保持積極心態(tài)的演講稿

第第頁(yè)保持積極心態(tài)的演講稿

首先感謝這次班級(jí)會(huì)的指導(dǎo)老師金老師，這個(gè)工作只有一周預(yù)備時(shí)間，在時(shí)間緊任務(wù)重的狀況下，金老師與們老師廣泛溝通看法，集思廣益，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，用聰慧，堅(jiān)持和寬容促成了我們的“百日誓師會(huì)”的勝利，我提議我們?nèi)w同學(xué)用掌聲表達(dá)我們對(duì)老師的感謝。其次要感謝的是參加設(shè)計(jì)和主持的王霽雯同學(xué)、周天宇同學(xué)，還有付天宇同學(xué)和各班的班長(zhǎng)，特別是王霽雯同學(xué)，寫(xiě)稿子，做ppt，她樣樣能行，在學(xué)習(xí)時(shí)間這樣焦灼的狀況下，毫無(wú)怨言，圓滿完成任務(wù)，讓我們?yōu)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)精神鼓掌，感謝他們。

剛才介紹了今日參會(huì)的老師們，我還想多說(shuō)幾句，這學(xué)期老師們的工作量幾乎翻了一番，從七點(diǎn)半開(kāi)始上第一節(jié)課，班主任老師七點(diǎn)就到校了。午自習(xí)也派給了每位老師，老師們無(wú)償?shù)膭趧?dòng)著，沒(méi)有怨言。雖然由于常年的過(guò)度勞累，他們身體都不好，但老師們邊看病邊堅(jiān)持工作，不耽擱上課，讓我們用最激烈的掌聲表達(dá)對(duì)老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的感謝。

我今日演講的主題是：積極心態(tài)的能量

同學(xué)們會(huì)問(wèn)什么是心態(tài)，心態(tài)就是一個(gè)人的心理狀態(tài)，心態(tài)有兩種，即積極心態(tài)和消極心態(tài)。我問(wèn)個(gè)問(wèn)題，看能不能檢驗(yàn)一下同學(xué)們的心態(tài)。大家知道有一句話“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，大家知道“作”是“把苦當(dāng)作舟”的意思，你怎樣說(shuō)明“苦”的意義?(互動(dòng))。

苦難，痛楚還是努力，不放棄。

有的人一說(shuō)學(xué)習(xí)就想到吃苦，其實(shí)和邊遠(yuǎn)山區(qū)那些每天要跋山涉水去上學(xué)，每天靠饅頭咸菜果腹，考上高校卻沒(méi)錢(qián)上高校的孩子相比，我們的境況無(wú)非是作業(yè)多，要晚些睡覺(jué)，成果提高不上來(lái)，這些根本算不上苦，你們同意么?認(rèn)為是“努力和不放棄”的同學(xué)們，心態(tài)是積極的，他們知道光喊苦沒(méi)用，能幫我們渡過(guò)學(xué)海的是勤奮和堅(jiān)持。

怎么才能擁有積極的心態(tài)呢?我以同學(xué)們中的例子來(lái)說(shuō)明。

一位同學(xué)在班級(jí)里的成果一貫處于中上游，他自認(rèn)為不笨，也挺努力的，可就是成果不見(jiàn)提高，總是心有不甘，每次考試成果公布時(shí)都有失落感。班主任老師的一次講話啟發(fā)了他，老師鼓舞同學(xué)們結(jié)對(duì)趕超，選定自己的趕超對(duì)象，爭(zhēng)取在后面的學(xué)習(xí)中超過(guò)自己的對(duì)手。這位同學(xué)按老師的.引導(dǎo)選定了自己的目標(biāo)，他觀測(cè)對(duì)方的學(xué)習(xí)時(shí)間安排，琢磨他的學(xué)習(xí)方法，在后來(lái)的期末考試中果真超越了自己的“對(duì)手”，當(dāng)他喊著我究竟超過(guò)**時(shí)，我知道他體會(huì)到了勝利的歡樂(lè)。積極心態(tài)的第一要素就是認(rèn)清自己，制定適合自己的目標(biāo)。

同學(xué)們或許還記得，上學(xué)期的期中頒獎(jiǎng)會(huì)上我演講的題目是《行動(dòng)的能量》，那時(shí)的同學(xué)們剛剛進(jìn)入初三，還沒(méi)有感覺(jué)到大考的壓力，用家長(zhǎng)的話說(shuō)：不知道焦急，所以老師給同學(xué)們吹響前進(jìn)的號(hào)角。我們欣喜的發(fā)覺(jué)，課間，放學(xué)后追著老師問(wèn)題的同學(xué)多了，回家以后再晚也要堅(jiān)持寫(xiě)完作業(yè)的人多了，課間操跑步時(shí)掉隊(duì)的人只剩屈指可數(shù)的幾個(gè)人了。我和同學(xué)們說(shuō)，咬住牙，每星期進(jìn)步一分，每天弄明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就是進(jìn)步，有同學(xué)聽(tīng)老師的話第一次就進(jìn)步了二十多分，堅(jiān)持努力不放棄，最終他們肯定會(huì)為自己的勝利歡呼。積極心態(tài)的第二要素就是立刻行動(dòng)，堅(jiān)持努力，決不放棄。

這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)向班主任老師申請(qǐng)不再承受班里的工作，理由是要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。可是也有另一些同學(xué)，在焦灼的學(xué)習(xí)中也不忘卻援助身邊的同學(xué)和自己一起前進(jìn)，課間常?？吹剿麄儦g樂(lè)而勞碌的身影;初三了，班級(jí)升了，可是走廊里的衛(wèi)生狀況卻不如以前，飲料瓶，廢紙是地上的常客，相對(duì)應(yīng)的，四班的地依舊光亮明朗。大家都看到的是王霽雯同學(xué)，她歡樂(lè)的接受了宣揚(yáng)欄的布置工作，大會(huì)的設(shè)計(jì)，文字編輯工作，這些工作基本是在一周內(nèi)完成的，而她并沒(méi)有由于工作耽擱學(xué)習(xí)，我相信她肯定是擠了自己的休息時(shí)間，甚至周六我還布置給她文字修改的任務(wù)，可她沒(méi)有埋怨，完成的特別超卓。同學(xué)們，當(dāng)你同別人共享你所擁有的一部分東西時(shí)，那剩余的部分仍舊可以增值和成長(zhǎng)。你分給別人的東西越多擁有的東西也將越多。積極心態(tài)的另一要素：與他人共享。

同學(xué)們，假如在我們中學(xué)生活余