版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
部編人教版語文五年級下冊第5課草船借箭課件科目:語文適用范圍:【教師教學(xué)】適用版本:部編人教版5
草船借箭第1課時第2課時激趣導(dǎo)入第1課時仔細(xì)觀察這張圖片,圖上的兩個人物,大家認(rèn)識嗎?林黛玉賈寶玉《紅樓夢》觀三國烽煙,識梁山好漢,嘆取經(jīng)艱難,惜紅樓夢斷。語文要素:◎初步學(xué)習(xí)閱讀古典名著的方法。習(xí)作要求:◎?qū)W習(xí)寫讀后感?!度龂萘x》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》你們知道《三國演義》里有哪些英雄豪杰嗎?曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、魯肅等。嘗試簡要地描述一下諸葛亮、周瑜、曹操這三個人物。曹操是魏王,他是一代梟雄,挾天子以令諸侯,稱霸中國北部。諸葛亮是蜀漢丞相,聰慧過人,神機(jī)妙算。周瑜是吳國的大都督,他也很聰明,但他心胸有點兒狹隘,嫉妒諸葛亮。選自“課前預(yù)學(xué)單”第3題3.用一兩個詞語概括人物的特點。諸葛亮:__________________周瑜:__________________曹操:__________________足智多謀心胸狹隘謹(jǐn)慎多疑周瑜妒忌曹軍都督委托照辦預(yù)計緊急軍令狀魯莽探聽幔子遮住翎毛疑惑布置調(diào)度水寨擂鼓吶喊弓弩穿插丞相神機(jī)妙算選自“課前預(yù)學(xué)單”第1題閱讀課文,理清層次1.我會讀。yújìdūmànzhàiléinànǔchāzhēwěilǔcáodùchénɡ2.觀察教材中的會寫字,并把它們工整地抄寫在下面的田字格中,每個字寫兩遍。選自“課前預(yù)學(xué)單”第2題妒妒忌忌曹曹督督委委魯魯遮遮疑疑惑惑寨寨擂擂吶吶插插注意上下兩部分所占的比例半包圍結(jié)構(gòu),四點底不能寫得太寬。注意右半部分的筆畫順序完成第1課時“活動一”。草船借箭讀了課文題目,你有哪些疑問或想法呢?誰用草船向誰借箭?為什么要借箭?借箭成功了嗎?諸葛亮用草船向曹操借箭。周瑜借軍情緊急,令諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭。諸葛亮最后成功“借”到了十萬支箭?;顒佣顒佣焊鶕?jù)課文內(nèi)容填空。《草船借箭》的起因是__________________________________________________________________________________________________________;經(jīng)過是______________________________________;結(jié)果是____________________________。周瑜很妒忌諸葛亮,要他十天內(nèi)造出十萬支箭,以此陷害他,諸葛亮以大局為重,立下軍令狀,答應(yīng)三天內(nèi)造好十萬支箭諸葛亮請魯肅幫忙,用妙計向曹操“借箭”諸葛亮如期交箭,周瑜自嘆不如課文可以分成哪幾個部分?第10自然段草船借箭的經(jīng)過借箭的結(jié)果借箭的起因第1、2自然段第3~9自然段按借箭的起因、經(jīng)過、結(jié)果可以將課文分成三部分。比較閱讀,激發(fā)興趣卻說曹寨中,聽得擂鼓吶喊,毛玠、于禁二人慌忙飛報曹操。操傳令曰:“重霧迷江,彼軍忽至,必有埋伏,切不可輕動??蓳芩姽笫謥y箭射之?!庇植钊送嫡瘍?nèi)喚張遼、徐晃各帶弓弩軍三千,火速到江邊助射。比及號令到來,毛玠、于禁怕南軍搶入水寨,已差弓弩手在寨前放箭;少頃,旱寨內(nèi)弓弩手亦到,約一萬余人,盡皆向江中放箭:箭如雨發(fā)??酌鹘贪汛趸?,頭東尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓吶喊。待至日高霧散,孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上,排滿箭枝??酌髁罡鞔宪娛魁R聲叫曰:“謝丞相箭!”比及曹軍寨內(nèi)報知曹操時,這里船輕水急,已放回二十余里,追之不及。曹操懊悔不已?!x自元末明初羅貫中的《三國演義》第四十六回說明這一段講的是曹操派人向江面射箭,諸葛亮借箭成功的情節(jié)。曹寨擂鼓吶喊切不可輕動放箭受箭對應(yīng)的是課文中的第8、9自然段。這段話與我們的課文相比,在語言上有什么特點?這段話讀起來有點兒像文言文,但是沒有文言文難懂。曹寨:指曹操所在的軍營。聯(lián)系上下文猜測詞語的意思。比及:等到。遇到難以讀懂的地方,該怎么辦呢?如果不影響理解句子內(nèi)容,我們可以跳過去不讀。第2課時深入研讀故事中一共出現(xiàn)了哪幾個人物?周瑜諸葛亮魯肅曹操仔細(xì)研讀課文,把你認(rèn)為最能表現(xiàn)人物特點的語句畫出來,說說你從中感受到了人物的什么特點。第一天,不見諸葛亮有什么動靜;第二天,仍然不見諸葛亮有什么動靜;直到第三天四更時候,諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。這時候大霧漫天,江上的人連面對面都看不清。知天文霧這么大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,霧散了就回去。魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借船有什么用,回來報告周瑜,果然不提借船的事。識人心諸葛亮說:“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受重罰?!鳖櫲缶种T葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來,朝北岸開去。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊。諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。諸葛亮為什么要這樣吩咐呢?為了增加船的受箭面積,并且防止了船只在大霧中走散。為了使船身兩側(cè)都受到箭,并且江水是自西向東流,這樣做可以方便快速撤退。曉地理活動一活動一:根據(jù)課文內(nèi)容,完成下面的思維導(dǎo)圖。向魯肅借了船只等物品,趁大霧漫天,逼近曹軍水寨,巧妙“借箭”。諸葛亮神機(jī)妙算周瑜曹操魯肅大霧天氣里怕有埋伏,不敢出兵。要諸葛亮在短期內(nèi)造出十萬支箭,還吩咐軍匠故意延遲且不準(zhǔn)備齊全造箭材料。嫉賢妒能謹(jǐn)慎多疑草船借箭忠厚守信沒有把諸葛亮借船的事告訴周瑜,并私自給諸葛亮準(zhǔn)備好船只等物品。圍繞中心,學(xué)習(xí)表達(dá)作者是怎樣將文中人物的性格刻畫得既鮮明又形象的呢?諸葛亮笑著說:“霧這么大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,霧散了就回去?!蓖ㄟ^神態(tài)和語言描寫體現(xiàn)出了諸葛亮的神機(jī)妙算。諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!通過側(cè)面描寫體現(xiàn)了諸葛亮的神機(jī)妙算。周瑜說:“對,先生跟我想的一樣?,F(xiàn)在軍中缺箭,想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻?!敝荑ふf:“是他自己說的,我可沒逼他。我得吩咐軍匠們,叫他們故意遲延,造箭用的材料不給他準(zhǔn)備齊全。到時候造不成,定他的罪,他就沒話可說了。你去探聽探聽,看他怎么打算,回來報告我?!睂χ荑さ恼Z言描寫,充分展現(xiàn)了周瑜的嫉賢妒能。魯肅私自撥了二十條快船,每條船上配三十多名軍士,照諸葛亮說的,布置好青布幔子和草把子,等諸葛亮調(diào)度。從這里可以感受到魯肅的忠厚守信。曹操得知江上的動靜后,就下令說:“江上霧很大,敵人忽然來攻,必有埋伏,我們看不清虛實,不要輕易出動。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?!边^語言描寫體現(xiàn)了曹操謹(jǐn)慎多疑?;顒佣菏崂砜偨Y(jié)作者是怎樣刻畫出鮮明的人物形象的?;顒佣饕宋锶宋镄蜗筇攸c描寫方法諸葛亮周瑜魯肅曹操神機(jī)妙算嫉賢妒能忠厚守信謹(jǐn)慎多疑神態(tài)描寫動作描寫語言描寫側(cè)面描寫回想一下我們用了哪些閱讀古典名著的方法?聯(lián)系上下文閱讀法。聯(lián)系前后文我們才能讀明白諸葛亮請魯肅準(zhǔn)備草船的妙用和立下軍令狀時的胸有成竹。圈畫重點語句閱讀法。抓住關(guān)鍵語句,及時地圈點勾畫,有助于品讀人物形象。借助相關(guān)資料閱讀法。課前我們搜集了四大名著的大量相關(guān)資料,這些資料有助于我們更好地學(xué)習(xí)課文,認(rèn)識書中的人物。批注閱讀法。閱讀時在關(guān)鍵詞句旁邊及時寫下自己的感受。閱讀《三國演義》原著,了解“諸葛亮三氣周瑜”的故事。
板書設(shè)計草船借箭起因要其造十萬支箭陷害諸葛亮經(jīng)過草船借箭請魯肅幫忙結(jié)果自嘆不如如期交箭諸葛亮:知天文識人心曉地理顧全大局魯肅:忠厚守信曹操:謹(jǐn)慎多疑周瑜:嫉賢妒能部編人教版語文五年級下冊第5課草船借箭生字教學(xué)課件科目:語文適用范圍:【教師教學(xué)】適用版本:部編人教版
五年級語文下冊5草船借箭妒忌曹督委魯遮寨擂吶插
首頁左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)上中下結(jié)構(gòu)dù筆順:返回部首:結(jié)構(gòu):組詞:形近字:字義:女左右妒忌
嫉妒爐因為別人好而忌恨。妒忌曹督委魯遮寨擂吶插jì返回部首:結(jié)構(gòu):組詞:形近字:字義:己上下妒忌
忌諱思嫉妒,憎恨。筆順:妒忌曹督委魯遮寨擂吶插cáo筆順:返回部首:結(jié)構(gòu):組詞:形近字:字義:日上下爾曹
功曹冒①等,輩。②古代分科辦事的官署。平舌音妒忌曹督委魯遮寨擂吶插dū筆順:返回部首:結(jié)構(gòu):組詞:形近字:字義:目上下都督
督促眷監(jiān)督,監(jiān)管,察看。妒忌曹督委魯遮寨擂吶插wěi筆順:返回部首:結(jié)構(gòu):組詞:形近字:字義:禾上下委托委婉季任,派,把事交給人辦。妒忌曹督委魯遮寨擂吶插lǔ筆順:返回部首:結(jié)構(gòu):組詞:形近字:字義:魚上下粗魯
魯鈍擼①愚鈍,莽撞。②周代諸侯國名,在今山東省南部一帶。③山東省的別稱。妒忌曹督委魯遮寨擂吶插zhē筆順:返回部首:結(jié)構(gòu):組詞:形近字:字義:辶半包圍遮擋遮掩庶掩蓋,掩蔽,擋。翹舌音不宜過寬妒忌曹督委魯遮寨擂吶插zhài筆順:返回部首:結(jié)構(gòu):組詞:形近字:字義:宀上中下水寨寨主塞舊時軍營。翹舌音妒忌曹督委魯遮寨擂吶插léi筆順:返回部首:結(jié)構(gòu):組詞:形近字:字義:扌左右擂鼓
自吹自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生產(chǎn)主管每日工作培訓(xùn)
- 化工安全生產(chǎn)
- 江西省宜春市豐城市2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷
- 08 中華文化之傳統(tǒng)工藝-2025年中考英語新熱點時文閱讀
- 1.3地球的歷史(導(dǎo)學(xué)案)高一地理同步高效課堂(人教版2019必修一)
- 期中摸底測試(1-4單元)(試題)(含答案)2024-2025學(xué)年六年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 碩論開題全解析-從答辯準(zhǔn)備到學(xué)術(shù)規(guī)范
- 影響健康因素多 課件 2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中體育與健康七年級全一冊
- 全省小學(xué)美術(shù)教師賽課一等獎人美版美術(shù)三年級下冊《恐龍的世界》課件
- 高中語文15永不消逝的歌聲課件蘇教版必修
- 小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)三年級上冊空氣 我們來做熱氣球 省一等獎 省賽獲獎
- 最新膿毒癥護(hù)理查房課件
- 第五課 做守法的公民 復(fù)習(xí)課件-部編版道德與法治八年級上冊
- 課件-鏈?zhǔn)骄酆戏磻?yīng)
- 生命質(zhì)量評價 課件
- 石大皮膚性病學(xué)教案
- 籌集資金的核算課件
- 義務(wù)教育課程實施情況匯報
- 蘇科版三年級上冊勞動第一課《包書皮》課件(定稿)
- 課文解釋-the-story of an hour翻譯
- 2022年廣東恒健投資控股有限公司校園招聘筆試模擬試題及答案解析
評論
0/150
提交評論