河北省衡水市三年（2020-2022）小升初語文卷真題分題型分層匯編-02填空題

河北省衡水市三年(2020-2022)小升初語文卷真題分題型分層匯編

02填空題

同音字(共1小題)

1.(2021?深州市)寫出同音字。

xiaoyingludIan

通輕經(jīng)阻

_______失_______銷_______駝_______目

二.漢字讀音(共2小題)

2.(2021?深州市)幫下列句子中的多音字選擇正確的讀音,打“J”。

(1)妹妹的咽(yGnyan)喉發(fā)炎了，吞咽(ydnyan)東西很困難。

(2)迎著勁(jinjing)風(fēng)，他使勁(jinjing)往前沖。

(3)媽媽珍藏(cdngzang)著一套漂亮的藏(cdngzang)族服飾。

3.(2021?景縣)圈出每組中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音，并改正在后面的橫線上。

(1)正月(zhOng)吞噬(shi)荒笨(wu)本牙(qudn)

(2)急遽(ju)富裕(yu)尊時(shí)(zhan)收斂(lidn)

(3)等度(w4i)鄙夷(bi)瞥糖(stl)或魚(nil)

三.看拼音寫漢字(共4小題)

4.(2021?安平縣)看拼音寫詞句。

(1)時(shí)光的齒輪慢慢nu6yio到2020年初，mogui般的“新型冠狀病毒”肆虐，z

0Ian了人們前進(jìn)的腳步，“白衣戰(zhàn)士們"tGngxiao達(dá)旦地奮戰(zhàn)在一線，不怕xish

eng。在各部門共同努力之下，我國的疫情終于被kbngzhi住了。

(2)shuyujing6rfengbuzhi,ziyuydngdrqinbudaio

5.(2021?深州市)讀句子，看拼音，寫生字。

一個(gè)zhi氣的孩童roucuo著自己的雙手，好奇地盯著在boli

后面的那只he色的xishudi。

6.(2020?景縣)讀拼音，寫出相應(yīng)的漢字或詞語。

一場冰雹zhdydn間xiji了毫無fGngyu的農(nóng)田。老農(nóng)在屋檐下jinghu

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ang地走來走去。一會(huì)兒hanhu地niandao幾句，一會(huì)兒又猛然tingdun下

來，咬牙披衣似要沖入fM16ng著的農(nóng)田，好保護(hù)他的苗兒……

7.（2021?景縣）讀句子，看拼音，寫生字。

（1）時(shí)間的腳步悄悄nu6移，zhd眼間就到了揮手告別的時(shí)刻。

（2）弟弟喜歡找cdng在zhudn縫里的小螞蟻。

（3）疫情形勢(shì)嚴(yán)jiin,疫苗的接種工作絲毫不容ddn擱。

四.多義字（共1小題）

8.（2020?景縣）給下列句子中的加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序?hào)）

“謝”在字典中的意思有：①道歉或認(rèn)錯(cuò)；②辭去，拒絕；③凋落，衰退；④表示感激。

A.桃花謝了。

B.它搖晃著尾巴，仿佛在向周圍幫助它的人致謝。

C.王博士正在研發(fā)新產(chǎn)品，這段時(shí)間他閉門謝客。

D.對(duì)于昨天失禮的行為，他今天親自登門謝罪，請(qǐng)求原諒。

五.漢字書寫（共1小題）

9.（2020?景縣）請(qǐng)你工整、美觀地書寫下面的句子，還要有一定的速度。

您語重心長地對(duì)我說：“字如其人，每個(gè)人的字都不同，所以，書哲，你不能一味地模仿，還要仔

細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)……”說罷，親切地摸摸我的頭，然后握著我的手，捏著筆桿慢慢地在紙上移動(dòng)，幾個(gè)端

莊整齊的漢字便出現(xiàn)在了本子上。在您的熏陶下，我的字寫得越來越漂亮，越來越大氣。

--選自《給老師的一封信》

六.關(guān)聯(lián)詞（共1小題）

10.（2021?安平縣）給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

只要……就……；即使……也……；雖然……但……

（1）失敗不是什么令人快樂的事情，也決不應(yīng)該因此氣餒。

（2）你見微知著、善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后，有可能發(fā)

現(xiàn)真理。

（3）孩子們買各種花炮燃放，不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。

七.組詞（共1小題）

11.（2021?深州市）根據(jù)語境，用“然”組詞填入句子中，使句子更完整。

（1）一個(gè)的機(jī)會(huì)，他結(jié)識(shí)了這位體育明星。

（2）普及工作和提高工作是不能分開的。

（3）你不要再說了，這種說法是錯(cuò)誤的。

八.選字詞填空（共2小題）

12.（2021?安平縣）比一比，用劃去括號(hào)里不正確的漢字。

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幼（稚維）（絞餃）子恐（懼俱）嚴(yán)（俊峻）

網(wǎng)（駱絡(luò)）寬（尉慰）（臘醋）月侵（襲貸）

13.（2020?景縣）漢語中，有很多表示“時(shí)間”的詞語，如“歲月”“時(shí)光”“年華”“日子”等。請(qǐng)你根

據(jù)語境選一選，填一填。

A.聰明的，你告訴我，我們的為什么一去不復(fù)返呢？

B.稍縱即逝，我們必須倍加珍惜。

C.老紅軍常常感嘆，難忘過去的艱難.

D.我們要珍惜寶貴的青春。

九.補(bǔ)全詞語（共1小題）

14.（2021?深州市）把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并解釋所填生字的意思。

(1)______見天日解釋：_______

(2)______象更新解釋：_______

（3）聲淚_______下解釋：_______

一十.改寫句子（共1小題）

15.（2021?安平縣）按要求寫句子。

（1）此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？（改為陳述句）

（2）照樣子，補(bǔ)寫句子。

我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些屬于未來的事物。

永遠(yuǎn)感謝我的老師，感謝，感謝o

（3）瑪琪說：“我可不想讓一個(gè)陌生人到我家里來教我功課?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

一十一.補(bǔ)充句子（共1小題）

16.（2020?景縣）按要求完成句子。

（1）住方家大院的八兒今天喜得快要發(fā)瘋了。（仿照例句，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶懛ò丫渥友a(bǔ)充完整）

A.小明上課不遵守紀(jì)律，爸爸氣得o

B.和探險(xiǎn)隊(duì)走散了，望著一望無際的沙海，王青渴得。

（2）分別用兩組不同的關(guān)聯(lián)詞把下面的句子合成意思相同的一句話。

魯濱遜沒有工具。魯濱遜干什么都困難重重。

①_______

②_______

一十二.修辭手法（共2小題）

17.（2021?深州市）寫出下列句子使用的修辭手法，并運(yùn)用相同的修辭手法仿寫句子。

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（1）我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。

（2）鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。

（3）在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的

流里，沒有聲音，也沒有影子。

18.（2021?景縣）按要求寫句子。

（1）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

這句話運(yùn)用了的修辭手法，我能用相同的修辭手法寫句子：。

（2）大漠沙如雪，燕山月似鉤。

這句詩運(yùn)用了的修辭手法，我能用相同的修辭手法寫句子：。

一十三.名言警句（共1小題）

19.（2021?景縣）根據(jù)語境填空。

“，一字值千金”告訴我們讀書要專心，要下苦功夫；“良藥苦口利于病，”警示我們要

虛心接受批評(píng)；“樹欲靜而風(fēng)不止，"提醒我們要珍惜與父母相伴的時(shí)光，及時(shí)行孝；''路遙知馬

力，"告訴我們經(jīng)歷的事情多了，時(shí)間長了，才能看出人的善惡好歹；“茍日新，,"

告訴我們只有不斷進(jìn)步，才能有所發(fā)展，有所創(chuàng)新，有所改變。

一十四.作家及其作品（共1小題）

20.（2021?安平縣）課文傳真。

（1）將課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

①一兒曰：“我以日始出時(shí)，而一兒曰：“我以，而

②人總是要死的，但。

③像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在,沒有,也沒有o

（2）過年時(shí)，我們吃年糕寓意；過生日時(shí)，我們吃面條寓意。

（3）“其一人,惟"（按原文填空），《學(xué)弈》中此人是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讀了《學(xué)弈》

這篇課文，你懂得了什么道理？

一十五.古詩文默寫（共2小題）

21.（2021?安平縣）結(jié)合語境來補(bǔ)充。

（1）春雨春柳，春色滿園。

春雨貴如油。杜甫說：“好雨知時(shí)節(jié)，。隨風(fēng)潛入夜，,客舍青青柳色新?！?/p>

王維就是在這種美麗景色下送別朋友。葉紹翁說:“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。,?！?/p>

（2）感悟情感，體會(huì)精神。

王安石在詩中表達(dá)思鄉(xiāng)之情：“春風(fēng)又綠江南岸，。”詩中還有不屈的精神，如“,任爾東

西南北風(fēng)?！?/p>

（3）讀書要用心，要帶著思考，有目的地去學(xué)習(xí)，正所謂:“讀書須用意,。”而“聽君一席話,"

又告訴我們，學(xué)知識(shí)不能只埋頭苦讀，還要善于與人交流溝通。

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22.（2021?深州市）日積月累。

（1）百川東到海，?

（2）,一字值千金。

（3）書到用時(shí)方恨少，。

（4）,不必法古；,不必循舊。

（5）天街小雨潤如酥，。

（6）誰道人生無再少？!

一十六.課文理解（共2小題）

23.（2022?武強(qiáng)縣）據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）遨游書本天地，我從《為人民服務(wù)》中認(rèn)識(shí)了的張思德；從《學(xué)弈》中懂得了的

道理；也從“錘子期死，伯牙，終身不復(fù)鼓琴”中感受到了真摯的友誼。

（2）聆聽先人教誨，“盛年不重來，。,歲月不待人”，我們不負(fù)時(shí)光，努力拼搏；

“其實(shí)地上本沒有路，,"，聆聽魯迅先生的鼓勵(lì)，我們勇敢探索，無畏前行。

（3）暢游詩歌王國，我們與李白相遇，感受他“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，”的不舍之情；我們與杜甫同

游，欣賞“桃花一簇開無主，”的美麗景色；我們與陸游相識(shí)，體會(huì)他“王師北定中原日，”

的遺憾。

24.（2020?景縣）《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文列舉了三個(gè)事例：波義耳發(fā)明,魏格納整理

出版了《》一書，阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)。每個(gè)事例都是按照觀察,提出,最

后寫相關(guān)的。

一十七.贈(zèng)言祝福（共1小題）

25.（2021?景縣）口語交際。

六年時(shí)光匆匆而過。轉(zhuǎn)眼我們就要告別小學(xué)生活，邁入初中的大門，開啟新的生活階段.班里開展“難忘

小學(xué)生活“相關(guān)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

（1）開“難忘小學(xué)生活“主題班會(huì)時(shí)，主持人臨時(shí)請(qǐng)你說一說自己最喜愛的老師，你會(huì)怎么說？請(qǐng)你先

打個(gè)腹稿，想一想要怎么說，再寫下來。

（2）你會(huì)給最好的朋友怎樣寫畢業(yè)贈(zèng)言呢？試著寫一寫。

一十八.廣告語（共1小題）

26.（2022?武強(qiáng)縣）按要求完成句子練習(xí)。

（1）班主任給小麗打電話說道：“小麗，跟你媽媽說一下，讓她帶著你在學(xué)校大門口等我，我馬上過去接

你們?！毙←悤?huì)這樣跟媽媽說：“

（2）我是樹苗小寶寶，手腳細(xì)嫩，不經(jīng)折。

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（用相同的修辭手法寫一則倡導(dǎo)綠色環(huán)保的公益廣告語）

一十九.實(shí)踐作業(yè)（共3小題）

27.（2021?安平縣）語文實(shí)踐。

如今人們的生活富裕了，很多孩子的自k6ng力差，網(wǎng)lu6游戲不利于孩子的發(fā)展，汽車尾氣造成

污染，樓房隔斷了人與人之間的情感。

你如何看待這些不足？我們?cè)鯓幼霾拍茏屔罡篮?？?qǐng)你說一說，寫一寫。

28.（2021?深州市）口語交際。

開班會(huì)時(shí)，主持人臨時(shí)請(qǐng)你說一說平時(shí)應(yīng)該怎樣珍惜糧食拒絕浪費(fèi)。你會(huì)怎么說？請(qǐng)你先打個(gè)腹

稿，想一想要怎么說，再寫下來。

29.（2020?景縣）在充滿生機(jī)的初夏時(shí)節(jié)，紅星小學(xué)六（1）班的同學(xué)們將舉行畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，請(qǐng)你也來參

加。

（1）聯(lián)歡會(huì)需要主題標(biāo)語，下面最合適的一條是。

A.迎接團(tuán)徽的召喚

B.師恩難忘，友誼長存

C.書山有路，學(xué)海無涯

D.花香伴書香，名家進(jìn)心靈

（2）請(qǐng)你為聯(lián)歡會(huì)寫一段結(jié)束語，可以引用名人名言或格言警句，字?jǐn)?shù)不少于50字。

二十.詩歌形象意境（共1小題）

30.（2020?景縣）《十五夜望月》，作者是代詩人o詩人寫中庭月色，只用“

字，卻給人以積水空明、澄凈素潔之感，不由得讓人聯(lián)想到李白的名句“，

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參考答案與試題解析

一.同音字(共1小題)

1.(2021?深州市)寫出同音字。

xiaoyingludIdn

通宵輕盈經(jīng)_絡(luò)阻上_

消失營銷駱_駝欄目

【解答】通宵：指整夜。故填“宵二消失：指(事物)逐漸減少以至沒有。故選“消二

輕盈：形容女子身材苗條，動(dòng)作輕快。故填“盈工營銷：指經(jīng)營銷售。故填“營”。

經(jīng)絡(luò)：是中醫(yī)學(xué)名詞，人體內(nèi)經(jīng)脈和絡(luò)脈的合稱。故填“絡(luò)二駱駝：是哺乳動(dòng)物，反芻類，身體高大，

頭小頸長，背上有駝峰，蹄扁平，蹄底有肉質(zhì)的墊，適于在沙漠中行走。故填“駱二

阻攔：指阻止。故填“攔”。欄目：指報(bào)紙、雜志等版面上按內(nèi)容性質(zhì)分成的標(biāo)有名稱的部分。故填“欄”。

故答案為：

宵盈絡(luò)攔

消營駱欄

二.漢字讀音(共2小題)

2.(2021?深州市)幫下列句子中的多音字選擇正確的讀音，打“J”。

(1)妹妹的咽(ydnyan)ydn喉發(fā)炎了,吞咽(yanyan)ydn東西很困難。

(2)迎著勁(jinjing)jing風(fēng),他使勁(jinjing)jin往前沖。

(3)媽媽珍藏(c<5ngzdng)cdng著一套漂亮的藏(cdngzang)zdng族服飾。

【解答】(1)咽：［ydn］口腔后部主要由肌肉和黏膜構(gòu)成的管子。［yGn］使嘴里的食物或別的東西通過咽頭

到食管里去。故“咽喉”“咽東西”的“咽”依次應(yīng)讀“ydn、ydn”。

(2)勁：［jin］力氣。［jing］猛烈。故”勁風(fēng)、使勁”的“勁”依次應(yīng)讀“jing、jin”。

(3)藏：［cdng］收存。［zdng］藏族。故“珍藏”“藏族”的“藏”依次應(yīng)讀“cdng、zdng”。

故答案為：

(1)yanyan；

(2)jingjin；

(3)cangzango

3.(2021?景縣)圈出每組中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音，并改正在后面的橫線上。

(1)正月(zh?ng)吞噬(shi)荒蕪(M)犬牙(quan)zh?ng-zh@ng

(2)急遽(ju)富裕(yu)暫時(shí)(zhdn)收斂(lidn)zhdn-zdn

(3)等度(w*i)鄙夷(bi)好糖(su)即魚(nil)nU-1U

【解答】(1)正：［zh如g］垂直或符合標(biāo)準(zhǔn)方向(跟“歪”相對(duì))。［zh@ng］正月。故“正月”的“正”應(yīng)

讀zheng\

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(2)“暫時(shí)”的“暫”應(yīng)讀“z&n”。

(3)“妒魚”的“妒”應(yīng)讀

故答案為：

(1)zhGng-zheng；

(2)zhan-zan；

(3)nu-liio

三.看拼音寫漢字(共4小題)

4.(2021?安平縣)看拼音寫詞句。

(1)時(shí)光的齒輪慢慢nu6yi挪移。到2020年初，m6gui魔鬼般的“新型冠狀病毒”肆虐，

zuIdn阻攔了人們前進(jìn)的腳步,“白衣戰(zhàn)士們"t6ngxido通宵達(dá)旦地奮戰(zhàn)在一線，不怕xish

@ng犧牲。在各部門共同努力之下，我國的疫情終于被kbngzhi控制住了。

(2)shuyujingerfengbuzhi,ziyuyangerqlnbudai?

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

【解答】故答案為：

(1)挪移魔鬼阻攔通宵犧牲控制；

(2)樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

5.(2021?深州市)讀句子，看拼音，寫生字。

一個(gè)zhi稚氣的孩童r6u揉cuo搓著自己的雙手，好奇地盯著在b6li玻璃后

面的那只he褐色的xishuai蟋蟀。

【解答】故答案為：

稚揉搓玻璃褐蟋蟀

6.(2020?景縣)讀拼音，寫出相應(yīng)的漢字或詞語。

一場冰雹zhdydn眨眼間xi襲擊了毫無fdngyii防御的農(nóng)田。老農(nóng)在屋檐下jTng

hudng驚慌地走來走去。一會(huì)兒hanhu含糊地niandao念叨幾句,一會(huì)兒又猛然tingdiin

停頓下來,咬牙披衣似要沖入f?it6ng沸騰著的農(nóng)田,好保護(hù)他的苗兒……

【解答】答案為：

眨眼襲擊防御驚慌含糊念叨停頓沸騰

7.(2021?景縣)讀句子，看拼音，寫生字。

(1)時(shí)間的腳步悄悄nu6挪移,zhag眼間就到了揮手告別的時(shí)刻。

(2)弟弟喜歡找cdng藏在zhudn磚縫里的小螞蟻。

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（3）疫情形勢(shì)嚴(yán)jiin峻，疫苗的接種工作絲毫不容din耽擱。

【解答】故答案為：

（1）挪眨；

（2）藏磚；

（3）峻耽。

四.多義字（共1小題）

8.（2020?景縣）給下列句子中的加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序?hào)）

“謝”在字典中的意思有：①道歉或認(rèn)錯(cuò)；②辭去，拒絕；③凋落，衰退；④表示感激。

A.桃花謝了。③

B.它搖晃著尾巴，仿佛在向周圍幫助它的人致謝。④

C.王博士正在研發(fā)新產(chǎn)品，這段時(shí)間他閉門謝客。②

D.對(duì)于昨天失禮的行為，他今天親自登門謝罪，請(qǐng)求原諒。①

【解答】A.謝了：落了的意思。“謝”凋落，衰退。故選③。

B.致謝：表示感謝。“謝”表示感激。故選④。

C.閉門謝客：把門閉上以謝絕客人的到來?！爸x”辭去，拒絕。故選②。

D.登門謝罪：到家里面道歉，認(rèn)罪。“謝”道歉或認(rèn)錯(cuò)。故選①。

故答案為：

A.③；

B.④；

C.②；

D.①。

五.漢字書寫（共1小題）

9.（2020?景縣）請(qǐng)你工整、美觀地書寫下面的句子，還要有一定的速度。

您語重心長地對(duì)我說：“字如其人，每個(gè)人的字都不同，所以，書哲，你不能一味地模仿，還要仔

細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)……”說罷，親切地摸摸我的頭，然后握著我的手，捏著筆桿慢慢地在紙上移動(dòng)，幾個(gè)端

莊整齊的漢字便出現(xiàn)在了本子上。在您的熏陶下，我的字寫得越來越漂亮，越來越大氣。

--選自《給老師的一封信》

您語重心長地對(duì)我說：“字如其人，每個(gè)人的字都不同，所以，書哲，你不能一味地模仿，還要仔細(xì)觀

察字的結(jié)構(gòu)……”說罷，親切地摸摸我的頭，然后握著我的手，捏著筆桿慢慢地在紙上移動(dòng)，幾個(gè)端莊整

齊的漢字便出現(xiàn)在了本子上。在您的熏陶下，我的字寫得越來越漂亮，越來越大氣。

【解答】故答案為：

您語重心長地對(duì)我說：“字如其人，每個(gè)人的字都不同，所以，書哲，你不能一味地模仿，還要仔細(xì)觀察

字的結(jié)構(gòu)……”說罷，親切地摸摸我的頭，然后握著我的手，捏著筆桿慢慢地在紙上移動(dòng)，幾個(gè)端莊整齊

的漢字便出現(xiàn)在了本子上。在您的熏陶下，我的字寫得越來越漂亮，越來越大氣。

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六.關(guān)聯(lián)詞（共1小題）

10.（2021?安平縣）給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

只要……就……；即使……也……；雖然……但……

（1）失敗雖然不是什么令人快樂的事情,但也決不應(yīng)該因此氣餒。

（2）只要你見微知著、善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后，就有可能發(fā)

現(xiàn)真理。

（3）孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣,在家中也照樣能有聲有光地玩耍。

【解答】（D分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以用“雖然……但……”相連.

（2）分句間是條件關(guān)系，可以用“只要……就……”相連。

（3）分句間是假設(shè)關(guān)系，可以用“即使……也……”相連。

故答案為：

（1）雖然但；

（2）只要就；

（3）即使也。

七.組詞（共1小題）

11.（2021?深州市）根據(jù)語境，用“然”組詞填入句子中，使句子更完整。

（1）一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他結(jié)識(shí)了這位體育明星。

（2）普及工作和提高工作是不能截然分開的。

（3）你不要再說了，這種說法顯然是錯(cuò)誤的。

【解答】（1）結(jié)合本題語境，“然”可組詞“偶然”指不經(jīng)常，不是必然的。

（2）結(jié)合本題語境，“然”可組詞“截然”形容界限分明，像割斷一樣。

（3）結(jié)合本題語境，“然”可組詞“顯然”指容易看出或感覺到；非常明顯。

故答案為：

（1）偶然；

（2）截然；

（3）顯然。

八.選字詞填空（共2小題）

12.（2021?安平縣）比一比，用劃去括號(hào)里不正確的漢字。

幼（稚維）維（絞餃）絞子恐（懼俱）俱嚴(yán)（俊峻）俊

網(wǎng)（駱絡(luò)）駱寬（尉慰）尉（臘醋）醋月侵（襲貸）貸

【解答】幼稚：年紀(jì)小。故劃去“維”。餃子：指半圓形的有餡兒的面食。故劃去“絞二恐懼：指驚慌害

怕。故劃去“俱二嚴(yán)峻：指嚴(yán)厲；嚴(yán)肅。故劃去“俊”。

網(wǎng)絡(luò)：指網(wǎng)狀的東西。故劃去“駱”。寬慰：指寬解安慰。故劃去“尉”。臘月：指農(nóng)歷十二月。故劃去“醋”。

侵襲：指侵入并襲擊。故劃去“貸二

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故答案為：

維絞俱俊

駱尉醋貸

13.（2020?景縣）漢語中，有很多表示“時(shí)間”的詞語，如“歲月”“時(shí)光”“年華”“日子”等。請(qǐng)你根

據(jù)語境選一選，填一填。

A.聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

B.時(shí)光稍縱即逝,我們必須倍加珍惜。

C.老紅軍常常感嘆，難忘過去的艱難歲月。

D.我們要珍惜寶貴的青春年華。

【解答】歲月：意思是年月。

時(shí)光：意思是時(shí)間；光陰光陰。

年華：意思是時(shí)光；年歲。

日子：意思是時(shí)間（指天數(shù)）。

結(jié)合A句語境，應(yīng)選填詞語“日子”。結(jié)合B句語境，應(yīng)選填詞語“時(shí)光”。結(jié)合C句語境，應(yīng)選填詞語“歲

月”。結(jié)合D句語境，應(yīng)選填詞語“年華

故答案為：

A.日子；

B.時(shí)光；

C.歲月；

D.年華。

九.補(bǔ)全詞語（共1小題）

14.（2021?深州市）把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并解釋所填生字的意思。

（1）不見天日解釋：比喻社會(huì)黑暗，見不到一點(diǎn)光明和希望。

（2）萬象更新解釋：事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。

（3）聲淚俱下解釋：形容極其悲苦、激動(dòng)。

【解答】（1）不見天日：比喻社會(huì)黑暗，見不到一點(diǎn)光明和希望。

（2）萬象更新：事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。

（3）聲淚俱下：形容極其悲苦、激動(dòng)。

故答案為：

（1）不比喻社會(huì)黑暗，見不到一點(diǎn)光明和希望。

（2）萬事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。

（3）俱形容極其悲苦、激動(dòng)。

一十.改寫句子（共1小題）

15.（2021?安平縣）按要求寫句子。

（1）此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？（改為陳述句）

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此為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎。

（2）照樣子，補(bǔ)寫句子。

我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些屬于未來的事物。

永遠(yuǎn)感謝我的老師，感謝我的摯友，感謝那些幫助過我的同學(xué)。

（3）瑪琪說：“我可不想讓一個(gè)陌生人到我家里來教我功課?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

瑪琪說，她可不想讓一個(gè)陌生人到她家里來教她功課。

【解答】（1）考查了改為陳述句。把“不”去掉，問號(hào)改為句號(hào)。

（2）考查了補(bǔ)寫句子。結(jié)合例句的形式“我怎么樣，我怎么樣，我怎么樣”可補(bǔ)寫句子為：永遠(yuǎn)感謝我

的老師，感謝我的摯友，感謝那些幫助過我的同學(xué)。

（3）考查了改為轉(zhuǎn)述句。把冒號(hào)改為逗號(hào)，引號(hào)去掉，“我”改為“她二

故答案為：

（1）此為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎。

（2）我的摯友那些幫助過我的同學(xué)；

（3）瑪琪說，她可不想讓一個(gè)陌生人到她家里來教她功課。

一十一.補(bǔ)充句子（共1小題）

16.（2020?景縣）按要求完成句子。

（1）住方家大院的八兒今天喜得快要發(fā)瘋了.（仿照例句，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶懛ò丫渥友a(bǔ)充完整）

A.小明上課不遵守紀(jì)律，爸爸氣得一蹦三尺高。

B.和探險(xiǎn)隊(duì)走散了，望著一望無際的沙海，王青渴得嗓子快要著火了。

（2）分別用兩組不同的關(guān)聯(lián)詞把下面的句子合成意思相同的一句話。

魯濱遜沒有工具。魯濱遜干什么都困難重重。

①因?yàn)轸敒I遜沒有工具，所以他干什么都困難重重。

②由于魯濱遜沒有工具，因此他干什么都困難重重

【解答】（1）考查了補(bǔ)充句子。

例句中“喜得快要發(fā)瘋了”運(yùn)用了夸張的手法。

A.結(jié)合例句及所給句子特點(diǎn)，在“得”后補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容，考慮爸爸氣得“怎么樣了”，注意運(yùn)用夸張的手

法。

B.結(jié)合例句及所給句子特點(diǎn)，在“得”后補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容，考慮王青渴得“怎么樣了”，注意運(yùn)用夸張的手

法。

（2）考查了對(duì)關(guān)聯(lián)詞的應(yīng)用。

“魯濱遜沒有工具”是原因，“魯濱遜干什么都困難重重”是結(jié)果，可用不同的表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞相

連。注意中間的“句號(hào)”改為“逗號(hào)”，第二個(gè)“魯濱遜”改為“他

故答案為：

（1）A.一蹦三尺高；

B.嗓子快要著火了。

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（2）①因?yàn)轸敒I遜沒有工具，所以他干什么都困難重重。

②由于魯濱遜沒有工具，因此他干什么都困難重重。

一十二.修辭手法（共2小題）

17.（2021?深州市）寫出下列句子使用的修辭手法，并運(yùn)用相同的修辭手法仿寫句子。

（1）我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊?？鋸?zhí)杽傄怀鰜恚厣弦呀?jīng)著了

火。

（2）鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。擬人每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮。

（3）在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的

流里，沒有聲音，也沒有影子。比喻雨過天晴，一輪彩虹掛在天空，像一座七彩橋。

【解答】這是一個(gè)夸張句，用“碗千斤重”來形容心情的沉重。仿寫夸張句：太陽剛一出來，地上己

經(jīng)著了火。

（2）這是擬人句，把“粥”人格化。仿寫擬人句：每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮。

（3）這是比喻句，把“八千多日子”比喻成“一滴水滴”。仿寫比喻句：雨過天晴，一輪彩虹掛在天空，

像一座七彩橋。

故答案為：

（1）夸張?zhí)杽傄怀鰜?，地上已?jīng)著了火。

（2）擬人每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮。

（3）比喻雨過天晴，一輪彩虹掛在天空，像一座七彩橋。

18.（2021?景縣）按要求寫句子。

（1）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法,我能用相同的修辭手法寫句子：我覺得好像有萬根鋼針扎著喉

管。

（2）大漠沙如雪，燕山月似鉤。

這句詩運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法,我能用相同的修辭手法寫句子：路遙知馬力，日久見人心。

【解答】（1）“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。”這句話運(yùn)用了夸張的手法，用相同的修辭手法

寫句子：我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管。

（2）“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”這句詩運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，用相同的修辭手法寫句子：路遙知馬

力，日久見人心。

故答案為：

（1）夸張我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管：

（2）對(duì)偶路遙知馬力，日久見人心。

一十三.名言警句（共1小題）

19.（2021?景縣）根據(jù)語境填空。

“讀書須用意，一字值千金”告訴我們讀書要專心，要下苦功夫；“良藥苦口利于病，忠言逆耳利

于行”警示我們要虛心接受批評(píng)；“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”提醒我們要珍惜與父母相

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伴的時(shí)光，及時(shí)行孝；“路遙知馬力，II久見人心”告訴我們經(jīng)歷的事情多了,時(shí)間長了，才能看出

人的善惡好歹；“茍日新，日日新，又日新”告訴我們只有不斷進(jìn)步，才能有所發(fā)展，有所創(chuàng)新，

有所改變。

【解答】“讀書須用意，一字值千金”出自《增廣賢文》。

“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”出自于《孔子家語?六本》。

“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”最早出自《孔子家語》。

“路遙知馬力，日久見人心”是一句古語，意思是：路途遙遠(yuǎn)，才可以知道知道馬的力氣的大小；經(jīng)歷的

事情多了，時(shí)間長了，才可識(shí)別人心人心的善惡好歹。

“茍日新，日日新，又日新”出自《禮記?大學(xué)》。

故答案為：

讀書須用意忠言逆耳利于行子欲養(yǎng)而親不待日久見人心日日新又日新

一十四.作家及其作品（共1小題）

20.（2021?安平縣）課文傳真。

（1）將課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

①一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也J一兒日：“我以日初出遠(yuǎn)，而日

中時(shí)近也

②人總是要死的，但死的意義不同。

③像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

（2）過年時(shí)，我們吃年糕寓意人們的工作和生活一年比一年提高；過生日時(shí)，我們吃面條寓意）

壽。

（3）“其一人專心致志，惟弈秋之為聽”（按原文填空），《學(xué)弈》中此人是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

讀了《學(xué)弈》這篇課文，你懂得了什么道理？

我懂得了做什么事都要一心一意，否則便會(huì)一事無成的道理。

【解答】（1）考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。①根據(jù)課文《兩小兒辯日》填空如下：一兒日：“我以日始出時(shí)去

人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。"一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！雹诟鶕?jù)課文《為人民服務(wù)》填空如下：

人總是要死的，但死的意義不同。③根據(jù)課文《匆匆》填空如下：像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子

滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

（2）考查文化常識(shí)。過年時(shí)，我們吃年糕寓意人們的工作和生活一年比一年提高；過生日時(shí).，我們吃面

條寓意長壽。

（3）“其一人專心致志，惟弈秋之為聽”這句話選自課文《學(xué)弈》，課文中此人是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讀了

《學(xué)弈》這篇課文，我懂得了做什么事都要一心一意，否則便會(huì)一事無成的道理。

故答案為：

（1）①去人近日中時(shí)遠(yuǎn)也日初出遠(yuǎn)日中時(shí)近也；②死的意義不同；③時(shí)間的流里聲音影

子；

（2）人們的工作和生活一年比一年提高長壽；

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（3）專心致志弈秋之為聽我懂得了做什么事都要一心一意，否則便會(huì)一事無成的道理。

一十五.古詩文默寫（共2小題）

21.（2021?安平縣）結(jié)合語境來補(bǔ)充。

（1）春雨春柳，春色滿園。

春雨貴如油。杜甫說：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲渭城朝雨泡

輕塵，客舍青青柳色新。”王維就是在這種美麗景色下送別朋友。葉紹翁說：''應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴

扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來

（2）感悟情感，體會(huì)精神。

王安石在詩中表達(dá)思鄉(xiāng)之情：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！痹娭羞€有不屈的精神,如“千

磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”

（3）讀書要用心，要帶著思考，有目的地去學(xué)習(xí)，正所謂：”讀書須用意，一字值千金而“聽君

一席話，勝讀十年書”又告訴我們，學(xué)知識(shí)不能只埋頭苦讀，還要善于與人交流溝通。

【解答】（1）“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”出自唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》。

“渭城朝南港輕塵，客舍青青柳色新”出自唐代詩人王維的《送元二使安西》。“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴

扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”出自宋朝詩人葉紹翁的古詩作品《游園不值》。

（2）“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”出自宋代詩人王安石的《泊船瓜洲》?！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾

東西南北風(fēng)”出自清代詩人鄭燮的《竹石》。

（3）“讀書須用意，一字值千金”這句話的意思是：想文采出眾，一字千金，就得在讀書時(shí)下一番苦功夫。

“聽君一席話，勝讀十年書”這句話的意思是：人在成長道路上難免會(huì)誤入歧途，自己卻難以分辨，這時(shí)

候，你就需要聽一下別人的一席話，聽一下別人的勸告或經(jīng)歷，或許你就能夠解決難題，感覺比讀多年的

書還更有幫助。這句話告訴我們，學(xué)知識(shí)不能只埋頭苦讀，還要善于與人交流溝通。

故答案為：

（1）當(dāng)春乃發(fā)生潤物細(xì)無聲渭城朝雨泡輕塵春色滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來；

（2）明月何時(shí)照我還千磨萬擊還堅(jiān)勁；

（3）一字值千金勝讀十年書。

22.（2021?深州市）日積月累。

（1）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？

（2）讀書須用意，一字值千金。

（3）書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。

（4）茍利于民，，不必法古；茍周于事，不必循舊。

（5）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

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（6）誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞！

【解答】（1）出自樂府詩《長歌行》。

（2）“讀書須用意，一字值千金”意思是想文采出眾，一字千金，就得在讀書時(shí)下一番苦功夫。

（3）“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”意思是知識(shí)總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠了，許多事情如果

不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難。啟示我們平時(shí)應(yīng)當(dāng)勤學(xué)好問，等到真正用到知識(shí)的時(shí)候，才不會(huì)手忙腳

亂地去翻書。

（4）“茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊”意思是人們應(yīng)該基于當(dāng)下現(xiàn)實(shí)，如果百姓能夠獲益，

不必效法古代規(guī)定；如果能把事做得體，也不必遵循俗法。

（5）出自唐代韓愈的《早春呈水部張十八員外》。

（6）出自宋代蘇軾的《浣溪沙》。

故答案為：

（1）何時(shí)復(fù)西歸；

（2）讀書須用意；

（3）事非經(jīng)過不知難；

（4）茍利于民茍周于事：

（5）草色遙看近卻無；

（6）門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。

一十六.課文理解（共2小題）

23.（2022?武強(qiáng)縣）據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）遨游書本天地，我從《為人民服務(wù)》中認(rèn)識(shí)了為了人民的利益而犧牲的張思德;從《學(xué)弈》中

懂得了只有專心致志才能有所成就的道理;也從“錘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴”

中感受到了真摯的友誼。

（2）聆聽先人教誨，“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”，我們不負(fù)時(shí)光，

努力拼搏；

“其實(shí)地上本沒有路，走得人多了，便成了路”,聆聽魯迅先生的鼓勵(lì)，我們勇敢探索，無畏前

行。

（3）暢游詩歌王國，我們與李白相遇，感受他“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”的不舍之情；

我們與杜甫同游，欣賞“桃花一簇開無主，桃花一簇開無主”的美麗景色；我們與陸游相識(shí)，體會(huì)他

“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的遺憾。

【解答】（1）遨游書本天地，我從《為人民服務(wù)》中認(rèn)識(shí)了為了人民的利益而犧牲的張思德；從《學(xué)弈》

中懂得了只有專心致志才能有所成就的道理；也從“錘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴”中感受到

了真摯的友誼。

（2）選自魏晉陶淵明的《雜詩》?！捌鋵?shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路是魯迅先生的名言。

（3）“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”出自唐朝李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》；“桃花一簇開無主，

可愛深紅愛淺紅？”出自唐朝杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！背鲎运纬?/p>

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陸游的《示兒》。

故答案為：

（1）為了人民的利益而犧牲只有專心致志才能有所成就破琴絕弦；

（2）一日難再晨及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)走得人多了便成了路；

（3）唯見長江天際流桃花一簇開無主家祭無忘告乃翁。

24.（2020?景縣）《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文列舉了三個(gè)事例：波義耳發(fā)明酸堿試紙，魏格

納整理出版了《海陸的起源》一書，阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)電腦波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。每個(gè)事例都是

按照觀察現(xiàn)象，提出問題，最后寫相關(guān)的結(jié)論。

【解答】《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》此文主要是用多個(gè)事例：波義耳發(fā)明鹽酸試紙，魏格納整理出版

了《論海陸的起源》一書，阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)電腦波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。告訴了人們只有不斷地探索與發(fā)現(xiàn)，

才能獲得真理，就是要敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅(jiān)持不懈地思考，深入地解決問題。只有“打破砂鍋問到底”，

鍥而不舍地追根求源，找到答案，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。全文條理清理，通俗易懂，字里行間閃爍

著知性之美、智慧之美。

故答案為：

酸堿試紙海陸的起源電腦波的變化與做夢(mèng)有關(guān)現(xiàn)象問題結(jié)論

一十七.贈(zèng)言祝福（共1小題）

25.（2021?景縣）口語交際。

六年時(shí)光匆匆而過。轉(zhuǎn)眼我們就要告別小學(xué)生活，邁入初中的大門，開啟新的生活階段.班里開展“難忘

小學(xué)生活“相關(guān)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

（1）開“難忘小學(xué)生活“主題班會(huì)時(shí)，主持人臨時(shí)請(qǐng)你說一說自己最喜愛的老師，你會(huì)怎么說？請(qǐng)你先

打個(gè)腹稿，想一想要怎么說，再寫下來。我最喜愛的老師是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師一一張老師。她

中等身材，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。張老師的課就像磁鐵般吸引著我們,

她講的數(shù)學(xué)課我們都愛聽。她把白己全部的愛，無私地獻(xiàn)給了我們。

（2）你會(huì)給最好的朋友怎樣寫畢業(yè)贈(zèng)言呢？試著寫一寫?時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過去了。我希望膽小

將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心。愿我們的友誼長存！

【解答】結(jié)合自己的生活實(shí)際完成作答。

故答案為：

（1）我最喜愛的老師是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師一一張老師。她中等身材，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春

天早晨中一株亭亭玉立的小樹。張老師的課就像磁鐵般吸引著我們，她講的數(shù)學(xué)課我們都愛聽。她把自己

全部的愛，無私地獻(xiàn)給了我們。

（2）時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過去了。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心。愿我們的友

誼長存！

一十八.廣告語（共1小題）

26.（2022?武強(qiáng)縣）按要求完成句子練習(xí)。

（1）班主任給小麗打電話說道：“小麗，跟你媽媽說一下，讓她帶著你在學(xué)校大門口等我，我馬上過去接

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你們?！毙←悤?huì)這樣跟媽媽說：“媽媽，我們班主任打電話說讓你帶著我在學(xué)校大門口等他，他馬上過去

接我們

（2）我是樹苗小寶寶，手腳細(xì)嫩，不經(jīng)折。

（用相同的修辭手法寫一則倡導(dǎo)綠色環(huán)保的公益廣告語）

用心靈播撒綠色的種子，用汗水犁出綠色的家園。

【解答】（1）轉(zhuǎn)述老師的話，去掉引號(hào)，把冒號(hào)改為逗號(hào)，注意人稱的變化。

（2）例句運(yùn)用了擬人的修辭方法，用擬人的修辭手法寫一則倡導(dǎo)綠色環(huán)保的公益廣告語。

故答案為：

（1）媽媽，我們班主任打電話說讓你帶著我在學(xué)校大門口等他，他馬上過去接我們；

（2）用心靈播撒綠色的種子，用汗水犁出綠色的家園。

一十九.實(shí)踐作業(yè)