三語(yǔ)文抽測(cè)題

三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)抽測(cè)一、填空：1、物，勿私藏，茍私藏，親。2、君子，之惡，小人反是。3、由。儉入奢，由奢入儉。二、閱讀題三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課內(nèi)閱讀及答案-《剃頭大師》小沙每次都是被姑父押進(jìn)理發(fā)店的，而且，姑父還得執(zhí)一把木尺在一旁監(jiān)督，否則，小沙準(zhǔn)會(huì)奪門而逃。店里的剃頭師傅都不歡迎小沙這樣的顧客，因?yàn)檎l(shuí)給他剃頭，他就罵誰(shuí)“害人精”，還用看仇人一樣的目光怒視對(duì)方?？偸且粋€(gè)老剃頭師傅來(lái)做小沙的冤家。老師傅耳朵不好，所以聽(tīng)不清小沙的抗議，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得規(guī)規(guī)矩矩由老頭兒擺布。最痛苦的是，老剃頭師習(xí)慣用一把老掉牙的推剪，它常常會(huì)咬住一頭發(fā)不放，讓小沙吃盡苦頭。這還不算，老師傅眼神差了點(diǎn)兒，總把碎頭發(fā)掉在小沙脖子里，癢得小沙笑。你想想，這一會(huì)痛一會(huì)兒癢，跟受刑一樣。最讓小沙耿耿于懷的是，每次剃完頭，姑父還要付雙倍的錢。給“害人精”。這次，小沙的頭發(fā)很長(zhǎng)了，他知道姑父絕不肯讓他這樣過(guò)年，可他又怕再去理發(fā)店受折磨，就央求我替他剪頭發(fā)，并答應(yīng)剪完后付給我五元錢?！ぁぁるm然以前沒(méi)有干過(guò)這一行，可我好像有剃頭的天分。我先把姑父的大睡衣給他圍上，再擺出剃頭師傅的架勢(shì)，即嗦兩剪刀，就剪下一堆頭發(fā)?！ぁ矣X(jué)得自己像個(gè)剃頭大師，剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，真比那老剃頭師傅還熟練。這兒一剪刀，那兒一剪刀，不一會(huì)兒，姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)。很快，我就發(fā)現(xiàn)自己闖了禍。因?yàn)檫@樣隨意亂剪，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)短短，這兒翹起，那兒卻短得不到一厘米?！鞍パ?！”我叫起來(lái)，“壞了！”小沙連忙摸耳朵，看它們還在，就無(wú)所謂了。我敢說(shuō)，世界上再也沒(méi)有比他更優(yōu)秀的顧客了。我剪掉幾根翹起的長(zhǎng)發(fā)，又把頭發(fā)修了修，可惜越修越糟，一些頭發(fā)越剪越短，甚至露出了頭皮。一眼望去，整個(gè)頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。1、想一想課文講了什么事？2、課文為什么用“剃頭大師”作為題目？3、作者是按什么順序?qū)憽拔摇睘樾∩程觐^的事的？4、“剃頭大師”和“害人精”分別指誰(shuí)？5、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。(1).指人的品行端正，謹(jǐn)守禮法。()(2).擺脫阻攔，逃出門去。()(3).事情(多為令人牽掛的或不愉快的)在心里，難以排解。()6、為什么小沙只得由老頭擺布？7、為什么“我”敢說(shuō)，世界上再也沒(méi)有比他更優(yōu)秀的顧客了？2.我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。這句話連用四個(gè)“怕”字，寫(xiě)出了表弟小沙_的特點(diǎn)。我會(huì)用這種修辭手法把下面的句子補(bǔ)充完整。我的表弟天生愛(ài)吃，他五、下列關(guān)于課題的說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“我”有剃頭的天分，替小沙剪出了最時(shí)髦的發(fā)式，因此自封為“剃頭大師”。B.“我”完全不會(huì)剃頭，在小沙的央求下替他剪頭發(fā)，結(jié)果闖了禍?！疤觐^大師”是“我”的自嘲。1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。處置——（）折磨——（）央求——()2.為什么“不給錢我也愿意”呢？3.小沙“有些慌”的原因是()。A.怕被姑父知道剪頭發(fā)這件事B.怕“我”把他的頭發(fā)剪壞了C.怕“我”剪破他的耳朵D.怕剪刀夾到他的頭發(fā)，讓他受折磨參考答案：1、本文講述了小沙因怕去理發(fā)店剃頭而央求“我”為他剪頭發(fā)，結(jié)果剪壞了頭發(fā)，最后被迫剃成光頭的事。2、課文用“剃頭大師”做題目，有自嘲的意思，有后悔的意味。“剃頭大師”非大師，“害人精”并不害人，突顯出本課生動(dòng)的語(yǔ)言特色。3、作者是按照事情發(fā)展的順序來(lái)4、“剃頭大師”指我?！昂θ司敝柑觐^師傅。5、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。規(guī)規(guī)矩矩奪門而逃耿耿于懷6、因?yàn)樾∩沉R的“害人精”，老師傅聽(tīng)不清；而那“锃亮的剃刀”又很嚇人，所以小沙只得規(guī)規(guī)