第五單元測(cè)試卷可用

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八級(jí)冊(cè)文五元試分1、給下列加點(diǎn)的字注）⑴軒邈）⑵簞瓢空（）⑶泠泠作響（）⑷以衾覆（）⑸馬（）⑹鳶飛戾（）⑺黔婁（）⑻駢死）⑼缊袍敝（）2、你知道下列加點(diǎn)詞在句中的意思?解釋出來(lái)）⑴造飲輒）⑵性）⑶或置酒而招）⑷曾不吝情去（）⑸銜賦詩(shī)（）⑹若人之（）⑺每假借于藏書之）⑻弗）⑼不敢稍逾）⑽援疑質(zhì)）⑾磨（）⑿在必（）3、找出下列句子中的通假字，在橫線上寫出通假字、本字及讀音分）（１）窺谷忘:（２）同舍生皆綺繡：（３）食之不能其材：（４）其真無(wú)馬:4、成語(yǔ)積累3分馬在生活中起著大的作用，所以它備受青睞。代文學(xué)家韓愈在《馬說》中就借里馬來(lái)比喻人才請(qǐng)寫出三條帶有馬字的成語(yǔ)。（）_________（2）_________（3）_________５、按要求默寫空1分，26分）（）湍甚箭，___________________________均《與朱元書（刀斷水水更流__________________________州眺樓餞校書叔云（詩(shī)中作者抒感慨的詩(shī)句，（樂揚(yáng)初逢席上見贈(zèng)》中有一聯(lián)是千古句，現(xiàn)在常用它來(lái)說明新事必將取代舊事物，這兩是，（5）蘇軾在《水調(diào)歌頭》中集中表達(dá)人對(duì)親人的懷念、祝愿和慰藉的詞句是：“，?！痹~中蘊(yùn)人生哲理的句子是：“,,（坡潼關(guān)古》中以動(dòng)寫靜的句子是，（過零丁洋》表現(xiàn)詩(shī)人誓死報(bào)國(guó)的崇高的愛國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的詩(shī)句是“，(8)山楚水凄涼地，。

．．．．．(9)，世浮沉雨打萍。．．．．．(10)，。傷以秦漢經(jīng)行處，。（11）軾在《水調(diào)歌頭中集中表達(dá)詞人對(duì)親人的懷、祝愿和慰藉的詞句是“，。”詞中含人哲理的句子是“,,。”(12)《山坡羊潼懷古》中以動(dòng)寫靜的句子是。二閱理（55分）（）讀與朱思》中段完6—10題14分）①夾岸高山，皆寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，高直指，千百成峰。②泉水激石泠泠作響；好鳥鳴，嚶嚶成韻。③蟬則千轉(zhuǎn)不，猿則百叫無(wú)絕。④鳶飛戾天者望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)，窺谷忘反。⑤橫柯上蔽，在猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。６解釋加點(diǎn)詞的含義(4分①互相軒邈（）②鳶天（）③望峰心（）負(fù)競(jìng)上（）7.者用“負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰”寫山，參照你乘船或坐車時(shí)的體驗(yàn)，說說這樣寫在哪里(2分8.寫景方面看文字寫景順序是怎的？作者是從哪幾個(gè)角度來(lái)描寫物的(3)9.抒情方面來(lái)看，作者了什么樣的手法？抒發(fā)了自己什么樣的思想感情(3分說說你對(duì)“鳶飛天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者窺谷忘反句的理解(2分)（）讀送東馬序》文，成—16題16分）余幼時(shí)即嗜學(xué)。貧，無(wú)從致書以觀，每假借于書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)手指不可屈伸，弗之怠。錄畢走送之，不敢稍逾約。以是人多書假余，余因得遍觀書。既加冠，益慕圣賢之道。患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其，未嘗稍降辭色。余立侍左右，疑質(zhì)理，俯身傾耳以；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，又請(qǐng)焉。故余雖愚，獲有所聞。當(dāng)余之從師也負(fù)曳屣行深山巨谷中冬烈風(fēng)大深數(shù)尺足皸裂而不知。至舍，四支僵勁能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁，久而乃和。寓逆旅，主人日再，無(wú)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．鮮肥滋味之享。舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容，燁然若神人；余則袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。中有足樂者，不知口體之．．．．．．．．．．．．．．．．．．11、出下面加點(diǎn)字的讀音。(2)（）學(xué)()（2）叱咄()12、釋下列句中加點(diǎn)詞的意思(4分)（）畢，走送之（）俟其欣悅)（）逆旅主人(（）禮愈()13、“”分下面句子的朗節(jié)奏句一處）先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，嘗稍降辭色。14、列各組句子中加點(diǎn)虛詞的意義、用法相同一項(xiàng)()分)、每假借于書之家戰(zhàn)長(zhǎng)勺、當(dāng)余從師也予愛之淤泥而不染、足膚皸裂不知?dú)庖远?、衾擁覆雖乘奔風(fēng)不疾也15、譯下面的句子(2分)以中有足樂者，知口體之奉不若人也。譯文：____________________________________________________________________16、選段寫了作幼時(shí)求學(xué)的艱難和成年后求師的艱難這兩方面的內(nèi)容，其中"求的艱難表在哪三個(gè)方面(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________（）讀五柳生》中段完—20。(13分)先生不知何許人，亦不詳其姓字，宅邊有五柳，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘。性嗜酒，家貧不能常得。親舊其如此，或置酒而招；造飲輒盡，期在必醉。既醉退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，瓢屢空，晏如也。常著文章自，頗示己志。忘懷得失，以此自。贊曰：黔婁之妻言不戚戚于賤，不汲汲于富貴言茲若人之儔乎?銜賦詩(shī)，以樂其志無(wú)懷氏之民?天氏之民歟17、釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義(4分)(1)亦不詳其字：_________________(2)既而退：_________________(3)親舊知其此：_________________(4)以樂其志：_________________

．．．．．．．18、列各組句子中加點(diǎn)的詞，意義和用法相同一組(．．．．．．．、亦不詳其字；其，茲若之儔乎、因?yàn)樘?hào)焉；以其C、或置酒而招之；無(wú)懷氏之民歟、或置酒招之；既而19、下列兩個(gè)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。分)(1)不戚戚于貧，不汲汲于富貴。譯文：__________________________________________________________________(2)造飲輒盡，在必醉。譯文：_________________________________________________________________。20、文寫了五柳先生哪幾方面的愛好請(qǐng)摘錄原文回答(3分)___________________________________________________________________________(四)讀《說完成21-28題，（分）世有伯樂，然后千里馬。千里馬常有，而伯樂常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸之手，駢死于槽之間，不以千里稱也。分）馬之千里者，一或盡粟一石。食馬者，不知其千里而食也。是馬也，雖有千里能，食不飽，力足，才美不外見，且欲與常馬不可得，安求其能千里也。策之不以其道之不能盡其材之而不能通其意策臨之日下無(wú)馬嗚呼其真無(wú)馬耶其不知馬也。21．用現(xiàn)代漢語(yǔ)譯出下列兩句話的意思。4）(1)且與常馬等不可得，安其能干里也。(2)之不以其道。22．里馬有什么特?用原文回答（1分）23．明造成千里馬“欲與常馬等不可得”原因是哪句?1分）24．才美不外見”的根本原因是什么?(用原回答)（分25．食馬者不知其能千里而食也”的惡果是什?(原文回答（1分）26．二段哪句話表達(dá)了作者對(duì)“食馬者”的強(qiáng)譴?（分）27．出第三段中的中心句。1分28．文章借有關(guān)樂與千里馬的傳說，將愚妄淺的封建統(tǒng)治者比作““千里馬指伯指，諷喻和抨擊的社現(xiàn)象是。（參考答案

一分）１、⑴mi⑵d?、莑ng⑷qī⑸sì⑹yuānlì⑺qiá⑻piá⑼yn２、⑴。⑵愛好。⑶有時(shí)。舍不得。⑸杯。⑹輩，同類⑺借。⑻懈怠。⑼超過約定的期。⑽引，提出。⑾拿。⑿期望３、反通返ǎn

被通披，pī

食通飼sì；通才，ci

邪通耶é４、例：萬(wàn)馬奔馬成功一平川老識(shí)途車馬馬停蹄等５猛浪若奔。（）舉杯消愁愁更愁東風(fēng)不與周郎便，銅雀春鎖二喬。（沉舟側(cè)畔千帆,樹前頭萬(wàn)木春愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全）巒如聚；波濤如怒）人自誰(shuí)無(wú)死?取丹心照汗青。二分）（一）6.①著往高處和遠(yuǎn)處伸展②③息④憑借7.以寫靜止景物富有動(dòng)感生動(dòng)象地描繪出兩岸山勢(shì)陡峭與壯美，給人以身臨其境感，給讀者留下深刻印象。8.由到低，由遠(yuǎn)及近視，覺9.比雖亟思奮發(fā)有為，但終未顯達(dá)，故而有些消極遁世的思想感。這句主要寫人們?cè)谶@高山水和草木鳥獸的奇景中的感受兒是一個(gè)和、美好的世界。這的世界，使人意志奮發(fā)，精神尚，那些汲汲于追求個(gè)人名利的，那些被世俗事務(wù)纏暈頭轉(zhuǎn)向的人，到這里來(lái)看一這雄奇的景象，也會(huì)被它所吸引可以冷靜一下頭腦，自己的身心得到暫時(shí)的休息，自己的靈魂得到凈化有理即可）（二）11、(1)sh(2)duō12、跑(或：快)等待(或：到(3)寄居(或居住、住在)(4)全4分）13、達(dá)德隆望尊，門弟子填其室，未/稍降辭色。14、15、因?yàn)閮?nèi)心有以快樂的事，不覺得吃的穿的不如人。(或：因心中足以快樂的事，不感到衣食享受比不上其他的人)關(guān)字詞未譯準(zhǔn)一個(gè)扣0．分扣完該小題分為止16、問之難；旅途之艱；生活之苦。每個(gè)要點(diǎn)1分意對(duì)即)

（三）17知細(xì)知(2)已(3)朋友(4)??為樂??而感到快樂每答對(duì)一個(gè)得1分)18、（分）(A中的兩“其”分別是“他的”“那”之意B中兩“以”分別是“用”和而”之意；C中兩“之”分別作代詞“他”和助詞“的)19、不為貧窮而憂愁，不熱(熱中)于發(fā)財(cái)做官。(錯(cuò)漏譯“戚”和“汲汲”每個(gè)扣5；句式句意譯不不順要扣1分(2)喝酒就一定要喝光一定喝醉或譯一要喝醉“輒字個(gè)扣0．分句式不順不