五年級下冊試驗記錄

實驗一：觀察更多的物體在水中的沉浮實驗器材、藥品：水槽、清水、小石塊、泡沫塑料塊、回形針、蠟燭、帶蓋的小瓶、蘿卜、橡皮、小刀、蘋果、梨果、香蕉、實驗方法和步驟1、找一個水槽再注入三分之二高的清水。2、把找來的物體（小石塊、泡沫塑料塊、回形針、蠟燭、帶蓋的小瓶、蘿卜、橡皮、小刀、蘋果、梨果、香蕉）放入水中觀察它們在水中的沉浮情況。（做好記錄：小石塊沉、泡沫塑料塊浮、回形針沉、蠟燭浮、帶蓋的小瓶浮、蘿卜沉、橡皮沉……）實驗結(jié)論：在清水中有的物體浮著而有的物體會下沉。小石塊泡沫塑料塊回形針蠟燭帶蓋的空瓶蘿卜橡皮預(yù)測沉浮沉沉浮沉沉理由重實心輕有空隙形狀金屬材料油空心材料大小大小結(jié)果沉浮沉浮浮浮沉實驗二：觀察同一種材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮實驗器材、藥品：蘿卜、橡皮、小刀、水槽、清水、實驗步驟1、找一個水槽再注入三分之二高的清水。2、把一塊橡皮和一個蘿卜放到水里觀察沉浮。3、把二分之一塊橡皮和二分之一個蘿卜放到水里觀察沉浮。4、把它們切得更小再放到水里觀察沉浮。實驗結(jié)論：同一種材料構(gòu)成的物體在形狀和大小改變時，它在水中的沉浮狀態(tài)也會發(fā)生變化。

八分之一更小蘋果一半四分之一八分之一更小實驗三：橡皮泥在水中的沉浮實驗?zāi)康南鹌つ嗯砰_水的體積實驗材料水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、蘿卜、曲別針等各種材料實驗過程實驗一：找一塊橡皮泥做成各種不同形狀的實心物體放入水中，觀察它們的沉浮。實驗一：1、讓橡皮泥浮在水面上，用上面同樣大小的橡皮泥，改變它的形狀，即把橡皮泥做成船形或者空心的，橡皮泥就能浮在水面上。2、取一個量杯，裝入200毫升的水，記錄橡皮泥在水中排開水的體積。實驗結(jié)論1、 實心橡皮泥形狀改變，體積也不變，橡皮泥的沉浮不會發(fā)生改變。橡皮泥在水中排開水的體積越大，浮力越大。杯中水的高度是沉還是浮原先水的高度5.5放入形狀1后的高度6沉放入形狀2后的高度6沉放入形狀3后的高度6沉放入形狀4后的高度6沉我的發(fā)現(xiàn)：橡皮泥的形狀改變之后，重量不變，體積也不變，因此沉浮狀況保持不變。橡皮泥的形狀量杯里的水量（毫升）放入后水面刻度排開的總水量（毫升）沉浮狀況實心團(tuán)20021010沉沉的形狀20021010沉能浮的形狀120022525浮

能浮的形狀220022525浮能浮的形狀320022525浮結(jié)論：沉的形狀排開的水量小，即浸入水中的體積?。桓〉男螤钆砰_的水量大，即浸入水中的體積大。橡皮泥的形狀量杯里的水量（毫升）放入后水面刻度排開的總水量（毫升）沉浮狀況實心團(tuán)沉的形狀能浮的形狀1能浮的形狀2能浮的形狀3結(jié)論:實驗四：下沉的物體也會受到浮力實驗?zāi)康奶骄肯鲁廖矬w是否受到水的浮力實驗材料彈簧秤、鉤碼、刻度杯、三塊大小不同的石塊、細(xì)線實驗過程1、測量鉤碼在空氣中受到的重力（重量），記錄在表格中。2、測量鉤碼分別浸人水中不同位置時對彈簧秤的拉力，記錄在表格中。3、計算鉤碼受到的浮力大小，與鉤碼排開的水量進(jìn)行比較，找出其中的聯(lián)系。實驗結(jié)論下沉的物體浸入水中的體積越大，受到的浮力也越大。小部分浸入水中大部分浸入水中全部分浸入水中在空氣中的重力0.80.80.8在水中的重力0.70.60.5浮力大小0.10.20.3排開的水量122738下沉物體受到的浮力=重力-拉力

小部分浸入水中大部分浸入水中全部分浸入水中在空氣中的重力在水中的重力浮力大小排開的水量實驗五：測量鉤碼在不同液體中受到的浮力實驗器材、藥品：鉤碼、測力計、燒杯、清水、濃鹽水、濃糖水、酒精、線實驗步驟1、分別取清水、濃鹽水、濃糖水、酒精各100毫升。2、用一根細(xì)線把50克的鉤碼和測力計的小鉤連上。3、把鉤碼分別沉到4杯液體中測量。實驗結(jié)論：鉤碼的質(zhì)量減去它在液體中測得的質(zhì)量就是該物體在這種液體中受到的浮力。大鉤碼在空氣中的重力為 0.5牛清水濃鹽水濃糖水酒精在液體中的重力0.28N0.26N0.27N0.32N受到的浮力0.22N0.24N0.23N0.18N結(jié)論：馬鈴薯在不同液體中受到的浮力大小不一樣。清水濃鹽水濃糖水酒精在液體中的重力受到的浮力實驗六：液體的熱脹冷縮實驗準(zhǔn)備材料：平底燒瓶、塞子、玻璃棒、燒杯、紅墨水實驗步驟1、在平底燒瓶中滴入4滴紅墨水，用清水裝潢，并用插用玻璃棒的塞子塞緊瓶口2、將平底燒瓶放入裝有熱水的燒杯中3、取出平底燒瓶又放入裝有冷水的燒杯中結(jié)論結(jié)論：一般液體有熱脹冷縮的性質(zhì)。實驗七：空氣的熱漲冷縮

實驗?zāi)康挠^察空氣是否熱脹冷縮實驗材料燒瓶、玻璃管、常溫水、熱水、冰水、錐形瓶、氣球?qū)嶒炦^程吸管一頭裝一點水，然后將另一頭浸到裝水的盆里。這樣吸管內(nèi)部就密封了一定數(shù)量的空氣。用手（或其它熱源）捂管子，但是不可用力。空氣受熱膨脹，上端水柱被擠出。實驗結(jié)論氣體受熱以后體積會脹大，受冷以后體積會縮小。熱脹冷縮現(xiàn)象與物體內(nèi)部微粒的運(yùn)動有關(guān)。實驗八：滴漏實驗實驗?zāi)康挠盟疁y量時間實驗材料300毫升的塑料瓶子、100毫升的量筒、簽字筆、鐵釘、透明水杯實驗過程在瓶蓋上用剪刀打一個洞，然后取100毫升的水，記時開始把水倒入水中。記錄好100毫升的水需要多少時間。實驗結(jié)論1瓶蓋上的洞打得大，滴水的速度就快，水滴漏時間就短；洞打得小，滴水速度就慢，水漏完的時間就長。2漏水所需的時間與水滴滴完的時間快慢有關(guān)系。實驗一：在瓶子中裝滿300毫升水，觀察并記錄從瓶中漏出100毫升水需要多少時間？重復(fù)觀察幾次并記錄。水量第一次測量第二次測量平均值100毫升（0）分（59）秒（1）分（1）秒（0）分（60）秒我的發(fā)現(xiàn)：300毫升的水漏完100毫升大約需要60秒。實驗二：用剛才的瓶子裝300毫升水，同樣讓水從瓶蓋的小孔中漏出，并用量杯接住從瓶中漏出的水。測量積聚50毫升水需要多少時間？水量推測第一次測量第二次測量平均值50毫升（0）分（30）秒（0）分（29）秒（0）分（31）秒（）分（30）秒我們發(fā)現(xiàn)：300毫升漏滿50毫升大約要30秒!實驗三：用同樣的漏杯裝300毫升水，同樣讓水從瓶蓋的小孔中漏出，并用量杯接住從漏杯中漏出的水。如果漏完全部的300毫升水，需要多少時間？我們的推測準(zhǔn)確嗎？水量推測第一次測量第二次測量平均值300（180）秒（270）秒（280）秒（260）秒我們的問題：為什么300毫升全部漏完比漏100毫升需要的時間相差這么大呢？實驗九：觀察我們的擺

實驗器材：鐵架臺、線、螺帽、秒表等實驗步驟：1、利用螺帽和線做一個擺并固定在鐵架臺上。2、讓擺自由擺動，記錄每隔10秒擺動的次數(shù)。3、整理記錄有關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析。現(xiàn)象和結(jié)論：同一個擺，相同時間擺動的次數(shù)相同。不同的擺，相同時間擺動的次數(shù)不同。0—10秒10—20秒20—30秒30—40秒次數(shù)10101010我們發(fā)現(xiàn)：同一個單擺在相同時間內(nèi)（10秒）擺動的次數(shù)是一樣的!實驗十：擺錘重量與擺的快慢的研究實驗器材：鐵架臺、線、螺帽三個、秒表實驗步驟：1、把細(xì)繩固定在掛鉤上，下端掛1個螺帽，讓擺小幅度自由擺動。2、測出用1個螺帽做擺錘的擺在15秒內(nèi)擺動的次數(shù)，重復(fù)3次。3、測出用2個螺帽做擺錘的擺在15秒內(nèi)擺動的次數(shù)，重復(fù)3次。4、測出用3個螺帽做擺錘的擺在15秒內(nèi)擺動的次數(shù)，重復(fù)3次。現(xiàn)象和結(jié)論：擺的快慢和擺錘的重量無關(guān)。第一次第二次第三次第一次第二次第三次原來重量第一次 第二次 第三次原來重量第一次第二次第三次原來重量121212兩倍重量121212二倍重量121212我的發(fā)現(xiàn)擺的快慢與擺錘的重量沒有關(guān)系。

兩倍重量三倍重量我的發(fā)現(xiàn)實驗十一：擺繩的長短與擺的快慢的研究實驗器材：鐵架臺、線、螺帽、秒表實驗步驟：1、測出擺繩長是15厘米的擺在15秒內(nèi)擺動的次數(shù)，重復(fù)3次。2、測出擺繩長是30厘米的擺在15秒內(nèi)擺動的次數(shù)，重復(fù)3次。現(xiàn)象和結(jié)論：擺的快慢和擺繩的長度有關(guān)，同一個擺，擺繩越短擺動越快。第一次第二次第三次原來繩長二分之一繩長我的發(fā)現(xiàn)擺繩越長，擺擺動的越慢。擺繩越短，擺擺動的越快。實驗十二晝夜現(xiàn)象模擬實驗實驗?zāi)康膶円菇惶娆F(xiàn)象能作出自己的解釋。實驗材料小地球儀、蠟燭或手電筒、火柴、白紙、水彩筆實驗過程（1）讓乒乓球當(dāng)作地球，手電筒當(dāng)作太陽，被“太陽”照亮的一面相當(dāng)于一天中的什么時間？（白晝），背著太陽的面呢？（黑夜）。（2）在“地球”上貼（或畫）一個小紙人，怎樣才能讓小人在同一地點（例如貼小紙人的地方）出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象？用實驗的方法檢驗每一種假設(shè)。實驗結(jié)論晝夜交替現(xiàn)象是地球自西向東的自轉(zhuǎn)形成的

［實驗名稱：模擬晝夜變化的實驗實驗準(zhǔn)備：投影儀、地球儀實驗猜想：晝夜交替是地球自轉(zhuǎn)形成的實驗過程打開投影儀，讓光線水平照射地球儀，調(diào)整地球儀的位置，讓地球儀完全處于投影儀的光照之中。逆時針轉(zhuǎn)動地球儀，觀察地球儀的明暗變化實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是地球自轉(zhuǎn)。實驗結(jié)論：晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是地球自轉(zhuǎn)。實驗十三、四季成因的模擬實驗實驗?zāi)康模?、知道四季的形成與地球的公轉(zhuǎn)、地軸的傾斜有關(guān)。2、在模擬實驗中，將地球儀上桿影的長度變化，并結(jié)合古人的觀察結(jié)果，作為判斷地球季節(jié)的依據(jù)。實驗器材：電燈、地球儀、小標(biāo)桿實驗步驟：1、把四個地球儀擺成一圈，在圈中放一盞燈當(dāng)作太陽。2、在公轉(zhuǎn)軌道上確定A、B、C、D四個方位。3、調(diào)整地軸傾斜指向北方。4、在北半球同一地點上都立上一根標(biāo)桿，標(biāo)桿正對太陽，觀察地球儀上標(biāo)桿的影長。5、討論：如果地軸不是傾斜的，還能看到這樣的現(xiàn)象嗎？6、分析觀察記錄，概括實驗結(jié)論。現(xiàn)象和結(jié)論：地球公轉(zhuǎn)至不同位置，地球上各地的太陽高度不同，從而有了四季的變化。實驗十四、極晝和極夜的解釋實驗?zāi)康模?、知道極晝和極夜現(xiàn)象與地球公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)和地軸傾斜有關(guān)。地軸傾斜角度的大小可以影響極晝極夜發(fā)生的地區(qū)范圍。2、用模擬實驗、直觀演示、示意圖等多種方式來解釋極晝和極夜現(xiàn)象。實驗器材：地球儀、手電筒、中間挖孔的兩面色彩不一的紙板、紙張等。實驗步驟：1、模擬實驗。（用手電筒正對著地球儀照射，分別讓地