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文檔簡介

東麗一幼消防安全示范課火場自救活動目標：1．了解簡單的消防安全知識。2．學習自救逃生的本領。3．提高自我保護的意識及應對突發(fā)事故的能力。活動準備：1．事先參觀過消防隊，消防員介紹了一些消防的初淺知識。2．在父母帶領下參觀大型超市與商場，了解安全出口等相關的知識。3.幼兒自制的防毒面具、毛巾散放在活動室四周?；顒舆^程：1．談話，回憶消防的相關知識(1)消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應的照片)(2)消防車-與平時的汽車有什么不同?幼A：消防車里裝了好多水，可以放好長時間。幼B：消防車的顏色很好看，主要是紅色，還有一些白色。幼C：消防車的后面有云梯和小推車，消防員叔叔運東西很方便?！?3)遇到火災應該怎樣撥打119電話?幼A：要說清火災的地點、火的大小。幼B：要說出是什么東西著火了。幼C：不能把自己的名字和電話給漏了。……請幾位幼兒用玩具手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。2．學習自救逃生的本領(1)突發(fā)事故(配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災)：活動室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。(2)剛才小朋友是用什么辦法逃離的?幼A：我用手捂住鼻子逃。幼B：彎下腰快點往前跑。(3)一起來看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。)3．設計安全出口標志(1)從活動室出發(fā)到達安全的地方——操場，一共有幾條安全通道?(幼兒討論：四條)(2)這四條安全通道上有安全出口標志嗎?(沒有)(3)你想怎么來設計安全出口標志?(幼兒討論)(4)幼兒設計安全出口標志。(5)幼兒粘貼安全出口標志。(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。4.練習逃生演習我們要來進行一次消防演習，你聽到警笛聲后會怎么做？幼A：我們不能全部堵在教室門口，應該一個接著一個快點跑。幼B：我會把毛巾弄濕捂

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