身邊的榜樣活動方案三篇

身邊的榜樣活動方案三篇方案一：身邊的榜樣活動方案一、活動目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，努力營造良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)校園活力；在校園中樹立向優(yōu)秀典型和學(xué)習(xí)榜樣學(xué)習(xí)的良好氛圍，鼓勵和帶動更多的同學(xué)共同進(jìn)步。學(xué)校決定開展評選“佳園里小學(xué)學(xué)生每月一星”的活動。具體活動方案如下：二、活動要求：針對四好少年的要求，讓每位學(xué)生在班級中、同學(xué)中尋找進(jìn)步大的、學(xué)習(xí)和活動過程中努力的、受到老師表揚的、努力改正缺點的或者一直保持優(yōu)點的等值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，盡可能找到每一個學(xué)生的閃光點，爭取人人都是好兒童，人人都是學(xué)習(xí)的好榜樣。通過找一找、夸一夸、評一評、寫一寫等方式讓學(xué)生得到啟發(fā)，通過鼓勵學(xué)生肯定自己、肯定別人，在表揚與被表揚中不斷進(jìn)步。三、活動時間：四、活動地點：校內(nèi)五、具體內(nèi)容：1、低年級（1-2年級）：我學(xué)榜樣寫一寫各班在討論后填寫榜樣表。2、中年級（3-4年級）：我學(xué)榜樣秀一秀各班出一張小報，反映評選榜樣之星、展現(xiàn)榜樣風(fēng)采、也可以是一些延伸活動展示等，內(nèi)容、形式不限。3、高年級（5-6年級）：我學(xué)榜樣贊一贊通過活動，學(xué)生結(jié)合真人真事創(chuàng)編詩歌、征文，可以是一個榜樣，也可以是幾個榜樣的結(jié)合。各班在評選的基礎(chǔ)上將優(yōu)秀作品上交大隊部。六、注意事項1、營造良好氛圍，做好宣傳工作。充分發(fā)動家長積極參與，父母也能說說學(xué)生在家優(yōu)秀的表現(xiàn)，爭取多方面的鼓勵學(xué)生。2、各年級的活動完成后，注意收集整理。七、評選條件1、愛國愛校好榜樣知道自己是中國人，尊敬國旗、國徽，認(rèn)識祖國版圖，會唱國歌，能認(rèn)真參加升旗儀式；關(guān)心國家大事，能收看收聽新聞、閱讀書籍等，了解祖國歷史和現(xiàn)狀，熱愛祖國。知道幸福生活是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民辛勤創(chuàng)造取得的，熱愛中國共產(chǎn)黨；知道中國共產(chǎn)黨是中國少年先鋒隊的創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)者，少先隊員要接受黨的教育，做黨的好孩子，能認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾或隊徽。初步了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)、名勝古跡、著名人物，悠久歷史、燦爛文化和建設(shè)成就，熱愛家鄉(xiāng)，樹立長大為建設(shè)家鄉(xiāng)、振興中華做貢獻(xiàn)的理想。知道自己是學(xué)校、班級集體中的一員，要熱愛集體、關(guān)心集體，培養(yǎng)集體意識和為集體服務(wù)的能力，積極參加集體活動，努力完成集體交給的任務(wù)，珍惜集體榮譽，為集體爭光，學(xué)習(xí)做集體的小主人；懂得在集體中要平等待人，有事和大家商量，少數(shù)服從多數(shù)，個人服從集體。了解學(xué)校的歷史，會唱校歌，知道?；盏暮x。2、孝敬長輩好榜樣尊敬父母和長輩，放學(xué)后按時回家，外出或回到家要主動打招呼，未經(jīng)家長允許不能私自在外逗留或外出；聽從父母和長輩的教導(dǎo)，能經(jīng)常與父母和長輩聊聊學(xué)校及家里的事情；對父母和長輩有意見，要禮貌提出，當(dāng)自己的意見沒被父母和長輩采納時，要耐心解釋，不頂撞，不發(fā)脾氣。做好自己的事，不讓父母和長輩操心，能自覺學(xué)習(xí)，以理想的成績和進(jìn)步報答養(yǎng)育之恩。知道父母和長輩的辛苦，關(guān)心父母和長輩身體健康，體貼幫助父母和長輩，能主動給父母和長輩以安慰，如洗腳、捶背等，主動為家庭做力所能及的事；注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。懂得珍愛生命，愛惜自己，是孝敬父母和長輩最起碼也是最重要的要求。3、尊敬師長好榜樣見到老師主動問好，分別時能說“再見”。上課不遲到，上、下課時起立向老師致敬要恭敬。尊重老師的勞動，專心聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真作業(yè)，按時認(rèn)真地完成老師布置的各項任務(wù)，以最好的成績和表現(xiàn)報答老師。進(jìn)辦公室要喊“報告”，聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入。向老師請教或提問要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，等老師辦完事或談完話后再找老師。虛心聽取老師的教誨，接受老師的教育，對老師有意見或建議能有禮貌地提出，不與老師頂嘴。主動與老師交流思想，對老師說實話、真話，不欺騙老師。做好自己的事，并努力做老師的助手。4、文明自律好榜樣待人有禮貌，態(tài)度和藹，語氣平和，說話文明，講普通話；會用禮貌用語，請求別人幫助時要說“請”、“麻煩”、“勞駕”，感謝別人幫助，要說聲“謝謝”，妨礙別人要賠禮道歉，說聲“對不起”；善于控制自己的情緒，不打架、不罵人。同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待，不欺侮同學(xué)，不給同學(xué)取綽號，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。衣著整潔，舉止端莊，面帶微笑，待人接物懂得禮節(jié)；不隨意打斷他人發(fā)言，到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。遵守學(xué)校紀(jì)律，課間活動文明有序，上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。遵守公共秩序，保持公共場所的安靜，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不影響他人。知道國家有法律，法律是保護(hù)人民利益的，學(xué)習(xí)和遵守法律規(guī)定；遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路玩耍和追逐打鬧；閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目；不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所；尊重他人的民族習(xí)慣。能自己管理自己，做到老師家長在與不在一個樣。5、誠實守信好榜樣不說謊話，不說大話，不弄虛作假。有責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，知錯就改。不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還。答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時表示歉意。參加活動守時，不能參加事先請假。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公?！旧磉叺陌駱踊顒臃桨溉可磉叺陌駱踊顒臃桨溉?。嚴(yán)格考場紀(jì)律，考試不作弊。6、勤奮好學(xué)好榜樣按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假。課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。珍惜時間，會合理安排時間。按時睡覺，按時起床。做事有計劃，不拖沓，當(dāng)天事當(dāng)天畢。勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯。虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點，遇到不懂的問題及時請教，不不懂裝懂；面對難題不畏懼，多討論多鉆研多請教。熱愛閱讀，博覽群書，每學(xué)期都能完成該年級規(guī)定的閱讀量，積極參加讀書活動。有良好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)自覺、主動，在班級里得到同學(xué)一致公認(rèn)。熱愛科學(xué)，相信科學(xué)，反對迷信，不參加各種封建迷信活動。7、勇敢自信好榜樣相信自己能行，能正確評價自己，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，取長補(bǔ)短。以樂觀、堅強(qiáng)的心態(tài)面對生活中的每一件事情，遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。學(xué)習(xí)、做事能做到持之以恒。學(xué)會欣賞別人，看到別人取得了成績不嫉妒，不背后說人壞話，保持心理健康。8、勤儉自理好榜樣尊重各行各業(yè)的勞動者，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，培養(yǎng)為人民服務(wù)的思想。懂得勞動光榮，懶惰可恥，祖國建設(shè)離不開各行各業(yè)的勞動，幸福生活靠勞動創(chuàng)造。學(xué)習(xí)老一輩艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，熱愛勞動。掌握一些簡單的勞動技能，培養(yǎng)勞動習(xí)慣。積極參加力所能及的自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動。學(xué)會料理個人生活，管理好自己的生活和學(xué)習(xí)用品，自己整理書包、收拾房間，自己的事自己做。認(rèn)真做值日，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，保持教室、校園整潔。長期主動承擔(dān)一項或幾項家務(wù)勞動。愛護(hù)公物，輕開輕關(guān)門窗，輕拿輕放物品，不在桌凳、墻壁上亂寫亂劃亂貼；愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品，不剩菜飯，節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢，珍惜勞動成果。9、助人為樂好榜樣團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)學(xué)習(xí)困難，主動幫助；同學(xué)缺少學(xué)習(xí)用品，主動借給；同學(xué)病痛傷心，主動關(guān)心。鄰里有困難，主動關(guān)心，給予幫助。。乘坐公共車輛主動給老幼病殘孕和有需要的人讓座。積極參加公益活動，積極參加社會各界和學(xué)校組織的“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動，積極參加有關(guān)青少年志愿者活動，為社會作出自己的努力。幫助別人不求回報和表揚，把幫助別人當(dāng)成是快樂的事。10、環(huán)保衛(wèi)生好榜樣保持衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手，保持環(huán)境整潔。定期整理和清洗書包、書桌和課桌，書包、文具盒、抽屜等時刻保持整潔。保證自己座位（抽屜）的干凈整潔，做到人離椅進(jìn)。見到廢紙、包裝袋等能主動地給予清理，保持校園清潔。愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，廢物要放入垃圾箱。愛護(hù)文物古跡，愛護(hù)花草樹木，不捕不食野生保護(hù)動物，保護(hù)有益動植物。珍惜、節(jié)約資源，拒絕使用一次性物品，提醒和勸諫自己的家人和朋友少開汽車，多步行或騎自行車，為低碳生活作貢獻(xiàn)。11、熱愛運動好榜樣認(rèn)真上好體育課，體育成績優(yōu)秀。認(rèn)真做好廣播操、眼保健操，積極參加大課間活動。積極體育素質(zhì)測試，成績優(yōu)秀。積極參加學(xué)校組織的體訓(xùn)隊，訓(xùn)練認(rèn)真刻苦。【身邊的榜樣活動方案三篇】交德育處。3、宣傳展示階段。學(xué)校團(tuán)委將對各團(tuán)支部評選出的青春榜樣進(jìn)行匯總、歸類，選取推薦人數(shù)多，學(xué)生認(rèn)可度高的3-5名對象（青年教師1-2名）上報校管中心團(tuán)委，學(xué)校團(tuán)委就所上報對象運用座談走訪、青春邀約等工作方法，深入挖掘、提煉青春榜樣的感人事跡和精神特質(zhì)；并在校內(nèi)和制定網(wǎng)站進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步提升青年對青春榜樣的認(rèn)同度。團(tuán)市委將在“五四”期間，集中表彰全市“我身邊的青春榜樣”。方案三：身邊的榜樣活動方案一、活動主題“身邊榜樣,前行力量”二、活動目的他們用真誠迎接我們步入大學(xué)的殿堂，他們用責(zé)任照亮我們在大學(xué)的方向，他們用關(guān)懷感動我們的心靈，他們用行動樹立我們學(xué)習(xí)的榜樣。其實，榜樣就在我們每個人的身邊,“三人行,必有我?guī)熝伞?每個人都可能成為我們的榜樣,每個人身上都有閃光點。尋找我們身邊的榜樣，就是尋找榜樣身上的閃光點。通過發(fā)掘?qū)W生中的典型，樹立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣，用“明星”的力量、成功者的事跡，給所有學(xué)生提供一個奮斗的參照系，更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進(jìn)的積極性。三、活動時間10月16日－12月25日四、活動內(nèi)容1.前期宣傳。通過橫幅、海報、展板等形式展出,在橫幅上進(jìn)行簽名等活動激發(fā)同學(xué)的積極性。召開班干部會議，做好各班級宣傳工作，在全院形成榜樣教育的良好氛圍。2.榜樣的推薦評比活動。各班同學(xué)認(rèn)真比對標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身和各榜樣評選的具體要求，報送參評的紙質(zhì)材料（包括本人的學(xué)習(xí)成績、獲獎情況等相關(guān)信息，并附上照片、詳細(xì)說明、相關(guān)證書)和電子檔材料。開展自主報名的同時，通過學(xué)生、老師提名推薦、媒體報道等方式推出一批學(xué)生公認(rèn)、事跡感人的先進(jìn)典型,將這些優(yōu)秀同學(xué)的個人照片以及先進(jìn)事跡發(fā)布到學(xué)院網(wǎng)。根據(jù)個人資料、師生評價等進(jìn)行評選活動,評選出學(xué)習(xí)榜樣、誠信榜樣、助人榜樣、孝親榜樣、創(chuàng)業(yè)榜樣、自強(qiáng)榜樣、干部榜樣、社團(tuán)榜樣、文學(xué)榜樣、體育榜樣、寢室榜樣、科技榜樣、才藝榜樣、勵志榜樣、勤儉榜樣等先進(jìn)典型。（榜樣評選標(biāo)準(zhǔn)詳見附件2）3.校外榜樣的追尋活動。聯(lián)系一些在專業(yè)崗位上默默奉獻(xiàn),在事業(yè)上有所成就的優(yōu)秀畢業(yè)生,宣傳他們艱辛的成長歷程和為社會國家所作的貢獻(xiàn),激發(fā)同學(xué)愛國榮校,奮發(fā)圖強(qiáng)的熱情。4.身邊榜樣的學(xué)習(xí)活動。各團(tuán)支部開展以學(xué)習(xí)榜樣為主旨的主題團(tuán)日活動，組織申報“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評比活動。將榜樣的先進(jìn)事跡以展板的形式在校園內(nèi)展出,起到先鋒模范作用,激發(fā)同學(xué)的進(jìn)取和拼搏精神,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。拍攝DV短片，舉辦榜樣的DV展。利用網(wǎng)絡(luò)專欄，讀書論壇，宣傳櫥窗，多角度多渠道宣傳，引導(dǎo)廣大學(xué)生以身邊榜樣為標(biāo)準(zhǔn)，做到“學(xué)有目標(biāo)，趕有對象”。將活動成果及資料照片發(fā)布到校園網(wǎng),讓更多的同學(xué)能夠瀏覽學(xué)習(xí)。五、活動要求1.榜樣真實典型，能夠被廣大學(xué)生認(rèn)同。突破傳統(tǒng)的典型產(chǎn)生模式，通過學(xué)生提名推薦，引導(dǎo)青年學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊平凡人身上的閃亮之處，評選一批大學(xué)生信服的先進(jìn)典型；建立一套完整的培育、選樹、宣傳典型的機(jī)制，形成“崇尚榜樣、關(guān)愛榜樣、爭當(dāng)榜樣”的濃厚氛圍。班級推薦的榜樣及時通過人文學(xué)院網(wǎng)站、海報等形式進(jìn)行展示。2.樹立典型，以身邊的榜樣激勵身邊的人。建立和豐富校院系班二級榜樣庫；形成豐富多彩的表彰方式，表彰涉及對己、對他人、對集體、對社會各個方面，使評獎評優(yōu)成為評價者和評價對象共同商定發(fā)展目標(biāo)的過程，建立以評獎促發(fā)展、以評優(yōu)挖潛能、完善組織評價與個性發(fā)展相結(jié)合的發(fā)展性評價模式，形成“近有榜樣、學(xué)有方向”、“人人追求先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)”的自我完善機(jī)制。3.宣傳典型，營造向身邊榜樣學(xué)習(xí)的氛圍。一是開展學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣活動。以陶行知班級為典型，各班級開展學(xué)習(xí)榜樣主題教育活動。二是學(xué)生榜樣走進(jìn)學(xué)生講堂。通過學(xué)生講堂這一平臺，宣傳榜樣人物和先進(jìn)事跡，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取和拼搏精神，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。三是組織召開“榜樣力量”座談會。引導(dǎo)學(xué)生以身邊榜樣為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找自身不足，努力縮小與先進(jìn)典型的差距，做到“學(xué)有目標(biāo)，趕有對象”。四是爭做今后榜樣活動中的主角。引導(dǎo)廣大同學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)，以此激發(fā)學(xué)生愛國榮校、奮發(fā)圖強(qiáng)的熱情，成為一個“仰望星空”的人，爭做今后榜樣活動中被尋訪的主角。五是開展學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡征文和演講比賽活動。認(rèn)真組織全院學(xué)生參加“身邊榜樣，前行力量”征文和演講比賽活動。引導(dǎo)同學(xué)們將學(xué)習(xí)“身邊榜樣”精神內(nèi)化為自己的實際行動，志存高遠(yuǎn)，刻苦求知，奮發(fā)成才，服務(wù)社會，報效祖國。六是做好動員應(yīng)屆畢業(yè)生積極報名到村任職工作。4.學(xué)習(xí)典型，做到“三個結(jié)合”。一是把學(xué)習(xí)榜樣活動與“創(chuàng)先爭優(yōu)”緊密結(jié)合起來，發(fā)揮黨員在主題教育中的積極作用；二是把學(xué)習(xí)榜樣活動與推進(jìn)當(dāng)前學(xué)校重點工作尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)工作結(jié)合起來，以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為動力，引導(dǎo)廣大大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，爭當(dāng)“明星”；三是把學(xué)習(xí)榜樣活動與推進(jìn)“五個進(jìn)一步”活動結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大學(xué)生尤其是黨員學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，切實增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)三自管理力度。六、總結(jié)表彰各班級做好主題教育活動的宣傳總結(jié)。學(xué)院進(jìn)行主題教育活動的評選工作，評選最佳主題教育活動，設(shè)一等獎，二等獎，三等獎若干名。各班級主題教育活動的開展情況將作為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)干評選考核的依據(jù)?！旧磉叺陌駱踊顒臃桨溉坎邉潟鴆ehuashu.htm。方案四：身邊的榜樣活動方案黃林，男，1987年11月出生，安化實驗高中2007屆53班畢業(yè)生。他幼年喪父，家境貧寒，但他歷盡艱辛，千方百計，自籌學(xué)費，在坎坷的求學(xué)路上留下了堅實的腳印。因他的突出表現(xiàn)，2006年6月他被評為安化縣“十佳中學(xué)生”，2006年底被評為“和諧安化年度人物”。生活的困難、學(xué)習(xí)的壓力并沒有壓倒他，相反更進(jìn)一步地磨煉了他的意志，使他變得更加堅強(qiáng)。2007年9月他考入湖南工學(xué)院，學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)。進(jìn)入大學(xué)的他一邊學(xué)習(xí)一邊打工掙錢，完全靠自己解決了學(xué)習(xí)生活的所有費用。畢業(yè)之際他以優(yōu)異的成績被唐人神集團(tuán)優(yōu)先聘用，2010年7月正式上崗，月薪6000元左右，2010年因業(yè)績突出提升為區(qū)域經(jīng)理，主管湖南郴州和江西贛州區(qū)域市場，2011年6月開始月薪達(dá)萬元以上。(面試網(wǎng))黃林同學(xué)的優(yōu)秀事跡已在實驗高中廣為傳頌，他自強(qiáng)自立，不向命運低頭矢志不渝的奮斗精神，感動著實驗高中的每一個人。他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，是我們身邊的“洪戰(zhàn)輝”。如今，黃林正一步一步走向成功，他的名字、他的事跡、他的精神已在安化實驗高中成為一種象征！是與坎坷命運頑強(qiáng)抗?fàn)帯⒆詮?qiáng)不息的象征；是堅忍不拔的毅力與頑強(qiáng)意志的象征！“黃林精神”已經(jīng)成為激勵實驗高中一代又一代莘莘學(xué)子奮勇向前的精神動力，是實驗高中人心中一座永遠(yuǎn)的精神豐碑！我們再次號召全體同學(xué)向他學(xué)習(xí)！實驗高中團(tuán)委、語文組決定開展“我給黃林寫封信”暨“我身邊的榜樣”演講比賽活動，方案如下：一、指導(dǎo)思想以優(yōu)秀的身邊人、先進(jìn)的身邊事教育實驗高中學(xué)子堅定理想、積極進(jìn)取、樂觀向上、頑強(qiáng)拼博、自強(qiáng)不息，做“求知的模范、生活的模范、愛國的模范、進(jìn)取的模范”。二、參與對象全校學(xué)生三、活動安排四、參賽要求1、給黃林寫信（1）內(nèi)容：根據(jù)觀看視頻和學(xué)校發(fā)放的資料，信件應(yīng)感情真切，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，材料典型感人，富于個性文采。（2）嚴(yán)格以書信的格式。（3）語文組于11月12日前完成并將獲獎作品電子文檔上交學(xué)校團(tuán)委。（4）從上交作品中評出3個一等獎、6個二等獎、10個三等獎、紀(jì)念獎若干。2、演講比賽（1）每年級推薦5人參加，于11月16日前報學(xué)校團(tuán)委。（2）演講稿內(nèi)容可以是自己撰寫的征文，也可以是本年級他人撰寫的征文。（3）演講時間：控制在5分鐘以內(nèi)。（4）比賽時間：11月26日下午。（5）獎項設(shè)置：一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，紀(jì)念獎若干。（6）演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：采用10分制。①內(nèi)容表述：4分，要求緊扣主題，內(nèi)容真實生動、情感真摯感人。②語言表達(dá)：3分，要求脫稿、語言規(guī)范流暢、口齒清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)；能靈活運用語速、語調(diào)、肢體語言表達(dá)豐富的情感。③形象表現(xiàn)：2分，要求衣著整潔、臺風(fēng)穩(wěn)健、儀態(tài)端莊、舉止得體。④綜合印象：1分，由評委根據(jù)選手臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。方案五：身邊的榜樣活動方案一、活動目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，努力營造