部編人教版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第1單元測(cè)試題2

五年級(jí)（下）語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷（70分鐘）100分題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）xiùsèlǐmàoqīngxīnyūhuíxuànrǎn()()()()()二、辨字組詞。（10分）僵（）陷（）勒（）偏（）zài（）載疆（）餡（）鞋（）編（）zǎi（）三、填空，并選自己喜愛(ài)的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。（10分）1、（）飄帶舞高大（）秀栩栩如（）始料不（）不（）其數(shù)美（）美奐（）黃一體廢（）忘食造句：四、按要求寫(xiě)句子。（10分）1、晚會(huì)上，小伙子們和姑娘們表現(xiàn)了優(yōu)美的舞蹈。（改正病句）2、這感人的歌聲讓人民喝彩、鼓掌。（改為反問(wèn)句）3、白楊樹(shù)素來(lái)就那么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根抽芽，長(zhǎng)出粗．．．．壯的枝干。（用帶點(diǎn)的詞造句）4、蒙漢情深何忍別，。（把句子增補(bǔ)完好）請(qǐng)聯(lián)系，寫(xiě)出你對(duì)這句話的理解和領(lǐng)會(huì)：五、閱讀文段，回答下列問(wèn)題。（16分）此次，我看到了草原。那邊的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么（），天空是那么（），使我總想高歌一曲，表示我滿心的（）。在天底下，（），而其實(shí)不（）。四周都有小丘，平川是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么[柔美柔美]，就像只用綠色襯著，不用墨線[勾1勒勾勒]的中國(guó)畫(huà)那樣，各處（），輕輕流入云際。這類(lèi)境地□即便令人驚訝□又叫人舒暢□)愿久立四望□又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)□在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)（），仿佛（）。1、在括號(hào)里填上適合詞句，把段落增補(bǔ)完好。（4分）2、把“[]”內(nèi)不適合的詞語(yǔ)用“”劃去。（2分）3、在“□”內(nèi)填上適合的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4、用“”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句。5、文中畫(huà)浪線的句子運(yùn)用的修辭手法是什么？把什么比做什么？（2分）6、這段話寫(xiě)了、、、、等事物，著生寫(xiě)的是。（3分）7、“一碧千里”描繪了（），“翠色欲流”描繪了（）。（2分）A、綠的程度B、綠的范圍C、綠的形態(tài)六、課外閱讀。（14分）漂亮的草原內(nèi)蒙古錫林格勒草原是廣闊漂亮的。藍(lán)天底下，滿眼綠色，向來(lái)鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上、幽谷里、平原上，覆滿了青青的野草，最深的地方能夠沒(méi)過(guò)十明年的孩子，能讓他們?cè)诶锩婷圆?。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清明的湖水，水面映出太?yáng)的七彩光輝，就像神話故事里的寶鏡同樣。草叢中開(kāi)滿了各種各種的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽?；?，寶石藍(lán)的鈴鐺花，發(fā)散著陣陣幽香。草原不單漂亮，并且是個(gè)歡躍的世界。健壯的雄鷹自由地翱翔，百靈鳥(niǎo)在高興地歌唱。成群的牛羊，悠閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，隨著馬群從這邊跑到那處。有時(shí)還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來(lái)快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?。小牧民騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]動(dòng)著鞭子，歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下邊馬兒跑”1、用“”畫(huà)出靜態(tài)描繪的句子，用“”畫(huà)出動(dòng)向描繪的句子。（4分）2、第二自然段突出了草原的特色，寫(xiě)的主要光景有：、2、。（4分）3、第四自然段突出草原的特色，寫(xiě)的主要光景有：、、。（4分）4、找出文章的中心句，抄錄下來(lái)。（2分）七、作文在祖國(guó)的東西南北，有許很多多我們的同齡人。大家相互成立聯(lián)系，交上朋友有多好！讓我們策劃一