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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音寫字詞。
luòxià
huānɡyě
kǒudí
tiàowǔ
kuánɡhuān
fànɡjià
cāichū
shǒubì
zènɡsònɡ
ɡuīzé
二、填空題2、按查字典的要求填空。
“搭”用音序查字法先查大寫字母____,再查音節(jié)____;用部首查字法先查部首___,再查__畫?!按睢弊衷谧值渲械慕忉層校孩僦В患茉O(shè);②共同抬;③交接,配合;④乘車船等。請(qǐng)為下列句中的“搭”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
(1)他們幾個(gè)人一塊兒把桌子搭了起來(lái)。()
(2)這只鳥兒搭了我們的船,是要到哪里去呢?()
(3)工程師在香港、澳門和珠海之間搭起的港珠澳大橋,連通了三地之間的經(jīng)濟(jì)。()
(4)王小明是我的老搭檔,我們倆人的配合可默契了!()3、比一比。
棒(
)
恩(
)
大(
)
捧(
)
思(
)
太(
)
撤(
)
迅(
)
澈(
)
訊(
)三、信息匹配4、我能選擇正確的詞語(yǔ)(關(guān)聯(lián)詞語(yǔ))填空。
理由
理想
道理
條理
(1)小東做事總是很有(
)。
(2)這本書中的很多(
)都讓我們受益終身。
(3)我們沒(méi)有(
)不珍惜時(shí)間。
(4)菲菲的(
)是當(dāng)一名畫家。
因?yàn)椤?/p>
只要……就
(5)(
)他近視,(
)就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。
(6)(
)回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路,(
)可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。四、選擇題5、下列句子沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
()A.他愿出雙陪的錢,買這件精美的工藝品。B.寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,青松依然挺立在庭院中。C.爺爺給同學(xué)們講術(shù)了朱德司令挑糧食的故事。五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。守株待兔宋人
。田中有株。兔走觸株,
而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔,兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。1.根據(jù)課文內(nèi)容完成上面的填空。
2.想一想,課文中的農(nóng)夫?yàn)槭裁磿?huì)被宋國(guó)人笑話?
_____________________
3.本學(xué)期我閱讀了“快樂(lè)讀書吧”推薦的寓言故事書《_______》,我最想給大家推薦其中的故事《_______》,它告訴了我們一個(gè)深刻的道理:__________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。會(huì)“飛”的青蛙鳥類開運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽飛翔。河岸上的一只青蛙看熱了眼,鼓著腮幫說(shuō):“這有什么了不起,看我的!”于是,爬上山崖上,猛蹬后腿,一頭向山下扎去,結(jié)果摔到地上。顯然,它摔得很疼。因?yàn)樵诼涞氐囊粍x那,它不由自主地“哇”了一聲,而且“哇”得岔了氣。鳥類哈哈大笑。青蛙鼓著眼睛說(shuō):“這有什么好笑的,我一落地,就能唱歌!”鳥類發(fā)出更大的笑聲。故意自我表現(xiàn),結(jié)果總是自己出丑。1.請(qǐng)用“﹏﹏﹏”畫出中心句。
2.鳥類為什么會(huì)哈哈大笑?后來(lái)又為什么發(fā)出更大的笑聲?
________________
3.會(huì)“飛”的青蛙真的能飛起來(lái)嗎?為什么?
________________
4.讀了這個(gè)故事,對(duì)你有什么啟示?
________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。
春天里,好玩的地方可多了,我們?nèi)ツ膬捍河文???qǐng)你向大家介紹一個(gè)春游的好地方,說(shuō)說(shuō)具體有什么好玩的,可以開展哪些活動(dòng)。
________________________________________________八、想象作文9、作文。
在閑暇時(shí)刻,你都在想些什么呢?我們想象的空間是多么無(wú)窮無(wú)盡??!請(qǐng)發(fā)揮你的想象力,編寫一個(gè)有趣的小故事。九、話題作文10
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