個(gè)人。8.專心致志;三心二意;做事情要專心,不要三心二意。9.(1)居?。?)做,擔(dān)任10.當(dāng)時(shí)正是寒冷的冬天,墻壁瓦石的縫隙里,有很多蟲(chóng)子在冬眠,不能殺害它們。11.為下面的故事作襯托,突出他的“仁心愛(ài)物”。12.不為私怨殺截人命,螻蟻小蟲(chóng)也愛(ài)惜:仁愛(ài)清廉。13.示例:不要搞亂生物鐘14.不可以?!爸弧闭f(shuō)明睡眠的生物機(jī)制只是當(dāng)代生命科學(xué)最大的奧秘中的一項(xiàng),如果去掉,就變成了全部,與事實(shí)不符,“之一”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。15.舉例子;生動(dòng)而有說(shuō)服力的說(shuō)明缺乏睡眠會(huì)導(dǎo)致身體和精神狀態(tài)受到影響,大大增加事故發(fā)生的概率,并且對(duì)自身的健康也是一個(gè)惡性透支。16.生物鐘要是走不準(zhǔn)了或是失靈了,人就會(huì)生病。17.示例:睡眠重規(guī)律,學(xué)習(xí)高效率:睡眠足,精神旺。18.這一堆零錢(qián)上凝聚著父親辛勞的汗水,蘊(yùn)涵著父親的愛(ài)子之情。19.(1)“我”的家書(shū)中的“好好干”表現(xiàn)了“我”刻苦讀書(shū)、不負(fù)厚望的決心;(2)父親的字條中“好好干”表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的深切的期望與信任。20.自然環(huán)

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