北師大新課標小學語文二年級下冊《6講信用②小山羊和小灰兔》課教學設計3_第1頁
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文檔簡介

精品文檔精品文檔PAGE精品文檔《小山羊和小灰兔》教學設計

教學目標：

1、認讀生字詞。

2、準確、流利、有感情地朗讀課文。

3、了解課文內(nèi)容,并懂得做人要誠實守信。

教學重難點：

理解“講信用”的重要性。

教學過程：

一、謎語導入：

1、今天，老師給大家?guī)砹藘蓚€謎語，同學們來猜一猜。

2、揭題，板書課題。

二、初讀課文，整體感知。

初讀課文。要求：（1）獨立放聲閱讀。

（2）用自己喜歡的方式將生字圈出。（3）標出段落。

（4）初步了解文意。

出示課件，認讀詞語：

蘑菇

刺猬

耽誤道歉

灰兔

早晨

做操

遇見

咱們順路

游戲：采蘑菇鞏固詞語。

初步了解課文內(nèi)容，這篇課文主要講了什么故事？

三、精讀課文，理解感悟

1．出示自學任務：

第一次約定：

1）默讀課文，找出描寫小山羊做法的語句，用“--”畫出來。你體會出什么？

2）再讀課文，找出寫小灰兔表現(xiàn)的語句，用“﹏﹏”畫出來。你體會出什么？

學生匯報：

1）生自讀這句話。

2）交流感受，說說自己讀懂了什么。

3）相機指導朗讀。

總結(jié)學法：

1）分別找出小山羊和小灰兔表現(xiàn)的語句，讀一讀。

2）抓重點詞交流感受。

3）讀出感悟。

第二次約定：

1）以小組為單位，在小組長的帶領下自學第三自然段。（課件出示學法指導）

2）小組匯報。

3、第二天早晨，小山羊會不會等小灰兔呢？

4、學了這個課，你有什么收獲？（從這個故事中，我們懂得要做一

個誠實守信的人，只有這樣才能得到朋友的信任。）

四、總結(jié)。

誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德， 希望大家都能夠做一個言

而有信的人。在這里，老師送給你們兩句古語：

1、一言既出，駟馬難追。

2、言必信，行必果。

五、作業(yè)。

課后自由組合，演一演這個故事。

把你想對小山羊或小灰兔說的話寫到日記本上。六、板

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