2019年秋部編版五年級(jí)語文上冊(cè)第11課古詩三首題臨安邸教學(xué)設(shè)計(jì)三

講課人：講課內(nèi)容：部編版五年級(jí)上冊(cè)第11課課題名稱：《題臨安邸》教課目總1、有感情地朗誦古詩。背誦古詩。標(biāo)體2、理解詩句的意思。目3、感覺詩歌意象，領(lǐng)會(huì)詩歌表達(dá)的感情。標(biāo)分A、有感情地朗誦古詩，背誦古詩。層B、抓住“暖風(fēng)、熏、醉”等要點(diǎn)詞語，借助說明和圖畫以及相目關(guān)增補(bǔ)資料，理解詩句意思，領(lǐng)會(huì)作者對(duì)統(tǒng)治者驕奢淫逸的義憤標(biāo)及對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的深切憂愁。C、領(lǐng)會(huì)詩歌構(gòu)想的奇妙及措詞的精當(dāng)。初步感覺借景抒懷的表達(dá)方式。教課重1、領(lǐng)會(huì)要點(diǎn)詩句的情境，在頻頻朗讀，合理想象，感覺詩歌的情緒和難點(diǎn)境界，感悟詩人傷時(shí)感事的情懷，遇到心靈的熏陶。2、在朗讀中，初步感覺借景抒懷的表達(dá)方式，試試經(jīng)過詩歌的方法表達(dá)自己的思想。教課過程：學(xué)習(xí)策略一、對(duì)比：生成感情。為后邊古1、課件出示陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》生讀。詩的學(xué)習(xí)從詩我們知道，此時(shí)陸游最期望的是什么？做鋪墊。2、我們看一看北宋和南宋的比較圖，同學(xué)們對(duì)照一下，就知道宋指引學(xué)生朝的土地被金兵占據(jù)了多少。看地圖，了3、今日我們學(xué)習(xí)又一位南宋愛國(guó)詩人林升（板書：林升）寫在旅解北宋被店的墻壁上的一首詩《題臨安邸》。課件出示詩人簡(jiǎn)介金國(guó)占去二、認(rèn)識(shí)背景，初讀詩句。的半壁江1、出示《題臨安邸》，師介紹當(dāng)時(shí)背景：公元1126年，金人攻下山。北宋國(guó)都汴梁，俘虜了徽宗、欽宗兩個(gè)皇帝，中原領(lǐng)土全被金人侵占。趙構(gòu)逃到江南，在臨安即位，史稱南宋。南宋小朝廷并無接受北宋亡國(guó)的凄慘教訓(xùn)而發(fā)奮圖強(qiáng)，當(dāng)政者不思光復(fù)中原失地，只求茍且偏安，對(duì)外屈膝投誠(chéng)，對(duì)內(nèi)殘忍傷害岳飛等愛國(guó)人士；政治上腐敗無能，達(dá)官權(quán)貴一味盡情聲色，尋花問柳。在這樣的狀況下，林升寫出了這首《題臨安邸》。一世朗誦，2、同學(xué)們，聽了這段介紹，你以為我們應(yīng)當(dāng)用什么樣的語氣讀這進(jìn)行那段首詩？歷史的了三、朗讀詩句，認(rèn)識(shí)詩意。解。1、詩人把那些“王師”“權(quán)貴”“皇帝”們都當(dāng)作了什么人？你如何理解“游人”？（游山玩水的人）2、他們玩得都怎么樣了？（醉了）3、讀“暖風(fēng)熏得游人醉”（想象說話）（1）透過這個(gè)“醉”字你憂如看到了如何的畫面？（2）經(jīng)過這個(gè)“醉”字，你憂如聽到了什么？4、師：但是暖和和的春風(fēng)把這幫只知道游山玩水的家伙吹得像喝醉了酒同樣。在他們的眼中，杭州仍是杭州嗎？（汴州）師：是啊，他們幾乎把杭州當(dāng)作了老家汴州。5、教師講解：據(jù)史冊(cè)記錄，汴州當(dāng)時(shí)的人口超出100萬，是當(dāng)指引學(xué)生時(shí)世界上最發(fā)達(dá)，最繁華的城市。北宋畫家張擇端以前把當(dāng)時(shí)汴州想象畫面。的繁華情景畫了出，這就是出名的《清明上河圖》，請(qǐng)大家看一看畫中的部分情景。四、朗讀想象，體悟詩情。1、出示《清明上河圖》，師：同學(xué)們，聯(lián)合我們學(xué)過的14課你看到了什么？請(qǐng)三位同2、師：你如何理解這句話？（西湖四周的青山樓閣重重疊疊，風(fēng)學(xué)介紹《清光極其漂亮。）3、看到這么漂亮的杭州，面對(duì)這群只知道享受，而不管老百姓死活的衣架飯囊，你們焦急不焦急？你焦急什么？（焦急他們這樣吃喝玩樂，金兵會(huì)把杭州又占據(jù)了。）我們和詩人一同問問他們——山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。4、有感情地朗誦全詩。（出示全詩課件）五、小組合作學(xué)習(xí)《山坡羊·潼關(guān)心古》。山坡羊·潼關(guān)心古（元）張養(yǎng)浩

明上河圖》這幅畫的內(nèi)容，幫助大家更為清楚地知道汴州當(dāng)年是如何的繁華昌盛。chóuchú山峰如聚，波浪如怒，河山表里潼關(guān)路。望西都，意遲疑。悲傷秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。六、小結(jié)拓展學(xué)習(xí)，激情練筆。面對(duì)整天尋花問柳