2023-2024學(xué)年安徽省桐城市初中語文七年級上冊期末點睛提升試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、漢字積累——下列字形和加點字注音全部正確的一項是(

)A．派遣(qiǎn)

醫(yī)療

殖民地(zhí)

冷冷清清B．鄙薄(bó)

脫離

拈輕怕重(zhān)

共產(chǎn)主義C．純粹(cuì)

實賤

晉察冀(jì)

自私自利D．鄙視(bǐ)

傭擠

麻木不仁(má)

帝國主義2、下列詞語書寫全都正確的一項是（

）A．蒞臨

朗潤

烘托

秋風(fēng)瀟瑟B．健壯

澄清

驕媚

呼朋引伴C．淅瀝

草垛

干澀

花枝招展D．繚亮

靜謐

喉嚨

咄咄逼人3、下列句中加點的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?)A．86版《西游記》中的“白骨精”的扮演者楊春霞近日做客某省電視臺,她雖然已經(jīng)73歲高齡,但依然神采奕奕,氣質(zhì)不凡。B．真實的月球與傳說中美麗的月亮大相徑庭,它其實是一塊冰冷的大石頭。C．大雨還沒完全停下來,我們幾個人就迫不及待地背上背包出發(fā)了。D．在這次期末考試中,他做一道選擇題足足花了半個小時,真是小題大做。4、下列句子沒有語病的一項是()A．一首老歌往往會令我們感動得熱淚盈眶，原因之一就是因為它能勾起人們對往事的回憶。B．上課了，小王還沒到校，班主任焦急地說：“她可是從來不請假的呀……”C．利用互聯(lián)網(wǎng)造謠、傳謠是違法行為，我國多部法律對懲治這類行為已有明確規(guī)定。D．能否告別霧霾，實現(xiàn)天藍(lán)水清的宜居環(huán)境，關(guān)鍵在于節(jié)能減排力度的提高。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫古詩文中的名句。

(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。

①曾子曰:“_____________:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《論語·學(xué)而》)

②非淡泊無以明志，______________。(諸葛亮《誡子書》)

③不知何處吹蘆管，______________。(李益《夜上受降城聞笛》)

④_______________，卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)

⑤_______________，蓋以誘敵。(蒲松齡《狼》)

⑥河流大野猶嫌束，______________。(譚嗣同《潼關(guān)》)

(2)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。

①《江南逢李龜年》中，寫杜甫與友人久別重逢的句子是“______________”。

②《秋詞(其一)》中，劉禹錫描寫秋高氣爽、鶴沖云霄景象的句子是“______________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的短文，完成下面小題。誡子書夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，【甲】非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！薄疽摇坑讶藨M，下車引之。元方入門不顧。1．下列選項中加點字的意思都相同的一項是（

）A．無以明志

深明大義

正大光明B．無以致遠(yuǎn)

言行一致

興致盎然C．與人期行

遙遙無期

不期而遇D．太丘舍去

舍己為人

窮追不舍2．下列對文中畫線語句的翻譯和理解，全都正確的一項是（

）

【甲】非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

翻譯：不學(xué)習(xí)就無法增長自己的才干，沒有志向就不可能學(xué)有所成。

理解：作者將立志、學(xué)習(xí)、成才三者緊密聯(lián)系在一起，告誡孩子要志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)成才。

【乙】友人慚，下車引之。元方入門不顧。

翻譯：友人很慚愧，下車引導(dǎo)元方。元方頭也不回地走入家門。

理解：友人自感言行不妥，也認(rèn)為元方夸大其詞，就下車與他理論。元方對此很是不滿。

3．根據(jù)上面兩篇短文及下面的鏈接材料，在后面語段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容?！炬溄硬牧稀抗偾沧訄蚍颌诘焦锰K取麥五百斛③。堯夫時尚少。既還，舟次丹陽，見石曼卿問：“寄此久，何如？”曼卿曰：“兩月矣，三喪④在淺土，欲葬之而北歸，無可謀者?！眻蚍蛞运d舟麥付之。單騎自長蘆捷徑而歸。到家拜起，侍立久之。文正曰：“東吳見故舊乎？”曰：“曼卿為三喪未舉⑤，方留滯丹陽，莫可告者?！蔽恼唬骸昂尾灰喳溨叟c之？”堯夫曰：“已付之矣。”（選自《范文正公言行拾遺事錄》，有刪改）

①[公]范仲淹，下文“文正”也指范仲淹。②[堯夫]范仲淹的次子。③[斛（hú）]容量單位，十斗為一斛。④[三喪]這里指親人去世。⑤[舉]舉措、行動。

家長的言傳身教對孩子的成長有著深遠(yuǎn)的影響。①_______（人名）在《誡子書》中告誡孩子在學(xué)習(xí)時不要②___，否則就會隨著時間的流逝而落得老大徒傷悲的結(jié)果；《陳太丘與友期行》中陳太丘潛移默化的影響，使陳元方小小年紀(jì)就懂得與人交往要③_____；【鏈接材料】中，范仲淹聽說石曼卿“留滯丹陽，莫可告者”，就指點兒子范堯夫應(yīng)該扶危濟(jì)困，而范堯夫與他不謀而合，早已“④______”。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的選文，回答小題。①我家養(yǎng)了好幾次的貓，結(jié)局總是失蹤或死亡。三妹是最喜歡貓的，她常在課后回家時，逗著貓玩。有一次，從隔壁要了一只新生的貓來?；ò椎拿?，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的，在廊前太陽光里滾來滾去。三妹常常地，取了一條紅帶，或一根繩子，在它面前來回地拖搖著，它便撲過來搶，又撲過去搶。我坐在藤椅上看著他們，可以微笑著消耗過一二小時的光陰，那時太陽光暖暖地照著，心上感著生命的新鮮與快樂。后來這只貓不知怎地忽然消瘦了也不肯吃東西，光澤的毛也污澀了，終日躺在廳上的椅下，不肯出來。三妹想著種種方法去逗它，它都不理會。我們都很替它憂郁。三妹特地買了一個很小很小的銅鈴，用紅綾帶穿了，掛在它頸下，但只顯得不相稱，它只是毫無生意地、懶惰地、郁悶地躺著。有一天中午，我從編譯所回來，三妹很難過地說道：“哥哥，小貓死了！”②我心里也感著一縷的酸辛，可憐這兩月來相伴的小侶！當(dāng)時只得安慰著三妹道：“不要緊，我再向別處要一只來給你?！?．選文從哪幾個方面來描寫小貓？

2．從修辭的角度賞析畫線句的表達(dá)效果。

花白的毛，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的，在廊前太陽光里滾來滾去。

3．選文第②段加點詞表達(dá)了作者怎樣的情感？

可憐這兩月來相伴的小侶！五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀《觀滄?！?，完成下面小題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1．下列對詩歌理解錯誤的一項是（

）A．“臨”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下十句，都是寫海上的景象。B．“東臨碣石，以觀滄?！眱删溟_篇點題，交代了觀察的方位、地點以及觀察的對象。C．此詩前一部分寫大海景象，視野廣闊，是實景；“日月之行”四句寫大海，則是虛寫。D．這首詩通過寫景抒情，借勾畫大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負(fù)。2．展開合理的想象，描繪“秋風(fēng)/蕭瑟，洪波/涌起?！彼故镜漠嬅?。六、語言表達(dá)（共10分）仿寫句子,使前后構(gòu)成排比句。親情是樹,每個人都是它的一條根,讓它吸收營養(yǎng)永葆青春;親情是____________________________________________親情是火,每個人都是它的