學前教育學教師資格考試復習要點

學前教育學教師資格考試復習要點第一頁，共30頁。大綱要求：

理解教育的本質(zhì)、目的和作用，理解教育與社會（政治、經(jīng)濟）、與人的發(fā)展的關系，能夠運用教育原理分析教育中的現(xiàn)實問題。任務一教育概述第二頁，共30頁。教育目的的意義和作用第三頁，共30頁。廣義的教育是指包括了家庭教育、社會教育和學校教育。狹義的教育是指一、教育的定義第四頁，共30頁。教育是人類社會特有的一種社會實踐活動教育是培養(yǎng)人的社會實踐活動教育是人類社會特有的傳遞經(jīng)驗的形式教育是有意識的以影響人的身心發(fā)展為目標的社會活動二、教育的本質(zhì)第五頁，共30頁。（一）什么是教育的目的？教育目的指的是一個國家、民族通過教育，把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人，它是國家對培養(yǎng)人才的質(zhì)量和規(guī)格的總體要求。（二）有關教育目的的理論宗教本位論社會本位論個人本位論教育無目的論三、教育的目的第六頁，共30頁。（二）我國教育的目的1.1995年頒布《中華人民共和國教育法》規(guī)定，我國的教育目的是：

教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產(chǎn)勞動結合，培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。三、教育的目的第七頁，共30頁。（二）我國教育的目的2.我國教育目的的特征以馬克思關于人的全面發(fā)展學說為理論基礎具有鮮明的政治方向堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一三、教育的目的第八頁，共30頁。（一）教育與政治的關系1.政治制度對教育的制約作用決定教育的領導權決定受教育權決定教育目的的性質(zhì)和思想道德的內(nèi)容2.教育對政治制度的影響作用為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需要的人才可以促進民主是一種影響政治經(jīng)濟的輿論力量四、教育的作用第九頁，共30頁。（一）教育與經(jīng)濟的關系四、教育的作用第十頁，共30頁。（二）教育與人的發(fā)展的關系1.人的發(fā)展對教育的制約作用適應個體發(fā)展的順序性和階段性適應個體發(fā)展的不平衡性適應個體發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性適應個體發(fā)展的個別差異、因材施教適應個體發(fā)展的互補性，促進人的個性發(fā)展2.教育對人的發(fā)展的影響作用（主導作用和特殊功能不夠詳細，最好將具體得影響作用用關鍵句概括出來。）學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用學校教育對個體發(fā)展的特殊功能四、教育的作用第十一頁，共30頁。大綱要求：

理解幼兒教育的性質(zhì)和意義，理解我國幼兒教育的目的和任務。任務二幼兒教育第十二頁，共30頁。目標內(nèi)容目標的層次結構第十三頁，共30頁。大綱要求：

了解中外幼兒教育發(fā)展簡史和著名教育家的兒童教育思想，并能結合幼兒教育的現(xiàn)實問題進行分析。任務三中外幼兒教育發(fā)展第十四頁，共30頁。應該還有赫爾巴特第十五頁，共30頁。大綱要求：

理解學前教育的基本原則，理解學前教育的基本特點，能對教育實踐中的問題進行分析。任務四學前教育概述第十六頁，共30頁。第十七頁，共30頁。任務五兒童與幼兒園教師兒童與幼兒園教師兒童幼兒園教師兒童發(fā)展的規(guī)律及影響因素兒童觀及其演變兒童觀的內(nèi)涵、形態(tài)及結構兒童觀的演變科學兒童觀的內(nèi)涵幼兒園教師的勞動特點和角色特點《兒童權利公約》幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)成長（結合《幼兒園教師專業(yè)標準》）良好師幼關系的建立第十八頁，共30頁。大綱要求：

理解幼兒園以游戲為基本活動的依據(jù)。任務六幼兒游戲第十九頁，共30頁。第二十頁，共30頁。大綱要求：

理解幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的重要性。任務七幼兒園環(huán)境創(chuàng)設第二十一頁，共30頁。第二十二頁，共30頁。任務八幼小銜接幼小銜接的含義與意義幼小銜接幼小銜接的發(fā)展我國幼小銜接面臨的問題幼小銜接的策略幼兒園開展幼小銜接的策略小學開展幼小銜接的策略家長參與幼小銜接的策略第二十三頁，共30頁。大綱要求：

理解幼兒園班級管理的目的和意義。

任務九幼兒園班級管理第二十四頁，共30頁。第二十五頁，共30頁。任務十學前教育評價學前教育評價概述學前教育評價學前教育評價的種類及原則學前教育評價的基本過程及方法學前教育評價的概念及意義學前教育評價的功能學前教育評價的種類學前教育評價的原則學前教育評價的基本過程學前教育評價的方法第二十六頁，共30頁。大綱要求：

掌握《幼兒園教育指導綱要（試行）》在幼兒園教育活動的目標、內(nèi)容、實施和評價上的基本觀點和要求。任務十一幼兒園教育指導綱要第二十七頁，共30頁