幼兒園大班健康教案鼻子的故事

幼兒園大班健康教學(xué)設(shè)計(jì)鼻子的故事：;感知和發(fā)現(xiàn)鼻子的形狀、結(jié)構(gòu)和功用，懂得如何保護(hù)自己的鼻子。;能踴躍參加活動(dòng)，勇敢表達(dá)出來自己的認(rèn)識(shí)。：香水一瓶；鼻子的故事課件；"摸摸鼻子拍拍手"音樂；幼兒手頭一面鏡子。1、惹起幼兒社會(huì)活動(dòng)興趣。師：今日老師給帶來一件神奇的禮品，你們想不想知道是什么嗎？請(qǐng)小朋友閉上眼睛猜一猜。教師噴灑香水，幼兒依據(jù)自己聞到的說出圣誕禮品名稱---香水。2、引出鼻子的作用。1）師：你是怎么知道的？幼兒自由回答。（出示香水，一定幼兒的感覺）師：哦，本來是我們的鼻子能夠聞味，那你的小鼻子平常還聞到過什么煙味？自我管理幼兒依據(jù)自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)敘述自己經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的發(fā)現(xiàn)。（2）師：小鼻子除了能聞味還可以干什么？指引幼兒昏過去小嘴巴，把手放在小鼻子前面，吸氣--呼氣-吸氣。師：小鼻子呵呵在干什么？請(qǐng)幼兒敘述自己的辨識(shí)出：鼻子在呼吸。師小結(jié)：鼻子的用途很大，不單能夠讓我們鑒別異味，還可以夠暗中幫助我們呼吸呢。3、察看鼻子的外形。師：我們每個(gè)人都有鼻子，那我們的鼻子在哪里，是什么形狀的？請(qǐng)小朋友從椅子兒童子下邊取出小鏡子，用鏡子照照自己的鼻子，看看我們的鼻子在哪里？是什么形狀的？幼兒用鏡子窺伺自己和耳朵伙伴的鼻子。請(qǐng)幼兒敘述自己的發(fā)現(xiàn)。（如：鼻子在臉上，三角形，有兩個(gè)鼻孔）4、賞識(shí)故事課件，初步認(rèn)識(shí)鼻子的形態(tài)。師：你們知道我們鼻孔里面會(huì)有些什么外面呢？我們來聽一個(gè)《鼻子的故事》，一同來找找答案。教師播放《鼻子的故事》課件，組織幼兒議論：1）塵埃壞蛋和細(xì)菌妖怪被什么東西壓在了外面？（第一道防線---鼻毛）2）鼻子里面有乳膠嗎？（第二道防線---鼻黏膜）3）被鼻黏膜擋住的塵埃和死掉的細(xì)菌，會(huì)變?yōu)槭裁?？（鼻屎）故事講完后，教師發(fā)問：（1）鼻孔里面有什么？（鼻毛、鼻黏膜、鼻屎）2）鼻子的第一道防線是誰？它有什么用？3）鼻子的第二道防線是誰？它有什么用？4）鼻屎在我看來是什么東西？5、議論如何保護(hù)面頰。1）師：我們應(yīng)當(dāng)如何不應(yīng)保護(hù)自己的鼻子？幼兒自由議論，請(qǐng)個(gè)別幼兒敘述。2）學(xué)做鼻子保健操。師：讓我們一同為一同鼻子做個(gè)耳穴吧!在感冒、鼻塞、流涕時(shí)，這樣的按摩能夠減少疾病呢!師示范解說，指引幼兒操作；將兩只手互相顫動(dòng)發(fā)熱，以兩手中指向上推擦搶來雙側(cè)鼻翼，使勁適量，頻頻多次。6、結(jié)束活動(dòng)：幼兒跟從"摸摸鼻子拍拍手"音樂，自由地摸自己或伙伴的鼻子唱歌游戲。游戲"聞聞猜猜"。讓聞?dòng)貌颊谧〉膸в胁灰粯託馕兜氖称?，如巧克力、桔子、餅干、香蕉等，猜是什么食品，集齊后能夠吃食品。附：鼻子的故事一天，塵埃壞蛋和細(xì)菌妖怪在空中飛上飛下，突然發(fā)現(xiàn)前面站著一個(gè)人，塵埃壞蛋說："假如能鉆到人因的身體里該有多好呀！""怎么才能進(jìn)去呢？"于是，它們圍著人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后總算找到了鼻孔。塵埃壞蛋和細(xì)菌妖怪可快樂啦，跟著空氣，一個(gè)跟斗翻進(jìn)去?？蛇€沒等它們直起腰來，就被什么仿佛擋住了。塵埃水霧壞蛋和細(xì)菌妖怪蹲在井口認(rèn)真往里看，發(fā)現(xiàn)鼻子里面長(zhǎng)里面了各種各種漆黑的毛。塵埃壞蛋說："聽聞它叫鼻毛，是鼻子的崗哨，特意應(yīng)付我們的。"細(xì)菌妖怪生氣的說："我不相信它能擋住我的去路。"它晃著汗出如漿沖了進(jìn)去，總算沒有空費(fèi)力。真菌妖怪沖過第一道防線---鼻毛。但不知怎的，鉗子腳跟和腦袋像被什么小東西黏住了，一動(dòng)也動(dòng)不得。莫非