教學(xué)設(shè)計(jì) 快樂的小青蛙

小班體育游戲教案《快樂的小青蛙》興賓二幼：張?jiān)ｕr設(shè)計(jì)意圖：在《綱要》健康領(lǐng)域的內(nèi)容與要求中提出“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。小班幼兒對(duì)小動(dòng)物很感興趣，特別喜歡模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作和叫聲，因此我抓住幼兒的這一興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)了《快樂的小青蛙》這節(jié)體育活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：一、通過游戲練習(xí)雙腳并攏向前跳，連續(xù)跳的技巧。二、鍛煉身體的敏捷性和協(xié)調(diào)性，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。三、自主探索，嘗試玩荷葉的各種玩法，體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂趣。重點(diǎn)：練習(xí)雙腳并攏向前跳，連續(xù)跳的技能。難點(diǎn)：鍛煉身體的敏捷性和協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《小青蛙》音樂；青蛙媽媽、小青蛙頭飾、泡沫地墊做成荷葉若干；小青蟲若干、籃子若干?；顒?dòng)過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)：熱身運(yùn)動(dòng)（一）師：“今天天氣真好，小青蛙們跟著媽媽一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)吧”讓我們一起跟著音樂動(dòng)起來(lái)吧！（二）音樂起，老師帶著幼兒一起做一些簡(jiǎn)單的律動(dòng)。二、自主探索，嘗試玩荷葉的各種玩法三、小青蛙學(xué)本領(lǐng)（一）學(xué)跳的方法。提問：我們小青蛙們最喜歡做什么動(dòng)作呢？（跳）那我們?cè)趺刺?？小青蛙們先自己試著跳一跳。（二）老師示范跳現(xiàn)在請(qǐng)小青蛙們看看媽媽是怎么跳的！老師邊念兒歌邊做動(dòng)作：小腳并并攏，小膝蓋彎一彎，預(yù)備——向前跳一下。（三）跟著媽媽學(xué)跳小青蛙跟著媽媽一起來(lái)學(xué)一學(xué)、跳一跳，邊念兒歌邊跳。（四）媽媽發(fā)現(xiàn)有幾只小青蛙跳得特別好，請(qǐng)他來(lái)到前面表演一下。（請(qǐng)幼兒個(gè)別示范）（五）小青蛙們跳得真棒！現(xiàn)在要加強(qiáng)難度了。學(xué)會(huì)連續(xù)向前跳。來(lái)，跟著媽媽一起學(xué)一學(xué)。（做動(dòng)作示范連續(xù)向前跳的方法）。邊念兒歌邊做動(dòng)作：小腳并并攏、小膝蓋彎一彎、——跳、跳、跳。（六）再請(qǐng)個(gè)別小青蛙來(lái)跳一跳，引導(dǎo)小青蛙們要跳得好。三、游戲：快樂的小青蛙（一）介紹游戲規(guī)則：好了，我們小青蛙的本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在去池塘對(duì)面捉蟲子！提問：池塘邊到了，你們看，我們?cè)鯓硬拍艿匠靥翆?duì)面呢。我們要連續(xù)跳過到荷葉就能到達(dá)對(duì)面捉蟲子？哪只小青蛙愿意來(lái)試一試。（二）游戲開始時(shí)請(qǐng)一個(gè)小朋友示范一下老師邊念兒歌。小青蛙會(huì)不會(huì)了，就像這只小青蛙一樣跳?，F(xiàn)在我們分成四組比一比哪一組小青蛙跳得又快又好，進(jìn)行游戲時(shí)提醒幼兒要注意游戲規(guī)則。小青蛙跳過荷葉到對(duì)面捉一只蟲子到對(duì)面等媽媽。（三）剛剛小青蛙們都捉到了很多蟲子，祝賀我們的青蛙寶寶學(xué)到了真本領(lǐng)，那我們都跳累了?，F(xiàn)在跟著媽媽