2年級上信息技術教案

教學筆記2017年一2018年第一學期信息技術科小學二年級教者：

2017年8月26日

營口市2017-2018學年度上學期二年級信息技術學科

課時安排表（試行）周別及日期課時課題（或教學內(nèi)容）備注第一周1特殊的按鍵第二周1結識新朋友第三周1一起來闖關第四周1趣味字符畫第五周1初識輸入法第六周1游戲練打字

周別及日期課時課題（或教學內(nèi)容）備注第七周1詞組巧輸入第八周1金山打字通第九周1標點來幫忙第十周1成長圖片秀第十一周1快樂看視頻第十二周1神奇的桌面

總計第1節(jié)課題特殊的按鍵第1課時教具計算機教學目標1、認識上檔鍵、退出鍵、大小寫字母鎖定鍵，了解特殊鍵的功能。2、運用金山打字游戲學習進行指法練習。重點認識上檔鍵、退出鍵、大小寫字母鎖定鍵。難點掌握特殊鍵的功能。教學流程教學環(huán)節(jié)師生活動備注（補充、學法或反思）激情引入同學們上的大部分的功能鍵。一、認識1、上檔鍵］，通過前面的學習大家認識了鍵盤卜按鍵。本節(jié)課給大家介紹一些特殊特殊按鍵-Shift2、退出鍵：Eisc1邊講解邊演示功探索新知3、大小寫字母鎖定鍵：二、介紹特殊鍵的功能CapsLock能鍵的作用，讓學生體驗與嘗試，培養(yǎng)學生的自學能1、Es(c在很多軟件中，按此鍵可以逐級退力和獨立操作能力.出。2、■Shift一個鍵上有上下兩排符號的?叫上當符號，它是通過按上輸入的。時候，上排的符號檔鍵+對應符號鍵專歸納總結3、CapsLock按一下這個鍵，鍵盤右上角的apsLock的指示燈就會亮，這i字母，再按一下，恢復小寫?！咎O果泊勺學習有哪些收獲？學生操作，教師巡視并指導指示燈區(qū)標有C時輸入均為大寫三、游戲：拯救通過這節(jié)課板書設計1、第一課特殊的按鍵上檔鍵2、大小寫字母鎖定鍵3、退出鍵

總計第2節(jié)課題結識新朋友 第1課時教具 計算機教學目標學會啟動記事本程序。學會在記事本中打字。重點學會啟動記事本程序。難點學會在記事本中打字。教學流程教學環(huán)節(jié)師生活動備注（補充、學法或反思）激情引入探索新知歸納總結同學們，你們的打字水平提高得可真快呀，本課我們來認識一位新朋友一一記事本。一、啟動記事本程序1、介紹方法：開始f所有程序f附件f記事本，啟動記事本。2、認識界面：標題欄、菜單欄、光標、編輯區(qū)。二、在記事本中寫字1、介紹空格鍵和回車鍵在記事本中的應用，輸入下圖：abcdefg第一步，在記事本中輸入abc。第一步，按空格鍵，光標向右移動一個字符的位置，再按字母鍵D。第三步，在字母D后面按一下回車鍵，光標移動到下一行，在第二行輸入0、f、g小寫字母。2、同學們試一試在記事本中輸入數(shù)字、特殊字符。記事本中的字符還可以設置字體，打開格式試一試。三、學習打字姿勢通過這節(jié)課的學習談談自己的收獲。啟動記事本的時候還可以介紹另一種方法，直接單擊桌面上的圖標。再輸入字母的時候要注意大小寫。板書設計第二課結識新朋友啟動記事本：開始f所有程序f附件f記事本。

總計第3節(jié)課題一起來闖關 第1課時教具 計算機教學目標1、使用記事本輸入英文。2、提高打字速度和準確率。重點使用記事本輸入英文。難點提高打字速度和準確率。教學流程教學環(huán)節(jié)師生活動備注（補充、學法或反思）激情引入探索新知歸納總結同學們，通過前面的學習，你們已經(jīng)學會了英文打字，這節(jié)課我們就來用學過的技能來闖關吧，看看誰的本領強！布置任務：將學生分成小組，并選出一個小組長。一、看圖打字1、用記事本輸入教材第六頁的內(nèi)容，時間為十五分鐘，看那組同學輸入的又快有準確！2、學生操作，教師巡視并指導。3、選出最快輸入完成的一組，請學生介紹打字經(jīng)驗。二、朝陽行動1、游戲：貓先生的字母、數(shù)字和符號被老鼠偷走了，快來幫幫它吧！2、學生操作，教師巡視并指導。3、選出最快完成的一組，請學生介紹打字經(jīng)驗。三、對表現(xiàn)好的學生進行獎勵。通過這節(jié)課的學習你有那些收獲？再輸入英文字母和符號的時候，提示學生要注意指法準確，姿勢正確。板書設計第三課一起來闖關

總計第4節(jié)課題趣味字符畫第1課時教具計算機教學目標1、熟悉各種功能鍵的用法。2、熟練使用鍵盤輸入字母和數(shù)字。重點熟悉各種功能鍵的用法。難點熟練使用鍵盤輸入字母和數(shù)字。教學流程教學環(huán)節(jié)師生活動備注（補充、學法或反思）激情引入探索新知歸納總結同學們，你們還記得我們的好朋友鍵盤嗎？這節(jié)課我們來復習鍵盤的知識。一、動手做1、布置任務：在記事本中打出教材第八頁的內(nèi)容，請鍵盤兄弟來幫忙！2、將學生分成小組。3、學生展示，教師指導。二、顯身手1、用各種字符除了可以表達心情，還可以創(chuàng)作各種圖形，下面請同學們在記事本中畫出教材第九頁的內(nèi)容。2、將學生分成小組。3、學生展示，教師指導。三、動手做1、鍵盤不僅可以畫出簡單的字符畫，還可畫出復雜的作品，請同學們動手創(chuàng)作一顆愛心給媽媽吧！2、學生操作，教師巡視并指導。3、學生展示，教師指導并鼓勵。四、想一想教材第十頁的內(nèi)容是怎么畫出來的？通過這節(jié)課的學習你有哪些收獲？在輸入字符的時候，提示學生注意大小寫！板書設計第四課趣味字符畫

總計第5節(jié)課題初始輸入法第1課時教具計算機教學目標1、學會選擇輸入法。2、用輸入法輸入單個漢字。重點學會選擇輸入法。難點用輸入法輸入單個漢字。教學流程教學環(huán)節(jié)師生活動備注（補充、學法或反思）激情引入探索新知歸納總結同學們，今天老師要傳授給你們打字的秘訣了，用谷歌和搜狗輸入法，輸入英文和漢字，你們準備好了嗎？一、打開記事本1、學生打開記事本。二、選擇輸入法1、方法：在默認的情況下，每次開機時，計算機總是處于英文狀態(tài)，我們要找到的輸入法就藏在語言欄中，單擊小鍵盤就可以打開輸入法選擇菜單。2、學生操作選擇輸入法二、輸入漢字例如：輸入信息兩個字方法：1、選擇谷歌拼音輸入法，逐個輸入漢字的拼音字母xin。2、按數(shù)字鍵3，光標出現(xiàn)信字。3、一詞輸入息字的拼音字母xi后，提示框中沒有息字。4、按鍵盤上的+和一鍵，或者單擊文字選取框右側的上翻和下翻頁查找，按數(shù)字鍵1.5、學生操作通過這節(jié)課的學習你有哪些收獲？如果所選文字是提示框中的第一個，如上面輸入的息字，則只按空格鍵也能將其輸入。板書設計第五課初識輸入法谷歌輸入法、搜狗輸入法

總計第6節(jié)課題游戲練打字 第1課時教具 計算機教學目標1、熟練選擇輸入法。2、借助游戲練習輸入單個漢字。重點熟練選擇輸入法。難點借助游戲練習輸入單個漢字。教學流程教學環(huán)節(jié)師生活動備注（補充、學法或反思）激情引入探索新知歸納總結同學們，今天我們來美化下美羊羊吧！一、漢字輸入熱身賽想要幫美羊羊手機棒棒糖，可不是件容易的事，必須練好打字功才行，先來熱熱身，看看你能不能準確地讀出這些字。懶洋洋、沸羊羊、慢羊羊、羚羊、軟綿綿、灰太狼、香蕉、眼神、夜叉、地域、機械、智禾U、忽悠、奔放、黑廋、仔細、心慌、暖和、快刀斬亂麻二、游戲規(guī)則在輸入框輸入漢字，按回車鍵確定，輸入的字與棒棒糖上的字相對應，對應的棒棒糖就會消失。二、收集棒棒糖方法：1、單擊開始按鈕2、光標定位于文本框中3、啟動輸入法4、輸入漢字，按回車鍵確定四、聰明屋輸入法切換可以使用快捷鍵ctrl+shift，就是同事按下這兩個鍵，快試試吧！通過這節(jié)課的學習你有哪些收獲？再輸入漢字的時候，提示學生要按指法輸入。板書設計第六課游戲練打字輸入法切換：ctrl+shift

總計第7節(jié)課題詞組巧輸入第1課時教具計算機教學目標1、掌握輸入詞組的方法。2、輸入詞組時會用隔音符。重點掌握輸入詞組的方法。難點輸入詞組時會用隔音符。教學流程教學環(huán)節(jié)師生活動備注（補充、學法或反思）激情引入探索新知歸納總結同學們，今天我們來學習輸入詞組的方法。輸入詞組有三種方式全拼方式、簡拼方式、混拼方式。以輸入祖國以此為例：一、全拼方式1、輸入祖國的全部拼音。2、祖國是第一個詞，所以按數(shù)字鍵1，或按空格鍵。二、簡拼方式1、輸入祖國一詞的聲母。2、按鍵盤上的十個-鍵，或單擊翻頁按鈕查找。3、輸入祖國對應的數(shù)字。三、混拼方式1、輸入祖字的全部拼音和國字的聲母。2、按空格鍵，或輸入數(shù)字1?；蛘撸?、輸入祖字的聲母和國字的全部拼音。2、輸入數(shù)字2.四、聰明屋以上三種輸入法各有所長，基本規(guī)律是：輸入的拼音字母越多，同音詞越少，輸入的拼音字母越少，同音詞越多。五、學生完成教材顯身手中的內(nèi)容通過這節(jié)課的學習你有哪些收獲？在輸入詞組的時候，應用基本規(guī)律會提高輸入詞組的速度。板書設計第七課詞組巧輸入全拼方式、簡拼方式、混拼方式

總計第8節(jié)課題詞組巧輸入第1課時教具計算機教學目標1、學會啟動金山打字通。2、用金山打字通練習打字。重點學會啟動金山打字通。難點用金山打字通練習打字。教學流程教學環(huán)節(jié)師生活動備注（補充、學法或反思）激情引入探索新知歸納總結同學們，現(xiàn)在你們是不是已經(jīng)掌握了打字的技能呢？讓金山打字通來幫助你們成為打字小能手吧！一、認識金山打字通方法：1、雙擊桌面上的圖標2、單擊拼音打字3、輸入昵稱4、下一步二、動手做1、講解漢字輸入的簡單介紹。2、將學生分成小組比賽。（1）音節(jié)練習（2）詞組練習（3）文章練習3、學生操作，教師巡視并指導。4、學生分享經(jīng)驗，教師評出優(yōu)秀的學生，并給予鼓勵。三、顯身手金山打字通中的游戲拯救蘋果。學生操作，教師巡視并指導。通過這節(jié)課的學習你有哪些收獲？第一次使用金山打字通的時候，會要求輸入昵稱，設定后，以后使用不在需要輸入。板書設計第八課金山打字通

總計第9節(jié)課題標點來幫忙 第1課時教具 計算機教學目標1、中文標點符號的輸入方法。2、使用鍵盤輸入文字。重點中文標點符號的輸入方法。難點使用鍵盤輸入文字。教學流程教學環(huán)節(jié)師生活動備注（補充、學法或反思）激情引入探索新知歸納總結同學們，你們現(xiàn)在已經(jīng)掌握了許多打字本領，今天就來過關斬將，看看誰的本領強！一、輸入中文標點符號1、方法：打開記事本，啟動漢字輸入法，按住鍵盤上的【shift】鍵，依次按字符鍵，看看輸出的事什么標點符號。輸入頓號和句號時不需要按【$心"】鍵哦！2、輸入教材24頁的內(nèi)容。提示：輸入中文標點符號時，除了要啟動漢字輸入法外，還應注意輸入法工具欄中“中文、英文標點”工具圖標，是否已經(jīng)由英文標點輸入狀態(tài)轉換為中文標點輸入狀態(tài)。二、看圖說話1、出示圖片2、小猴子很勤勞，辛辛苦苦摘蘋果、啃蘋果，可是到了最后，它的桌子上卻只有一個蘋果。想一想，看到這樣的情形，小猴子會說什么？小狗又會說什么？趕快咋記事本上打出上面故事中小猴子和小狗要說的話通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？輸入標點符號的時候注意切換【shift】鍵板書設計第九課標點來幫忙

總計第10節(jié)課題成長圖片秀 第1課時教具 計算機教學目標1、啟動Windows照片查看器。2、放大和縮小圖片尺寸。重點啟動Windows照片查看器。難點放大和縮小圖片尺寸。教學流程教學環(huán)節(jié)師生活動備注（補充、學法或反思）激情引入探索新知歸納總結伴著歲月的流逝，同學們已告別知稚氣，邁進校園。在成長的路上，有父母的關愛、伙伴的笑顏……讓我們使用照片查看器，舉辦次成長圖片秀吧！、啟動圖片查看器1、方法：右擊圖片f打開方H^fWindows圖片查看器2、讓學生打開指定的圖片提示：如果計算機中沒有安裝其他看圖軟件，直接雙擊圖片文件的圖標就可以啟動Windows照片查看器。二、縮放與旋轉圖片1、方法：單擊按鈕，上下拖動滑塊更改圖像顯示大小，試一試撤銷和還原這兩個按鈕，看看有什么新發(fā)現(xiàn)。2、學生操作。三、顯身手打開光盤中本課圖片素材，用Windows照片查看器瀏覽下，試試播放、快進、后退這幾個按鈕，把你的發(fā)現(xiàn)和同學們交流一下。通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？板書設計第十課成長圖片秀

總計第11節(jié)課題快樂看視頻第1課時教具計算機教學目標1、啟動WindowsMediaPlayer,會播放音頻和視頻。2、了解播放控制按鈕的功能。重點啟動WindowsMediaPlayer,會播放音頻和視頻。難點了解播放控制按鈕的功能。教學流程教學環(huán)節(jié)師生活動備注（補充、學法或反思）激情引入探索新知歸納總結一、啟動WindowsMediaPlayer方法：開始f所有程序fWindowsMediaPlayer-在歡迎界面中選擇設置，可以使用推薦設置，單擊右下角的完成按鈕。學生操作二、播放視頻方法：在播放列表中雙擊音頻文件標題就可以播放了，話需要耳機或音響等設備才能聽到播放的音頻。學生操作三、顯身手請學生試一試WindowsMediaPlayer窗口下部工具欄中的播放控制按鈕有什么功能，并且完成教材30頁的顯身手中的練一練。四、播放視頻WindowsMediaPlayer播放視頻還可以看視頻方法如下：視頻一雙擊視頻五、聰明屋除了可以用媒體庫播放音頻和視頻，還可以訴單欄，按鍵盤上的［Alt］鍵你就會找到打開菜單欄的方法了。通過這節(jié)課的學習你有哪些收獲？板書設計第十一課快樂看視頻

總計第12節(jié)課題神奇的桌面第1課時教具計算機教學目標1、設置桌面主題。2、設置桌面背景。重點設置桌面主題。難點設置桌面背景。教學流程教學環(huán)節(jié)師生活動備注（補充、學法或反思）激情引入探索新知歸納總結Windows7操作系統(tǒng)還有很多個性化設置，讓我們一起動手給桌面換個漂亮的背景吧。一、