依法行使權(quán)利-部編版道德與法治八年級下冊

3.2依法行使權(quán)利自學(xué)導(dǎo)航1、公民如何行使權(quán)利?2、公民為什么要依照法定程序維護(hù)自身利益?3、公民應(yīng)怎樣維護(hù)自身權(quán)益？4、維護(hù)權(quán)利的方式有哪些?5、什么是協(xié)商？有什么特點(diǎn)？6、什么是調(diào)解？它的方式和依據(jù)是什么？7、什么是仲裁？它有什么特點(diǎn)？適用范圍是什么?8、什么是訴訟？有哪些種類？行使權(quán)利有界限第一板塊

在疫情尚不嚴(yán)重的某天下午，道法老師走在路上，遇到了一位手拿傳單的小哥張三┈小姐姐，游泳健身了解一下，超大泳池不限次數(shù)，超大空間人少器材種類多，疫情期間，更要增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力哦！聽起來不錯(cuò)，可以介紹一下具體情況嗎？當(dāng)然可以，┈┈受疫情影響，本店已關(guān)門停業(yè)，由于損失嚴(yán)重，費(fèi)用一概無法退還！

思考：預(yù)付的錢已經(jīng)交了，這時(shí)候的道法老師應(yīng)該怎么辦呢？方法一：在網(wǎng)上曝光健身房和銷售小哥張三的照片、信息。方法三：召集朋友同事，在健身房前靜坐，要求賠償。方法二：以牙還牙，找?guī)讉€(gè)朋友把張三打一頓，要求退款。思考：這些不恰當(dāng)?shù)姆绞綄ξ覀冃惺箼?quán)利有什么啟

示呢？

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BUT!違法了！第五十一條中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。《中華人民共和國憲法》①任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。P43②公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。P43

P43③公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行。P44課堂筆記1.怎樣依法行使權(quán)利？（重點(diǎn)）《憲法》第五十一條：中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。02、人身自由人身自由含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由人身自由（內(nèi)容）人格尊嚴(yán)不受侵犯人身自由不受侵犯住宅不受侵犯｛通信自由和通信秘密受法律保護(hù)重要性：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利。區(qū)分：生命健康權(quán)是公民最根本、最首要的權(quán)利。探究一人身自由不受侵犯非法限制公民人身自由侵犯人身自由的表現(xiàn)非法搜查公民身體探究二人格尊嚴(yán)不受侵犯1.人格尊嚴(yán)的含義：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應(yīng)當(dāng)享有受他人和社會尊重的權(quán)利。2.我國憲法規(guī)定：公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。3.人格尊嚴(yán)權(quán)的內(nèi)容：公民的人格尊嚴(yán)權(quán)包括名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。名譽(yù)權(quán)內(nèi)容：名譽(yù)就是一個(gè)人的名聲，是社會成員對某個(gè)公民的品德、聲望、信譽(yù)等方面的評價(jià)侵權(quán)表現(xiàn)：公然謾罵、諷刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上潑臟物，都屬于侮辱行為；無中生有，道聽途說，添油加醋，捏造事實(shí)中傷、詆毀、誣告他人等，屬于誹謗行為。榮譽(yù)權(quán)內(nèi)容：榮譽(yù)是國家、社會、組織授予公民的一種美名或稱號。侵權(quán)表現(xiàn)：①非法剝奪公民已經(jīng)獲得的榮譽(yù)稱號、榮譽(yù)證書或獎(jiǎng)?wù)拢虎谕诳?、諷刺和打擊榮譽(yù)獲得者③拒發(fā)、扣發(fā)榮譽(yù)人應(yīng)得的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)肖像權(quán)內(nèi)容：包括一個(gè)人的照片、畫像、雕塑、錄像等。公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和報(bào)酬權(quán)。侵權(quán)表現(xiàn)：一是未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用公民肖像；二是惡意使用公民肖像，如惡意詆毀、玷污、丑化公民肖像，以肖像進(jìn)行人身攻擊、偷拍他人照片等姓名權(quán)內(nèi)容：姓名包括正式姓名，筆名、藝曾用名等侵權(quán)表現(xiàn)：干涉他人決定、使用和改變自己的姓名；盜用、冒用他人姓名等隱私權(quán)內(nèi)容：身高、體重、身體缺陷、健康狀況、家庭地址、通信秘密、個(gè)人住宅，行李、書包等，都屬于個(gè)人隱私侵權(quán)表現(xiàn)：擅自侵入公民住宅或非法監(jiān)聽、監(jiān)視、搜查等，侵?jǐn)_他人的私生活，打聽、公開、傳播他人的隱私，偷看他人的日記、信件、非法搜集、傳播和利用他人的個(gè)人信息，家長或老師偷看未成年人信件或日記等這些行為侵犯了公民的什么權(quán)利？同桌偷看日記。小李遲到了，卻在登記本上寫了小張的名字。攝影店未經(jīng)郝琳同意，把郝琳的照片貼在櫥窗里做展示宣傳。學(xué)校因小明同學(xué)遲到，宣布撤銷他獲得的“市三好學(xué)生”稱號。一些同學(xué)肆意散播關(guān)于某同學(xué)的不實(shí)謠言，讓其名聲受損。榮譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán)隱私權(quán)姓名權(quán)肖像權(quán)人身自由3.住宅不受侵犯內(nèi)容：禁止非法搜捕和非法侵入公民住宅。4、通信自由和秘密權(quán)

憲法規(guī)定：檢查條件我國憲法規(guī)定，公民的通信自由和通信秘密受保護(hù)。除非因國家安全或者因追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)按照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外人身自由主要內(nèi)容侵權(quán)行為人身自由不受侵犯人格尊嚴(yán)不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護(hù)非法拘禁、非法逮捕、非法搜查侮辱、誹謗、誣告陷害非法搜查、非法侵入公民住宅隱匿，毀棄，拆閱或者竊聽任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)。公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢查機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查。人身自由權(quán)（公民最基本、最重要的權(quán)利）社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利財(cái)產(chǎn)權(quán)勞動權(quán)物質(zhì)幫助權(quán)受教育權(quán)文化權(quán)利財(cái)產(chǎn)權(quán)思考：如何理解對合法私有財(cái)產(chǎn)的“占有、使用、收益、處分”？財(cái)產(chǎn)權(quán)內(nèi)容：公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財(cái)產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進(jìn)行處分。1、我買了一臺電腦，放在書房里2、我用電腦做課件、上網(wǎng)3、我把電腦租給某電腦打字房4、我把電腦賣給別人（占有權(quán)）放家里、放包里、放身上（收益權(quán)）租金、利息、股息、賣東西的錢（使用權(quán)）拿來用于工作、學(xué)習(xí)、生活（處分權(quán)）捐獻(xiàn)、轉(zhuǎn)讓、花錢、賣掉、送掉、扔掉勞動權(quán)勞動權(quán)內(nèi)容：一切有勞動能力的公民有勞動就業(yè)和取得勞動報(bào)酬的權(quán)利，這是公民賴以生存的基礎(chǔ)。我國憲法規(guī)定，公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。

意義：人們通過勞動，參與社會生產(chǎn)與服務(wù)活動，獲得勞動報(bào)酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，也為國家和社會作出貢獻(xiàn)。思考：漫畫中人物的行為侵犯了勞動者的什么權(quán)利？騰訊實(shí)習(xí)生因加班怒懟高管近日，騰訊企業(yè)微信的一名應(yīng)屆生員工在部門內(nèi)部大群中，因“趕版本”導(dǎo)致的高強(qiáng)度加班問題，發(fā)消息怒懟管理層。勞動權(quán)隨后，企業(yè)微信負(fù)責(zé)人黃鐵鳴也在騰訊內(nèi)部論壇上，對此事做出了回應(yīng)。他表示，很慚愧因?yàn)轫?xiàng)目因?yàn)楫a(chǎn)品而讓員工如此辛勞，并指出持續(xù)高強(qiáng)度的急行軍是不持久的。思考：該事件中的員工是在維護(hù)自己的哪項(xiàng)權(quán)利？勞動權(quán)物質(zhì)幫助權(quán)物質(zhì)幫助權(quán)：①內(nèi)涵：我國憲法規(guī)定，公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。②措施或政策：國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會保險(xiǎn)、社會救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)?！鴩覟樘厥馊巳禾峁椭Ｕ瞎竦奈镔|(zhì)幫助權(quán)文化教育權(quán)利受教育權(quán)：（1）內(nèi)涵：公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。（2）意義：教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，并為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。（3）政策：義務(wù)教育制度、國家制定資助政策（4）受教育既是權(quán)利也是義務(wù)。文化教育權(quán)利文化權(quán)利：（1）內(nèi)容：我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。（2）實(shí)現(xiàn)：國家對于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵(lì)和幫助。中華人民共和國國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會，每年舉行一次，大會頒發(fā)國家最高科技獎(jiǎng)，中華人民共和國國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)報(bào)請國家主席簽署并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。文化教育權(quán)利思考：圖片體現(xiàn)了我國公民的哪一項(xiàng)權(quán)利？國家為什么要鼓勵(lì)和支持公民的科學(xué)文化活動？文化權(quán)利；原因：可以激發(fā)公民進(jìn)行科學(xué)文化研究的熱情，形成良好的氛圍，為國家發(fā)展提供動力，最終提升國家的綜合國力。社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利（小結(jié)）內(nèi)容我國憲法規(guī)定社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利財(cái)產(chǎn)權(quán)勞動權(quán)

物質(zhì)幫助權(quán)文化教育權(quán)利受教育權(quán)文化權(quán)利公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財(cái)產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進(jìn)行處分。公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。地位：公民賴以生存的基礎(chǔ)。公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。措施：國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會保險(xiǎn)、社會救濟(jì)、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。意義：教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來政策：義務(wù)教育制度、資助政策。公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。措施：對有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵(lì)和幫助。本課小結(jié)公民基本權(quán)利政治