幼兒園中班語言兒歌公開課教案《我有一個家》含反思_第1頁
幼兒園中班語言兒歌公開課教案《我有一個家》含反思_第2頁
幼兒園中班語言兒歌公開課教案《我有一個家》含反思_第3頁
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幼兒園中班優(yōu)異語言兒歌公然課教課設計《我有一個家》含反省中班優(yōu)異語言兒歌公然課教課設計《我有一個家》含反省合用于中班的語言主題教課活動中間，讓幼兒感覺家庭的暖和，增進對家庭成員的認識和熱愛之情，學習兒歌《家是什么》，并試試創(chuàng)編兒歌，試試用連接連接的語言相當合向伙伴介紹自己的家人、家庭地址、電話號碼等，快來看看幼兒園中班優(yōu)異語言流行歌曲公然課《我有一個家》含反省教課設計吧。活動目標學習兒歌《家是什么》，并試試創(chuàng)編兒歌。感覺家庭的暖和，增進對家庭成員的察看和熱愛之情。試試用完好連接的語言向伙伴介紹自己的家人、家庭地址、電話號碼等。幼兒之時活動時恪守次序的思想。經(jīng)過視像講型式聯(lián)合的互動方式，發(fā)展連接表述的能力?；顒訙蕚渑d趣練習：找一找你的家人。照片：全家福、紙盒一個?；顒舆^程一、導入講話的形式：講講我的家，知道每個人都有自己的家。指引幼兒談談誰接送自己上幼兒園的，家里都有誰。二、睜開出示全家福照片，相互介紹自己的家人。問：這是誰?爸爸(爺爺或其余家庭成員)是什么樣的?從相貌、性格等方面介紹。游戲：抽照片、猜名字。向阿寶介紹自己的簡歷表家庭地址、電話號碼等。請幼兒將“全家?！闭掌旁诩埡欣?。教師或幼童先后抽出照片，請其余幼兒看清，猜猜照片是哪位小朋友的家人。請該幼兒介紹照片上以的人員、攝影之時發(fā)生花絮的趣事以及自己的家庭地址、電話號碼等。講話：我有一個幸福的家，感覺家庭的暖和。激發(fā)愛父親母親、愛家的感情。爸爸在家干什么?媽媽呢?自己在家干什么?爸爸媽媽是如何關(guān)愛你的?指引幼兒談談爸爸媽媽關(guān)愛自己愛惜的一兩件事。小結(jié)：我們每家人都有年青人一個幸福的家，有爸爸、有媽媽，他們每日都在為家繁忙著，小孫子都愛自己的孩子，我們應當如何關(guān)愛爺爺奶奶?親友摯友想一想自己應當為家人做些什么呢?賞識散文詩《家是什么》，感覺家的暖和，并試試創(chuàng)編兒歌。聯(lián)系生活體驗，請幼兒則表示說家是什么，鼓舞幼兒創(chuàng)編兒歌。附兒歌：家是什么家是什么?家是一間房，一盞燈，一張柔嫩的床。有了房，不再擔憂風吹和雨打。有了燈，不再害怕夜晚沒有星星和月亮。有了床，累了，困了，能夠睡上小黑覺，做個美美的夢。家是什么?家是一輪太陽。爸爸媽媽歡喜的笑臉，合成一縷暖和的陽光。教課反?。河變旱呐d趣特別濃，能踴躍回答老師的問題，但在孩童議論的這個階段，我應當創(chuàng)建情形，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓此后極佳的教課

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