課堂教學(xué)評價表【教學(xué)參考】

課堂教學(xué)評價表【教學(xué)參考】課堂教學(xué)評價表【教學(xué)參考】課堂教學(xué)評價表【教學(xué)參考】課堂教學(xué)評價表【教學(xué)參考】課堂教學(xué)評價表學(xué)校班級時間課題課型授課教師一級指標(biāo)權(quán)重二級指標(biāo)權(quán)重二級指標(biāo)得分得分好中差教學(xué)目標(biāo)10%5%依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平、學(xué)生已有知識和經(jīng)驗確定三維目標(biāo)54325%善于捕捉教育思想因素，關(guān)注情感、態(tài)度、價值觀的教育5432教學(xué)內(nèi)容15%5%內(nèi)容設(shè)計符合學(xué)生的發(fā)展水平，容量合理，體現(xiàn)因材施教54325%能根據(jù)課標(biāo)要求，刪減、重組、整合教材內(nèi)容，難易適度、重點(diǎn)突出54325%聯(lián)系學(xué)生生活、社會實際和學(xué)生已有的經(jīng)驗知識，有效拓展課程資源5432教學(xué)過程35%5%課堂組織管理有效，環(huán)節(jié)的組織自然恰當(dāng)，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散，體現(xiàn)概念本質(zhì)54325%課堂結(jié)構(gòu)合理，知識教學(xué)、技能訓(xùn)練、能力培養(yǎng)處理得當(dāng)，重在化知識為能力54325%生生互動、師生互動、小組活動組織有序，最大限度地擴(kuò)大學(xué)生交流展示的面543210%問題設(shè)計符合學(xué)生最近發(fā)展區(qū)，師生問答有價值，沒出現(xiàn)毫無價值的形式主義問答1098765410%學(xué)生活動的計劃性和組織性嚴(yán)密，學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間和思考空間安排合理10987654教法學(xué)法10%5%能創(chuàng)設(shè)高效的學(xué)習(xí)情境，最大限度實現(xiàn)學(xué)習(xí)資源的有效利用54325%能用鼓勵性語言正確評價學(xué)生，包容出現(xiàn)錯誤的學(xué)生，并能及時給予糾正5432教學(xué)效果15%5%學(xué)生思維活躍，不同層次的學(xué)生都有具體的觀察、模仿、經(jīng)歷、感知、梳理、探究和發(fā)現(xiàn)等54325%時間分配合理，完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成率高54325%學(xué)生能形成知識內(nèi)容結(jié)構(gòu)和方法程序結(jié)構(gòu)，具備再學(xué)習(xí)和解決實際問題的基本策略5432教學(xué)藝術(shù)15%5%形成民主、和諧、平等、尊重的氛圍，智慧火花不斷閃現(xiàn)，機(jī)敏地處理突發(fā)事件54325%能有效把握學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的參與度、自由度、整合度、練習(xí)度和延展度54325%儀表端正大方，表述能力、普通話、板書等教學(xué)基本功扎實，能恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)5432綜合評價評分等第評估人備注：教師個人專業(yè)發(fā)展計劃教師個人專業(yè)發(fā)展計劃新的學(xué)期不知不覺中又來了，對于我們2020年又是一個充滿動力和壓力的一年。面對越來越激勵競爭的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識到一位教師要不斷的充實自我，提升自身素能，腳踏實地，才能不被時代所淘汰，才能成為一名與時俱進(jìn)的合格教師。基于此，我將為自己確立一個新的人生目標(biāo)。進(jìn)一步反思上學(xué)期不足，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗，追求更好地完成教學(xué)目標(biāo)。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題：（1）對學(xué)生的了解還不夠深入，本人自身的教學(xué)經(jīng)驗的積累還較少。（2）知識面不夠廣泛。（3）教育科研能力有待于提高，教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向：（1）自身要不斷“充電”，加強(qiáng)自己在教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、史學(xué)等方面的知識積累。（2）完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動地加強(qiáng)對學(xué)生的了解。（3）調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善，汲取經(jīng)驗，鞏固自己的教學(xué)基本功（4）積極撰寫教學(xué)論文，向老教師學(xué)習(xí)。二、具體措施1、對教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時的記錄。堅持寫教學(xué)論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅持撰寫個人博客，深入領(lǐng)會先進(jìn)教育思想。3、認(rèn)真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學(xué)，史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識。積極參加新教材的培訓(xùn)。4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。5、促進(jìn)個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念6、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚(yáng)長。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作7、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)