大學(xué)生實習(xí)總結(jié)珍藏版

PAGE頁碼頁碼大學(xué)生實習(xí)總結(jié)珍藏版20____大學(xué)生實習(xí)總結(jié)高校生實習(xí)總結(jié)范文時間過得真快，一段時間的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，想必我們汲取了很多新的思想，是時候回頭總結(jié)這段時間的實習(xí)生活，寫一份實習(xí)總結(jié)了。那么好的實習(xí)總結(jié)都具備一些什么特點呢？下面是我整理的高校生實習(xí)總結(jié)范文，，希望大家能夠喜愛。高校生實習(xí)總結(jié)1通過這3個月的實習(xí)，我相識到了許多在書本上或老師講課中自己忽視了的或有些懷疑的地方，從實際視察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的珍貴的閱歷。一個設(shè)計團(tuán)隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設(shè)計的管理與安排，將最合適的人支配在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點；團(tuán)隊精神特別重要，一個優(yōu)秀的設(shè)計團(tuán)隊并不是要每個人都特別的優(yōu)秀，這樣很簡單造成成員之間的看法分歧。所以在共同進(jìn)行一個大的策劃項目的時候，設(shè)計師之間肯定要常常溝通、溝通，在共同的探討中發(fā)覺問題、解決問題。在共同商討的過程中很簡單就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。通過這次實習(xí)，一方面在____設(shè)計方面我感覺自己有了肯定的收獲。了解到____圈很小，但是很重要，敬業(yè)、職業(yè)道德不行少，到處與人為善，做____就是做人，多一個摯友多一條路。這次實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上實力的提高起到了促進(jìn)的作用，增加了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。實習(xí)單位的同事們也給了我許多機(jī)會參加他們的設(shè)計任務(wù)。使我懂得了許多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實習(xí)豐富了我在這方面的學(xué)問，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有肯定的促進(jìn)作用，但我也相識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還須要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長的，須要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的特性和潛力。而作為將來的設(shè)計者其中一員，不僅要將設(shè)計的理論駕馭好，更要充分的去相識市場、了解市場。作為一個設(shè)計師，要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計與市場更加融合，使設(shè)計更加市場化、市場更加設(shè)計化。另一方面在室內(nèi)設(shè)計有了進(jìn)一步的了解。室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展適應(yīng)于當(dāng)今社會發(fā)展的特點，趨向于多層次、多風(fēng)格。即室內(nèi)設(shè)計由于運用對象的不同、建筑功能和投資標(biāo)準(zhǔn)的差異，明顯地呈現(xiàn)出多層次、多風(fēng)格的發(fā)展趨勢。但須要著重指出的是，不同層次，不同風(fēng)格的現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計都將更為重視人們在室內(nèi)空間中的精神因素的須要和環(huán)境的文化內(nèi)涵。室內(nèi)設(shè)計與建筑設(shè)計之間的關(guān)系極為親密，相互XX，通常建筑設(shè)計是室內(nèi)設(shè)計的前提，正如城市規(guī)劃和城市設(shè)計是建筑單體設(shè)計的前提一樣。室內(nèi)設(shè)計與建筑設(shè)計有很多共同點，即都要考慮物質(zhì)功能和精神功能的要求，都要遵循建筑美學(xué)的原理，都受物質(zhì)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)條件的制約等等。這次實習(xí)是我的一種社會體驗，不如說是我的人生一筆財寶。這次實習(xí)讓我相識到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不再局限于書本，從而更深的了解到自己的不足，該往哪個方向努力。我會在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)不斷完善自己，讓自己能夠更好的適應(yīng)這個社會，做好自己的工作。高校生實習(xí)總結(jié)2四個月的實習(xí)生活似彈指一揮間，從剛踏出學(xué)校大門時的失落與迷茫，到此刻走上工作崗位的從容，坦然。我明白，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換。實習(xí)期間，對于任何工作一貫虛心謹(jǐn)慎、仔細(xì)負(fù)責(zé)。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的贊揚。我想這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)本領(lǐng)和進(jìn)取向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于高校兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培育。實習(xí)生活，給我僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！俺缘目嘀锌?，方為人上人”，我要恪守吃苦精神。所以，在今后，我會接著努力拼搏，抓住每一個機(jī)遇，迎接每一個挑戰(zhàn)，信任自我必需會演繹出精彩的一幕。剛進(jìn)入市____的時候，很茫然，不明白要做些什么，領(lǐng)導(dǎo)叫做什么，我們就做什么，最起先的時候就是訂一些文件，發(fā)放開會的文件，幫助領(lǐng)導(dǎo)開會，倒茶水……這些都是很簡潔的任務(wù)，我們都很專心的去完成。剛起先來的時候，我們常常有飯局，老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教，真正用到的時候，很茫然，也遇到了尷尬的時候，可是，就是因為這樣，才會相識到錯誤，去改正錯誤。我們市____實習(xí)的一共有7個人，所以不是每一天都很忙，也不是每一天都有事情要做，許多時候我們都是呆在辦公室里，一呆就是一成天，直到下班。之后漸漸走入正軌，我主要幫忙接收文件，打印文件等等，四月份，我與兩位同學(xué)被調(diào)往____________幫忙，主要做的是接打電話，通知一些公司填表等等。在港北的工作，每一天都非常的勞碌，一個月后，回到市____。一、學(xué)習(xí)方面。經(jīng)過高校的學(xué)習(xí)我的本領(lǐng)明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學(xué)習(xí)方法，同時還要注意____思索。在今后的工作中我將更加重視自我的學(xué)習(xí)，把在高校學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問進(jìn)取地與實際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和實踐融為一體。在今后的'工作當(dāng)中我也要進(jìn)一步充溢自我的專業(yè)學(xué)問，為自我更好的適應(yīng)工作打下良好基矗二、思想方面進(jìn)入高校以后，我相識到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進(jìn)，思想上的提高也是必不行少的。作為當(dāng)代青年，我們要為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力氣。在高校期間我時刻以一個團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，不斷加強(qiáng)團(tuán)性修養(yǎng)，提高自身的____素養(yǎng)，三、工作方面高校期間，我擔(dān)當(dāng)了兩年的學(xué)生會文娛委員，在廣播站任職。在與同學(xué)們相處的兩年期間，我進(jìn)取主動地為同學(xué)們服務(wù)，對工作熱忱，任勞任怨，職責(zé)心強(qiáng)，具有良好的組織交際本領(lǐng)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一樣，注意協(xié)作其他學(xué)生干部精彩完成各項工作，促進(jìn)了團(tuán)隊溝通與合作，得到了大家的一樣好評。經(jīng)過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了許多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自我一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風(fēng)順的，只要英勇去應(yīng)對人生中的每個驛站！這讓我清晰地感到了自我肩上的重任，看清了自我的人生方向，也讓我相識到了文秘工作應(yīng)支持細(xì)致仔細(xì)的工作看法，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思索，多聽別人的提議，不要太過急燥，要對自我所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培育了我的實際動手本領(lǐng)，增加了實際的操作閱歷，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的起先，更好地為我們今后的工作積累閱歷。我明白工作是一項熱忱的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會駕馭了一些與人交往的技能，并且在次期間，我留意視察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)實習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。虛心謹(jǐn)慎，仔細(xì)聽取老的指導(dǎo)，對于別人提出的工作提議虛心聽齲并能夠細(xì)致視察、切身體驗、____思索、綜合