2023-2024學(xué)年遼寧省調(diào)兵山市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分通關(guān)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分

dūdu(

)周瑜dùjì(

)諸葛亮的才干，借與諸葛亮商議軍事，wěi

tuō(

)他造十萬(wàn)支箭。交箭之日，諸葛亮diàodù(

)船駛近曹營(yíng)，讓軍士léigǔnàhǎn(

)，誘曹軍放箭。諸葛亮滿載而歸，周瑜贊他shénjīmiàosuàn(

)。二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．馳騁（chěnɡ）

瑰（ɡuī）寶

凝滑如脂（zhǐ）

前仆（pū）后繼B．操縱（zhònɡ）

躊躇（chú）

頓挫（cuò）抑揚(yáng)

一如既（jì）往C．謄（ténɡ）寫

沏（qī）茶

安然無(wú)恙（yànɡ）

眾星拱（ɡǒnɡ）月3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。B．一個(gè)人是否有理想和信念，是取得成功的關(guān)鍵。C．通過(guò)班主任老師的耐心幫助，我改正了缺點(diǎn)。4、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)字的一組是（

）A．防礙

乖巧

耽誤

金壁輝煌B．閑逸

愛(ài)幕

冠軍

鬼計(jì)多端C．噪聲

陪伴

騰寫

哀鴻遍野D．獎(jiǎng)勵(lì)

靦腆

慈祥

兵荒馬亂5、下列句子中破折號(hào)的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說(shuō)明B．聲音延長(zhǎng)C．意思的轉(zhuǎn)折6、下列詞語(yǔ)書寫不完全正確的一組是（）A．滄桑巨變

攻城撥寨

承前啟后B．搖旗那喊

陰謀詭計(jì)

搖搖欲墜C．心領(lǐng)神會(huì)

名聲在外

歷史悠久D．摩天大樓

榮光煥發(fā)

殊途同歸7、下列詩(shī)句中，沒(méi)有運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫的一項(xiàng)是（

）A．明月松間照，清泉石上流。B．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C．月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。D．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。8、將下面的句子排成一段意思連貫的話，正確的選項(xiàng)是（

）

①將文章內(nèi)容快速地瀏覽一遍，把你覺(jué)得重要的內(nèi)容折頁(yè)。

②把折頁(yè)的地方重讀一遍，直到讀懂為止。

③我們應(yīng)該選擇重點(diǎn)閱讀，這也是有步驟的。

④你是否從頭到尾閱讀一本書呢？大可不必，書本都是有重點(diǎn)的。A．④③①②B．③①②④C．④①②③D．③①④②三、填空題9、課內(nèi)積累填空。

（1）青箬笠，綠蓑衣，________________。

（2）_____________，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，________________。

（3）紅日初升，_________。______________，一瀉汪洋。

（4）那__________的蓑毛，那全身的____________結(jié)構(gòu)，那___________的長(zhǎng)喙，那_________的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之___________，黛之一忽則嫌黑。

（5）身在他鄉(xiāng)，靜夜里聽(tīng)到的聲音更能觸發(fā)詩(shī)人們的思鄉(xiāng)情懷，于是，張繼在《楓橋夜泊》里寫道：“姑蘇城外寒山寺，_____________”；納蘭性德在《長(zhǎng)相思》中感慨：“風(fēng)一更，雪一更，聒碎_(kāi)__________，___________?！?/p>

（6）通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我懂得了很多道理?！耙恢嘁伙垼琠__________；半絲半縷，恒念___________?！弊屛覍W(xué)會(huì)了節(jié)儉?！澳乳e，________，______。”讓我明白了要珍惜時(shí)光。10、按要求填空。

我會(huì)認(rèn)字后不到幾年，就開(kāi)始讀書。倒不是四歲時(shí)讀母親教給我的國(guó)文教科書，而是七歲時(shí)開(kāi)始自己讀的《三國(guó)演義》。

作者說(shuō)的讀“書”是讀________________，而不是讀________________。我能用句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子：_____________________________________。四、文言文閱讀11、文言文閱讀。截竿入城魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入，計(jì)①無(wú)所出。俄有老父②至，曰：“吾非圣人，但見(jiàn)事多矣！何不以鋸中截③而入？”遂依而截之?！咀⑨尅浚孩儆?jì)：辦法。②老父（fǔ）：古時(shí)對(duì)年長(zhǎng)的男人的尊稱。③中截：從中間截?cái)唷?．請(qǐng)用“組詞法”解釋下列帶點(diǎn)的字。

（1）初豎執(zhí)之：___________

（2）俄有老父至：_____________

2．翻譯句子：魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門者。

____________________

3．說(shuō)說(shuō)你從這個(gè)故事中得到哪些啟示。

___________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文。北京的樹(shù)葉①我?guī)е戏饺艘环N特有的綠色的驕傲，步入了北京城。然而，深秋時(shí)節(jié)的北京城，很快便以她那壯麗而輝煌的色彩，驅(qū)除了我的偏見(jiàn)。②首先把我征服的，是北京的樹(shù)葉。從機(jī)場(chǎng)進(jìn)入市區(qū)，夾道的松樹(shù)、柏樹(shù)，高高的白楊樹(shù)，全是綠的，就在這綠色中間，呈現(xiàn)出我在家鄉(xiāng)所看不到的深深淺淺的黃，閃閃爍爍的金，團(tuán)團(tuán)簇簇的紅，一時(shí)辨認(rèn)不清的喬木、灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧地展現(xiàn)在我的面前，使我又驚又喜。③后來(lái)，我漫游天壇，發(fā)現(xiàn)北門那兩排銀杏樹(shù)，滿身都停滿了金黃的蝴蝶，時(shí)有秋風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)天空都是翻飛的蝴蝶，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到地面。待細(xì)細(xì)一看，卻又都變成了用黃絹裱制的小扇面，層層疊疊地靜靜地臥躺下了。瞧，寬邊上，還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢。哦，這樹(shù)葉的色彩，主次真是相得益彰啊?、芪业窍闵剑皆L那秋日里最后一批黃櫨樹(shù)的紅葉，我又發(fā)現(xiàn)在那殘留枝頭和鋪滿地上的紅葉中，竟也有我在南方想象不到的層次：金黃，橘紅，紅，猩紅，赭（zhě）紅……幾乎沒(méi)有兩片樹(shù)葉是相同的，就是同一片葉子也絕不雷同，往往是柑黃中滲透著桃紅，干紅中凝結(jié)著玫瑰紫。⑤北京城這彩色的秋天啊，終于使我明白：大自然并非只有一種顏色，也并非只有一種黃，一種紅……1．深秋欣賞北京樹(shù)葉的色彩，作者的觀察地點(diǎn)分別在____________、____________、____________。

2．第③自然段運(yùn)用了________描寫和________描寫相結(jié)合的方法，讓人仿佛看到了___________________。

3．文章開(kāi)頭、結(jié)尾相互照應(yīng)，這樣寫更能表現(xiàn)___________________。

4．讀第②—④自然段，寫出北京樹(shù)葉色彩的特點(diǎn)。

________________________六、仿寫句子13、句子訓(xùn)練營(yíng)。

（1）兩個(gè)人勤勞節(jié)儉，日子過(guò)得挺美滿。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話）

________________________________

（2）跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活

潑地流過(guò)去，她喜歡；_________，她喜歡；_____，她喜歡。（照樣子，續(xù)寫句子）

（3）海力布說(shuō)出來(lái)鳥(niǎo)兒的秘密。海力布變成了一塊石頭。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩

句話合成一句話）

_______________________________________

（4）牛郎織女的故事難道不讓人感動(dòng)嗎？

改為陳述句：_______________________________

（5）小白蛇說(shuō)：“敬愛(ài)的獵人，您是我的救命恩人，我要報(bào)答您?！?/p>

改為間接引語(yǔ)：_____________________________

（