2023-2024學(xué)年福建省石獅市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末自測(cè)模擬提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。cónɡ

cǐjiān

kǔzhí

bānyán

rèfēn

lèi________________________________________

二、填空題2、用學(xué)過的方法猜猜下列畫橫線字的讀音和意思。

1．魚兒在水中游泳。

我知道“永”讀作________，所以我猜“泳”的讀音是_______?！坝尽钡牟渴资恰般摺?，我猜“泳”的意思是________________。

2．同學(xué)們一起把那塊擋路的石頭挪走了。

根據(jù)“挪”的偏旁“扌”和例句，我能猜到“挪”的意思是_____________。三、偏旁選擇3、跟“炮”偏旁相同的一項(xiàng)是（）A．燒B．泡C．皰D．袍4、“______________”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節(jié)日。而________(年份)的潑水節(jié)，又是傣族人民__________________一個(gè)潑水節(jié)，因?yàn)榫磹鄣腳_______和他們共同歡慶了這個(gè)富有情趣的民族節(jié)日?！峨y忘的潑水節(jié)》表達(dá)了周總理和人民群眾________的深厚感情。5、把四字成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空（填序號(hào)）

①碧(

)如(

)

②萬(wàn)里(

)(

)

③(

)人(

)目

④(

)(

)勃勃

⑤梳妝(

)(

)

⑥草(

)(

)飛

（1）動(dòng)物園里，最(

)的是那只高大的長(zhǎng)頸鹿。

（2）這天，(

)，(

)，83歲高齡的鄧小平爺爺在北京天壇公園種樹。四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、仿寫詞語(yǔ)。

（1）許許多多____

____

____

（2）黃澄澄____

____

____7、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

()()爭(zhēng)艷()()柳綠()色滿()

上面的詞語(yǔ)都是描寫________季的，描寫這個(gè)季節(jié)的四字詞語(yǔ)我還知道________、_______。五、語(yǔ)言表達(dá)8、按不同要求，積累知識(shí)點(diǎn)。

①簡(jiǎn)要列舉魯迅的作品集（至少兩項(xiàng)），摘錄或者創(chuàng)作對(duì)偶的詩(shī)句評(píng)價(jià)魯迅。

作品：_____________________

評(píng)價(jià)：_____________________

②京劇是我國(guó)的國(guó)粹，舞臺(tái)表現(xiàn)手法經(jīng)典有趣，虛實(shí)結(jié)合，栩栩如生，各舉一例說明。

以“實(shí)”表現(xiàn)“虛”：______________________

以“虛”代替“實(shí)”：______________________

③中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“五彩”和“五谷”分別是指什么？

_____________________六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，做練習(xí)。小貓穿鞋子小貓常?？匆娙藗兇┲幼邅?lái)走去，很羨慕。它想：“我怎么沒有鞋子呢？”小貓回到家，東找找，西找找，好容易找到四只鞋子，就好奇地穿在腳上，走到院子里。小貓問公雞：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”公雞說著連連點(diǎn)頭，“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨（páo）土找蟲子吃了?！毙∝垎柭槿福骸斑@鞋子好看嗎？”“好看！好看！”麻雀連忙說“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，腳趾（zhǐ）就抓不住樹枝了，會(huì)從樹上摔下來(lái)的。”小貓又問大白鵝：“＿＿＿＿＿＿”“好看！好看！”大白鵝邊說邊伸脖子?！埃撸撸撸撸摺薄拔掖┥闲?，游泳不方便?！毙∝埜吲d極了，說：“看來(lái)只有我可以穿鞋子喵！喵！喵！”貓媽媽笑著說：“傻孩子，我們的腳掌心好像醫(yī)生的聽診器，能知道地面上有沒有動(dòng)靜。穿上鞋就感覺不出來(lái)了，怎么捉老鼠呢？”小貓聽了連忙脫下鞋子。它高興極了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己的腳原來(lái)也是有用的！。1．標(biāo)出自然段序號(hào)。

2．小動(dòng)物們的腳各有什么用呢？請(qǐng)你連一連。

公雞

抓住樹枝

麻雀

刨土找蟲子

大白鵝

知道地面有動(dòng)靜

小貓

方便游泳

3．口語(yǔ)交際。小貓會(huì)問大白鵝什么呢？（寫在