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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀下面的句子,看拼音寫詞語
人的生命是多姿多彩的。人年輕時(shí),宛若黃河之水天上來,奔騰páoxiào,xiōngyǒngpéngpài;又如火山之漿從地中pēnbó而出,沖天貫日,電石火花,難以dǐyù;人到中年時(shí),如深谷之蘭,yōuyǎ綻放,芳得四溢……二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是(
)A.車軸
壓軸
畫軸
軸心B.曝曬
曝露
曝光
一曝十寒C.剝削
削弱
削除
削減D.鮮明
新鮮
海鮮
鮮為人知3、選出下列句子中成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)(
)A.他十分推崇鄭板橋在藝術(shù)創(chuàng)作中標(biāo)新立異,并把“以書為畫”作為追求的目標(biāo)。B.學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的過程,不扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),就急于作高難度的題目,這種喧賓奪主的做法不可取。C.春天來臨的時(shí)候,草長鶯飛,銷聲匿跡于嚴(yán)冬的昆蟲們又重新活躍于山間田野。D.扮演藺相如、伍子胥等人物的都是9到11歲的小演員,他們栩栩如生的演出,展現(xiàn)了中國京劇藝術(shù)后繼有人的興旺景象。4、下列讀音、書寫有誤的一項(xiàng)是(
)A.巍峨(wēi)
琴弦(xián)
譜寫
錦上添花B.車軸(zhóu)
盲目(máng)
蓬萊
一曝十寒C.琴鍵(jiàn)
純真(chún)
景象
千絲萬縷D.陶瓷(táo)
獎(jiǎng)券(juàn)
鋼琴
綠草如陰5、下列說法中有誤的一項(xiàng)是()A.北京故宮是明、清兩代的皇宮,是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。B.中國古代稱父母為高堂,稱妻子的父親為泰山。C.“花甲”是指六十歲,“弱冠”是指男子二十歲,“豆蔻年華”是指男子十三四歲。D.古代兄弟或姊妹間依長幼排行時(shí),習(xí)慣上以伯、仲、叔、季為序。一般來說,“伯”是老大,“仲”是老二,“叔”是老三,“季”是最小的。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、形近字組詞。
袖(
)
抽(
)
油(
)
梯(
)
涕(
)
剃(
)7、積累與背誦。
出自《后出師表》,表達(dá)全心全意貢獻(xiàn)出全部力量,到死為止意思的名句是:__________________,___________________。8、句子萬花筒。
1.那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。(反問句)
___________________________________________________
2.難道你們根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出錯(cuò)誤答案,還應(yīng)該得分不成?(改為陳述句)
_________________________________________________
3.這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)。(縮句)______________________________________________4.這篇作文的層次和語言都很通順。(修改病句)______________________________________________5.小草看起來很柔弱。小草永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。(用關(guān)聯(lián)詞語連句)_____________________________________________9、閱讀。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海,月亮正從()的地方升起來。()的海面上,霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷()微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,月光照耀下的()的大海。1.按課文內(nèi)容填空。
2.從文中找出一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞。
近義詞:_____——_____
反義詞:_________——_________
3.選文中,皮鞋匠看到的實(shí)實(shí)在在的事物是__________,想象到的事物是___________。
4.選文中,第②③句描寫了音樂節(jié)奏_____,第④句表現(xiàn)了樂聲_____,第⑤⑥句描寫表現(xiàn)了樂聲_____。
A.氣勢(shì)逐漸增強(qiáng)
B.輕柔舒緩
C.高昂激越
5.貝多芬彈奏的音樂,帶給了兄妹倆無窮無盡的想象,我們可以感受到_________________。10、閱讀短文,完成練習(xí)。一面(節(jié)選)我一翻那定價(jià):一元八角!“先生,我買不起,我的錢不夠……”我的話低得連自己都聽不見了,我不知道怎樣才好?!耙粔K錢你有沒有?一塊錢!”“有!”我抬起頭,頓時(shí)恢復(fù)了勇氣。“我賣給你,兩本,一塊錢?!笔裁??我很驚異地望著他:黃里帶白的臉,瘦得教人擔(dān)心:頭上直豎著寸把長的頭發(fā):牙黃羽紗的長衫:隸體“一”字似的胡須:左手里捏著一枝黃色煙嘴,安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。這時(shí),我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記——“哦!您,您就是——”我結(jié)結(jié)巴巴的,歡喜得快要跳起來了。一定是!不會(huì)錯(cuò),一定是!那個(gè)名字在我的心里亂蹦,我向四周望了望,可沒有蹦出來。他微笑著,默認(rèn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像我心里想要說的,他已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)知道了一樣。這一來不會(huì)錯(cuò)了,正是他!憎惡黑暗有如憎惡魔鬼,把一生的時(shí)光完全交給了我們的民族,一位越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士!我又仔細(xì)地看他的臉——瘦!我們這位戰(zhàn)士的健康,差不多已完全給沒有休息的艱苦工作毀壞了。他帶著獎(jiǎng)勵(lì)似的微笑,指著《鐵流》對(duì)我說道:“這書本來可以不要錢的,但是是曹先生的書,現(xiàn)在只收你一塊錢本錢:我那一本,是送你的?!蔽屹M(fèi)力地從里衫的袋里掏出那塊帶著體溫的銀圓,放到他的手里——他的手多瘦??!我鼻子陡然一陣酸,像要哭出來。我恭敬地鞠了一躬,把書塞進(jìn)帆布袋,背起來便走出書店的門。1.第1自然段中的“一元八角!”中“!”換成“?!?,表達(dá)效果會(huì)有什么不同?
______________________
2.第2自然段寫出了“我”怎樣的心理狀態(tài)?聯(lián)系上下文,試補(bǔ)寫出“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。
_______________________
3.文中三處寫到了先生很“瘦”,這樣寫的目的是(
)。A.強(qiáng)調(diào)魯迅先生有病,身體很不好B.表達(dá)作者對(duì)魯迅先生身體的擔(dān)心C.襯托魯迅先生艱辛勞累的工作D.暗示魯迅先生的生命已經(jīng)不多了4.指出下面各句中破折號(hào)的用法。(填序號(hào))
破折號(hào)的用法:
A.表示解釋說明
B.表示話題轉(zhuǎn)換
C.表示事項(xiàng)的列舉分承
D.表示聲音的延長
●這時(shí),我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記——(
)
●“哦!您,您就是——”(
)
●我又仔細(xì)地看他的臉——瘦!(
)
●放到他手里——他的手多瘦??!(
)
5.結(jié)合你所學(xué),理解下面這句話的含義。
那個(gè)名字在我的心里亂蹦,我向四周望了望,可沒有蹦出來。
______________________11、口語交際。
中秋節(jié),淘淘和家人一起吃飯、看電視,其間他一直低頭玩著手機(jī),興奮時(shí)還笑出聲來,旁若無人。母親責(zé)怪他沒和家人聊聊自己在學(xué)校的情況,埋怨道:“現(xiàn)在的孩子,一個(gè)個(gè)都是手機(jī)不離手,到哪里一坐下來就玩手機(jī),也不知道在玩什么?!备赣H也感嘆道:“唉,怪不得網(wǎng)上流行這樣一句話:‘世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起,你卻在玩手機(jī)?!?/p>
在正確理解句子
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