外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)“使”字句教學(xué)與習(xí)得研究

外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)“使”字句教學(xué)與習(xí)得研究外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)“使〞字句教學(xué)與習(xí)得研究

一、“使〞字句與其他句式的辨析

〔一〕“使〞與“叫、讓〞的區(qū)別

“使〞字句兼語(yǔ)句的用法，除了“使〞以外，還有兩個(gè)重要的詞――“叫〞和“讓〞。它們和“使〞一樣，能夠敘述“致使〞義。一般來(lái)說(shuō)可以互換，在口語(yǔ)中，“叫〞和“讓〞用的比擬多；書(shū)面語(yǔ)中“使〞用的比擬多。

1.如果主語(yǔ)2的結(jié)果是自然出現(xiàn)的話，一般多用“使〞，而不用“叫、讓〞。如：

〔1〕四川汶川地震使很多人無(wú)家可歸。

*四川汶川地震叫〔讓〕很多人無(wú)家可歸。

2.在“令、叫、讓+人+其他〞這樣的結(jié)構(gòu)中，一般不用“使〞，“使〞往往被“令〞代替。常常構(gòu)成一個(gè)四字格或比擬固定的敘述。

〔2〕他的話叫/讓/令人吃驚。

？他的話使人吃驚。

3.“叫〞和“讓〞在兼語(yǔ)句中，除了和“使〞同樣具有“致使〞義外，還有“使令〞義。這是“使〞所不具有的?！笆龚曋挥小笆沽瞑暳x。

〔3〕媽媽讓瑪麗回國(guó)?！惨蟆⒚睢?/p>

*媽媽使瑪麗回國(guó)。

〔二〕“使〞字句和“把〞字句的區(qū)別

“把〞字句和“使〞字句都表示動(dòng)作發(fā)生后，對(duì)對(duì)象產(chǎn)生什么樣的影響，具有了什么樣的結(jié)果，但它們并不是一回事。試比擬：

〔4〕媽媽把孩子送到了幼兒園。〔媽媽-送-孩子〕

*媽媽使孩子送到了幼兒園?！?孩子-送〕

〔5〕這個(gè)地圖使我找到了那個(gè)地方?！参?找到那個(gè)地方〕

*這個(gè)地圖把我找到了那個(gè)地方?！?這個(gè)地圖-找到-我〕

例〔4〕可以用“把〞字句，但不可以用“使〞字句。因?yàn)椤鞍穴曌志渲校髡Z(yǔ)和賓語(yǔ)只有是施事和受事的關(guān)系，才可以用作“把〞字句。所以例〔4〕合乎這樣的條件，可以用“把〞字句。而“使〞字句中，主語(yǔ)1和主語(yǔ)2不是施事和受事的關(guān)系，但要滿足這樣的條件：主語(yǔ)2和謂語(yǔ)是施事和動(dòng)作的關(guān)系，主語(yǔ)1只是動(dòng)作發(fā)生的原因或條件。例〔5〕合乎這樣的條件，所以可以用“使〞字句。主語(yǔ)1和主語(yǔ)2不是施事和受事的關(guān)系，所以不能用“把〞字句。李大忠〔1996〕指出：“學(xué)生之所以這樣用，看來(lái)是把相近而不相同的語(yǔ)法意義視為同一了〞。

二、“使〞字句的偏誤類型

〔一〕回避使用“使〞字句

〔6〕*這樣的結(jié)果真是懊悔我。

〔7〕*我不知道怎么做才能稱心她。

這兩個(gè)句子都是應(yīng)該使用“使〞字句而沒(méi)有用。這是留學(xué)生初學(xué)“使〞字句時(shí)不太適應(yīng)，也不敢用，為了回避偏誤而產(chǎn)生的新偏誤。還有一個(gè)原因是學(xué)生對(duì)“懊悔〞“稱心〞這樣的詞的用法不是很分明，誤將它們當(dāng)作及物動(dòng)詞，所以出現(xiàn)錯(cuò)誤的搭配“懊悔我〞“稱心她〞。這樣的詞，漢語(yǔ)里有固定的格式：使〔叫、讓〕+人+很+懊悔、稱心、生氣……或?qū)?人或事+很+懊悔、稱心、生氣……。

〔二〕不該用而誤用

1.等同“使、叫、讓〞

〔8〕*父母使我和弟弟來(lái)大連學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。

〔9〕*老師使羅曼加入運(yùn)動(dòng)會(huì)。

例〔8〕中，學(xué)生把“使〞的詞義當(dāng)作“支使〞，也就是“讓〞的“ask〞義。電子詞典對(duì)“使〞的解釋是“ask、attach〞；按照漢語(yǔ)詞典的解釋，“使〞和“叫、讓〞意思差不多。學(xué)生在很多情況下，把“使、叫、讓〞的意思等同，把應(yīng)該用“叫、讓〞的詞誤用為“使〞。前面比擬中我們說(shuō)過(guò)，“使〞字句只有“致使〞義，而沒(méi)有“使令〞義。例〔8〕和例〔9〕都是“使令〞句，所以不能用“使〞，而應(yīng)該用“讓〞或“叫〞。

2.夸大因果關(guān)系

〔10〕*大連的夏天很迷人，使我們?nèi)ズ＿呌斡尽?/p>

〔11〕*我迷上了那個(gè)中國(guó)女孩，使我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。

學(xué)生過(guò)分強(qiáng)調(diào)“使〞字句中，主語(yǔ)1的原因和謂語(yǔ)的結(jié)果的關(guān)系。所以把一些因果復(fù)句改成了“使〞字句。一般來(lái)說(shuō)，使字句的主語(yǔ)1不是完整的句子，而是詞或短語(yǔ)，所以要把這樣的句子復(fù)原成因果復(fù)句。

3.與“給〞“對(duì)〞等介詞混同

〔12〕*這次地震使中國(guó)帶來(lái)了很大的損失。

〔13〕*老師使我們這次考試成績(jī)很不稱心。

例〔12〕中，學(xué)生只強(qiáng)調(diào)“結(jié)果〞義，用了“使〞字句，卻忽略了語(yǔ)義關(guān)系?！爸袊?guó)〞和“帶來(lái)〞不是“施事-動(dòng)作〞關(guān)系，“中國(guó)〞是“帶來(lái)〞的對(duì)象，應(yīng)該用“給〞引出。例〔13〕中，學(xué)生一看到“很不稱心〞是形容詞，馬上想到“使〞字句，但這里的“很不稱心〞的主語(yǔ)是“老師〞，而不是“考試成績(jī)〞?！翱荚嚦煽?jī)〞在這里不是兼語(yǔ)，而是“不稱心〞的對(duì)象，應(yīng)該用介詞“對(duì)〞引出。而且，還需注意“對(duì)……稱心〞是固定搭配。

4.主語(yǔ)1和主語(yǔ)2相同

〔14〕*聽(tīng)了這個(gè)報(bào)告，使我感動(dòng)得哭了。

〔15〕*看到災(zāi)區(qū)人民的痛苦，使他更難過(guò)了。

例〔14〕和例〔15〕不能用“使〞字句，主要原因是前面省略的主語(yǔ)1和主語(yǔ)2是同一個(gè)人。例〔14〕省略的主語(yǔ)是“我〞，而主語(yǔ)2也是“我〞，不能是“我使我〞，所以不能用“使〞字句。例〔15〕也是同樣的情況，省略的主語(yǔ)是“他〞，而主語(yǔ)2也是“他〞，所以也不可以用“使〞字句。要使句子通順，要么把“使〞字去掉，要么改變主語(yǔ)1。

〔三〕短少主語(yǔ)

〔16〕*通過(guò)這次考試，使同學(xué)們知道了自己的漢語(yǔ)水平。

〔17〕*在老師的幫忙下，使瑪麗的漢語(yǔ)進(jìn)步很快。

“使〞字句的根本結(jié)構(gòu)是“主語(yǔ)1使主語(yǔ)2怎么樣〞。使用“使〞字句時(shí)要留心“主語(yǔ)1〞和“主語(yǔ)2〞不可以缺失?！爸髡Z(yǔ)1〞是全句的主語(yǔ)，要防止把它變?yōu)槠渌煞?，使全句短少主語(yǔ)。例〔16〕中因?yàn)榧恿私樵~“通過(guò)〞，所以把主語(yǔ)1“這次考試〞變成了介賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)，全句就缺失了主語(yǔ)。例〔17〕也是同樣的問(wèn)題。所以學(xué)生要注意這種情況。

〔四〕短少動(dòng)詞

〔18〕*這次買(mǎi)賣(mài)使他們很多錢(qián)了。

〔19〕*她的努力學(xué)習(xí)使她獎(jiǎng)學(xué)金。

過(guò)分強(qiáng)調(diào)結(jié)果，所以遺漏了動(dòng)詞。在使字句中，主語(yǔ)2后必須有動(dòng)詞，構(gòu)成“主語(yǔ)-謂語(yǔ)〞關(guān)系。說(shuō)“他們很多錢(qián)了〞或“她獎(jiǎng)學(xué)金〞，這和學(xué)生對(duì)謂語(yǔ)的認(rèn)識(shí)有關(guān)，也是謂語(yǔ)的過(guò)渡泛化。

〔五〕短少兼語(yǔ)

〔20〕*經(jīng)常在陽(yáng)光下暴曬，就會(huì)使變黑。

〔21〕*不愛(ài)運(yùn)動(dòng)常常會(huì)使感冒。

“使〞字句中，“使〞后面必須有主語(yǔ)2，否那么構(gòu)不成“主語(yǔ)-謂語(yǔ)〞關(guān)系，也就不能用“使〞字句了，這種句型是不完整的。例〔20〕可以補(bǔ)出主語(yǔ)2“皮膚〞，或者變成被字句。學(xué)生也有可能認(rèn)為被字句中“被〞后面的主語(yǔ)可以省略，所以泛化到“使〞字句中，誤認(rèn)為“使〞后的主語(yǔ)也可以省略。

〔六〕能愿動(dòng)詞、副詞的位置

〔22〕*綠茶使人能皮膚變白。

例〔22〕中，能愿動(dòng)詞“能〞應(yīng)該放在主語(yǔ)1的后面，它的意思是“綠茶能使人怎么樣〞。一般來(lái)說(shuō)，表示致使類的兼語(yǔ)句“使〞的前面都可以補(bǔ)出能愿動(dòng)詞，因?yàn)樗鼈兊谋砹x有相同的地方。所以，如果有能愿動(dòng)詞修飾，一般來(lái)說(shuō)要放在“使、叫、讓〞的前面。當(dāng)然，說(shuō)“綠茶使皮膚能變白〞，在語(yǔ)法上也是正確的。至于它和“綠茶能使皮膚變白〞的差別，對(duì)留學(xué)生來(lái)說(shuō)不是考察的范圍。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，“能〞后面的是表義重心，“綠茶能使皮膚變白〞是常態(tài)句，因?yàn)槟茉竸?dòng)詞一般要放在主語(yǔ)的后面，“使皮膚變白〞是對(duì)主語(yǔ)“綠茶〞的表明?！熬G茶使皮膚能變白〞應(yīng)該看作非常態(tài)句，重心后移，強(qiáng)調(diào)的是“變白〞。

〔23〕*他的表現(xiàn)都使大家很稱心。

〔24〕*校園的每一個(gè)地方使我都很興奮。

副詞“都〞在兩個(gè)句子里的位置明顯不同，例〔23〕中的“都〞指向“大家〞，所以要放在“大家〞的后面。例〔24〕中的“都〞指向“每一個(gè)地方〞，所以要放在“每一個(gè)地方〞的后面?！岸绩暿且粋€(gè)后指向副詞，判斷其在兼語(yǔ)句中的位置，關(guān)鍵要看其指向的是誰(shuí)。有些副詞的使用要看具體情況，有時(shí)前后都可以。如：

〔25〕這樣的天氣的確使人很不舒服。

〔26〕這樣的天氣使人的確很不舒服。

例〔25〕和例〔26〕在語(yǔ)法上都沒(méi)有問(wèn)題，只是語(yǔ)義上有些許差異。前者“的確〞指向“這樣的天氣〞，后者指向“人〞。

〔七〕否認(rèn)形式

〔27〕*他的話使我沒(méi)生氣。

〔28〕*他的話不使我快樂(lè)。

同樣都是否認(rèn)句，但否認(rèn)副詞的位置不一樣?！?/p>