幼兒園中班教案《花樣手表》含反思

幼兒園中班教課設(shè)計(jì)《花式腕表》含反省中班教課設(shè)計(jì)《花式腕表》含反省合用于的美術(shù)主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒科麻試試在手臂上創(chuàng)作各樣腕表形象，認(rèn)識(shí)珠寶金飾的基本結(jié)構(gòu)，知道腕表由表面、表帶以實(shí)時(shí)針、分針、刻度、表把構(gòu)成，感覺得腕表的重要性，知道要抓緊時(shí)間，快來看看幼兒園中班《花式腕表》含反省教課設(shè)計(jì)吧?；顒?dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)腕表的大概上結(jié)構(gòu)，知道腕表由表面、表帶以實(shí)時(shí)針、分針、刻度、表把構(gòu)成。歐米茄試試在手臂上創(chuàng)作各樣腕表形象。感覺得腕表的重要性，知道要抓緊時(shí)間。鼓舞幼兒勇敢正確的上色。感覺作品的美感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：白板課件《腕表》。水彩筆人手一份，濕毛巾?；顒?dòng)過程：設(shè)疑導(dǎo)入。有一個(gè)叫小艷的小朋友，她可喜愛睡懶覺了，但是今日要開學(xué)了，猜猜看，她會(huì)不會(huì)遲到？啞劇表演教師：小艷她遲到了嗎？你是怎么看得來的？小艷的媽媽怎么知道要叫醒小艷，送她去上學(xué)呢？認(rèn)識(shí)腕表的大概上結(jié)構(gòu)：表面，表帶，時(shí)針，分針，秒針，數(shù)字。教師：是呀，腕表能夠不時(shí)刻刻提示我們，告訴我們時(shí)間快到了，要抓緊時(shí)間。教師：那你見過腕表嗎？你見過的腕表是什么樣子的？（評(píng)析：一開始的導(dǎo)入要興趣性增強(qiáng)情境性與興趣性，同學(xué)們的表演要夸張，啞劇需要加入鬧鈴音和滴答滴答的節(jié)奏感，讓幼兒感覺到時(shí)間緊急。第一環(huán)節(jié)結(jié)束后教師要小結(jié)一下腕表的作用。多邀請(qǐng)幾種不一樣材質(zhì)，形狀的表帶。學(xué)生的范畫能夠拍下來放大，便于幼兒察看。在幼兒繪畫以前讓他們來談?wù)勛约合爰y路設(shè)計(jì)什么形狀的腕表，用什么花紋花飾表帶。操作時(shí)，提示幼兒把褲子拉拉起，在左手臂上才繪畫腕表，繪畫時(shí)表面要畫的大大的，相信這樣此后極為達(dá)到的成效會(huì)更為糟。啞劇表演后，教師依據(jù)幼兒回答："媽媽是由于鬧鐘響，看到鐘上的時(shí)間。"后能夠指引："除了能夠看鐘知道微秒，還有什么也能告訴我們時(shí)間呢？"。教師的發(fā)問："你見過腕表嗎？你的腕表是什么樣子的。"選1-2位小朋友簡(jiǎn)單的說一說就能夠了，在這里能夠重申再來："你的腕表是什么形狀的？"。）教師：今日老師也帶來了一塊腕表（出示實(shí)物腕表），瞧一瞧，這塊名表是什么樣子的？1）介紹腕表的表盤、表盤上邊有什么？教師：假如我們想知道此刻是幾點(diǎn)了？我們就要看表盤上的？除了數(shù)字刻度，表盤上還有什么呢？（時(shí)針、分針、秒針）教師：腕表上為還有一個(gè)指揮部，就是這里--表把，假如你的腕表時(shí)間禁止，就能夠把表把拉得來，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，時(shí)針、分針、秒針就會(huì)聽它的指揮，轉(zhuǎn)到正確的時(shí)間。（2）介紹表帶：教師：除了表盤、表把，腕表還由什么構(gòu)成呢？我的這塊腕表的表帶是什么樣的？賞識(shí)各樣藝術(shù)裝修腕表。教師：鐘表國的國王呀，最喜愛珍藏腕表，特別喜愛珍藏名貴的藝術(shù)腕表，他確實(shí)辦了一個(gè)腕表博覽會(huì)，展現(xiàn)他最喜悅的腕表珍藏家，想不想和我一同去看一看？教師：這些腕表美不美？你最喜愛哪塊？哎呀，你真有目光，這是樂園迪士尼樂園發(fā)布的復(fù)刻版藝術(shù)表，你看，它的漂亮表帶上還有很漂亮的花朵呢?。ㄔu(píng)析：在賞識(shí)腕表環(huán)節(jié)，要點(diǎn)不可以偏離，既要側(cè)重于賞析各樣女式花式的裝修腕表，又要側(cè)重重申腕表的形狀。賞識(shí)的腕表不單要有漂亮的雕琢，還要有各樣復(fù)雜的形狀。教師畫在手上的腕表最好拍下列圖，認(rèn)識(shí)以便于幼兒認(rèn)識(shí)先畫什么再畫什么。）幼兒操作。教師：國王說了，邀請(qǐng)他想邀請(qǐng)你們?yōu)樗O(shè)計(jì)手環(huán)，并且還要舉辦一個(gè)T臺(tái)秀，讓你們展現(xiàn)呢！我也要和你們一同去，看，我的腕表已經(jīng)設(shè)計(jì)好了，它有什么不但的地方？是啊，待會(huì)也要請(qǐng)你們?cè)谧约旱淖笫稚袭嬐蟊怼５诋嬕郧?，先想想，腕表由哪些?gòu)成？先畫什么？表盤要畫得有大一些，表盤上要畫上以指針和刻度。表帶你想設(shè)計(jì)成什么樣的？是鏈條的，仍是皮質(zhì)的，或許是有裝修的。畫的時(shí)候要當(dāng)心，假如畫臟了，能夠用桌上燙的濕抹布擦一擦。（評(píng)析：在幼兒操作前，能夠先讓幼兒談?wù)勀阆胧裁葱螤畹耐蟊?，再讓幼兒裝修。操作過程絕佳有步驟圖，這樣幼兒能夠記事清楚病歷本什么，再畫什么以及畫在哪里。在幼兒繪畫以前讓他們來談?wù)勛约合爰y路設(shè)計(jì)什么形狀的腕表，用什么花紋花飾表帶。操作前重申時(shí)要把表盤畫得大一些，表帶要把表盤連起來。）教師評(píng)論。教師：立刻要進(jìn)行腕表公布會(huì)了，讓我們走到T臺(tái)上來展現(xiàn)設(shè)計(jì)好的腕表觀眾席吧?；顒?dòng)延長(zhǎng)：在美術(shù)區(qū)用紙工或泥工基處板下持續(xù)制作腕表?；顒?dòng)反?。簩懸饨陶n關(guān)于中班幼兒的教課要求：能抓住事物的文雅、動(dòng)向和細(xì)節(jié)特點(diǎn)，畫能看到的、想到的事物。本次活動(dòng)的目標(biāo)定位為認(rèn)識(shí)腕表的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的事實(shí)上基本上，勇敢地把自己看到的腕表描述下來，能表現(xiàn)腕表的局部特征，并用愛看的色彩裝修背景。在幼兒繪畫以前，教師應(yīng)