2023-2024學(xué)年遼寧省海城市小學(xué)語文六年級期末?？寄M題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。

lǜtǎn

qīngyōu

yōulǜ

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列詞語中帶點字的讀音，字形完全正確的一項是（

）A．萍（pín）藻??

苔蘚（xiǎn）??

模糊

天崖海角B．使勁（jìn）??

馳騁（chěng）?

檢閱

洶涌澎湃C．瘦削（xuē）??

追悼（diào）?

迷語

排山倒海D．類似（shì）?

趴（b?。┫??

馬蹄

自做自受3、下列句中加點成語使用正確的一項是（）A．古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。B．“崇尚科學(xué)文明，反對迷信愚昧“圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。C．本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。D．一群豆蔻年華的大學(xué)生正在校園里高談闊論。4、下列詞語書寫正確的一項是（

）A．輕歌慢舞

行云流水

巧奪天工

惟妙惟肖B．高山流水

天籟之音

余音饒梁

黃鐘大呂C．畫龍點睛

筆走龍蛇

妙筆生花

栩栩如生D．顧影自憐

粉墨登場

暈頭轉(zhuǎn)向

心弛神往5、下列關(guān)于課文內(nèi)容說法錯誤的一項是（

）A．在《丁香結(jié)》一文中，丁香結(jié)象征了生活中解不開的愁怨。B．《只有一個地球》主要贊美了地球的美麗壯觀，以及它對人類如母親般的無私奉獻(xiàn)。C．從“伯牙鼓琴”這則故事中，引申出的一個成語是“高山流水”。D．《宇宙生命之謎》是一篇科學(xué)小品文，向我們介紹了科學(xué)家們對“地球之外的太空中是否有生命存在”這一問題的探索。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、在下面句子的括號中填入讀音為“shì”的字。

（1）許多()圖過江的百姓，被咆哮的江水吞()。真()悲哀??！

（2）年輕的僧人唐東杰布許下宏愿，發(fā)()架橋。

（3）藏戲藝人用歌舞說唱的形()，表演宗教故()、歷史傳說……一代代師傳身授，使藏戲流傳于()。

（4）演妖魔時，戴上青面撩牙的面具，以()壓抑和恐怖。7、課文回顧與積累填空。

1．《西江月·夜行黃沙道中》一詞中營造出動中寓靜的清幽意境的詩句是：_______________，_______________。

2．狼牙山五壯士寧可犧牲自己，也不暴露群眾和部隊主力轉(zhuǎn)移的方向，讓我想起曹植的詩句：_______________，_______________。

3．魯迅不但有“橫眉冷對”的一面，也有其柔情的一面，他曾在《答客誚》中寫道：_______________，_______________。

4．高爾基是______（國家）作家，他的自傳體小說有：_______________、_______________、_______________。在高爾基的《童年》中，我們認(rèn)識了_______________的“小茨岡”，_______________的老工人格里高利，_______________的知識分“好事兒”以及_______________的外祖母等人，這些人都讓阿廖沙感受到了人世間的溫暖和美好，讓他而對苦難依然保持對生活的勇氣和信心。

5．蕭統(tǒng)所說的“_______________，_______________”意思是某些文章主要取其思想內(nèi)容，而不看重其寫作技巧。8、將下列陳述句改成反問句

①我看見過波瀾壯闊的大海。

________________________________________

②桂林的山真奇呀。

________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。只有一個地球（節(jié)選）①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際逝游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。②但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。③地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它（

）誰的恩賜，（

）經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。④人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因為人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（

）使它們不能再生，（

）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。⑤有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？⑥科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。⑦不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設(shè)想能實現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？……1．給文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

2．寫出近義詞。

毀壞(

)

濫用(

)

枯竭(

)

保護(hù)(

)

3．用概括小標(biāo)題的方法，概括以下各段的意思。

第①~②自然段：(

)

第③~④自然段：(

)

第⑤~⑦自然段：(

)

4．本文的主要觀點是：____________________

5．本文為什么以“只有一個地球”為題？

_______________________________

6．寫一句有關(guān)保護(hù)地球的宜傳標(biāo)語。

______________________________10、閱讀下面短文，回答問題百家飯①我小時候很頑皮，人家愛叫我“小猴”。有一次爬樹，快爬到高高的樹頂了，腳下一閃，幸虧后背的衣服掛在枯枝上，才沒掉下來。大人們見我倒掛在半空中，嚇得趕緊到樹下用手接我。而我偏不往下掉，于是幾個大人上樹把我救了下來。大人們嚇得臉都變色了，我卻一點兒事也沒有，回到地上，照樣又去玩兒了。還有一次，我跟小同伴們追著玩兒。許多孩子在我后面窮道不舍，我沒命地狂奔，一不小心沖進(jìn)了一個未加蓋的糞坑。幸好這糞坑剛清理不久，我才幸免于難，但下半身已是臭氣熏天了。我媽媽用一塊肥皂整整給我洗了八次才罷手。按衣家的習(xí)慣說法，孩子掉到糞池里得除災(zāi)驅(qū)邪，辦法是吃“百家飯”。幾十名孩子被大人們發(fā)動起來，分頭到村子里挨家挨戶地吃討煮百家飯的糧食。鄉(xiāng)親們知道是討百家飯，不管家境如何，多少都要給一點兒，什么白米、紅米、赤豆、綠豆、糯米、蠶豆……反正只要是糧食，什么都行。乞討的人家越多越好，其數(shù)不限于一百家，不到一百家或超出一百家都沒關(guān)系。②孩子們?nèi)テ蛴懀笕藗儽銊邮衷谖壹议T口的空地上搭起了一個露天的大鍋臺。這鍋臺很簡單，三塊大石頭中間擱口大鍋。等孩子們?nèi)貋砹?，把所有乞討來的糧食淘洗干凈，放在大鍋里，切上肉了、火腿絲，還放上鹽。配料夠講究的，目的是要讓大家把飯全吃光。孩子們像過節(jié)一樣高興，早就拿著碗筷，猴急地等在鍋旁了。平時要是有誰用筷子敲飯碗，大人是要訓(xùn)斥的，這時大人們卻鼓勵孩子們敲，使勁地敲，好嚇跑妖魔鬼怪。③飯鍋里不時地透出一陣陣撲鼻的香味。好不容易才盼到飯熟，大鍋蓋一開，那真叫好看，綠豆是綠瑩瑩的，赤豆是赤紅色的，白米是白白胖胖的，紅米是紅彤彤的……因為有肉丁、火腿絲，飯是油光光、香噴噴的，引得人直流口水。來吃百家飯的人是越多越好，一律圍著鍋臺站在露天里。人人都放開肚皮吃，直到吃得鍋底朝天為止。孩子們不等鍋底朝天，小肚皮早吃得滾圓滾圓，褲帶一松再松，褲腰滑到了大腿根。④奶奶和媽媽見吃光了飯，臉上放射出喜悅的紅光，大概是慶幸我消災(zāi)消難了。盡管我只遇到一次吃百家飯，留給我的記憶卻相當(dāng)深刻。我估計，百家飯不容易吃到，是因為掉進(jìn)糞坑的人畢竟太少了。1．從文中我們可以了解到：“百家飯”的意思是______________；“百家飯”的作用是_____________。

2．請用短語將百家飯的過程補充完整。

乞討糧食→__________→__________→__________→敲飯碗，盼飯熟

3．文中畫線的句子描寫了煮熟的百家飯的誘人，想一想：作者是怎么寫出百家飯的誘人的？

__________________________

4．“盡管我只遇到一次吃百家飯”，為什么給“我”的記憶仍然相當(dāng)深刻？（

）A．百家飯里藏著奶奶和媽媽對“我”的關(guān)心。B．百家飯的味道香噴噴的。C．煮食百家飯的過程體現(xiàn)了濃濃的鄉(xiāng)土情。D．以上說法都對。5．隨著時光的流逝，像百家飯這樣的傳統(tǒng)習(xí)俗，有的變淡了，有的變模糊了，有的消失了。對于這個問題，你怎么看？是任其消亡還是加以保護(hù)？說說你的看法。

_________________________11、綜合性學(xué)習(xí)。

書法是我們的國粹，散發(fā)著藝術(shù)魅力。古往今來一直受到人們的喜愛和珍視。

（1）人們常