2023-2024學年湖南省臨湘市小學語文二年級期末通關預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫漢字。

shíwù

yéye

jiùshì

xiǎozhū

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、照樣子，加部首組成新字再組詞。例：里——(埋)(埋葬)另——(

)(

)己——(

)(

)令——(

)(

)

占——(

)(

)白——(

)(

)

連——(

)(

)三、偏旁選擇3、課文中“一打開，就在白紙上蹦跳”中的“跳”的部首是（）A．兆B．足C．扌4、按照課文內(nèi)容填空。

1．________露秋寒霜降，冬雪______________。

2．接天蓮葉____________，映日____________。

3．名言“__________________________?！备嬖V我們做人要誠實守信。

4．春天，正是放風箏的好時節(jié)，詩人高鼎的詩句：“________________，____________”就寫了放風箏的情景。

5．學了《傳統(tǒng)節(jié)日》這一課，我知道了我國的傳統(tǒng)節(jié)日有：___________、____________、__________……

6．我們本學期學習了“揠苗助長”和“亡羊補牢”兩則寓言。讀了“亡羊補牢”，我懂得了_________________________。5、把下列四字詞語補充完整，再選擇兩個詞語寫句子。

(

)窮(

)盡

戀戀(

)

(

)風(

)雨

風景(

)

(

)虛傳

(

)古跡

驚(

)之(

)

(

)言(

)語

（1）________________

（2）________________四、詞語聯(lián)想6、照樣子寫詞語

例：又香又甜

搬桌子

神氣極了

一個比一個好

又___又____

抬_____

____極了

一___比一___7、填空。

1．我認真讀了“識字加油站”中的9個詞語，我知道，第一行的五個詞是關于________的，第二行的四個詞是關于________的。我還認識了11個生字，并加上拼音

掃________

帚________

抹________

拖________

桶________

簸________

箕________

玻________

璃________

垃________

圾________

2．我仔細觀察了“書寫提示”中的四個生字，我發(fā)現(xiàn)：“又”變成偏旁后，最后一筆捺變成了________，“土、車、?！弊兂善院螅詈笠还P橫變?yōu)開_______。我能在田字格里正確書寫這四個漢字。

3．我和同桌一起探究了“字詞句運用”中“讀句子，說一說你的發(fā)現(xiàn)”中的句子，我們發(fā)現(xiàn)這些句子都是________句。

4．我和同學一起探究了“猜一猜加點字的讀音和意思”，我們發(fā)現(xiàn)：摸、讀、揭都是________字。形旁表示字義，聲旁提示讀音。五、語言表達8、口語交際。

對于傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化，近年來，一直有以下兩種不同觀點。你贊同哪一種？請簡述理由。

觀點1：傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化應該受到保護。

觀點2：時過境遷，某些傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化被淘汰也很正常。

_____________________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀小木屋。一大早，小鹿的媽媽就到河對岸的草場打草去了，到太陽落山還沒有回來，小鹿很著急，出門去找媽媽。小鹿走呀走，被一條大河擋住了去路，怎么辦呢？自己可不會游泳??！突然，小鹿想起媽媽的話，河上有一座橋，可他不知道橋在哪一邊。這時來了一只小灰兔，小鹿連忙上前詢問：“灰兔弟弟，你能告訴我橋在哪邊嗎？我想過河找媽媽?！毙』彝孟耄盒÷拐娑Y貌，但不知他是不是聰明，讓我來試試他。如果他聰明，我就和他交個朋友。小灰兔看看四周，正好有塊大石頭立在河邊，于是跑到石頭后面，伸了伸頭朝小鹿看去。小鹿感到納悶：我又不是大灰狼，更不是大老虎，小灰兔干嗎要躲在石頭后面伸頭呢？忽然小鹿明白了，謝了謝小灰兔，朝右邊走去。1．短文共有(

)個自然段。

2．小鹿去找媽媽時遇到了什么麻煩？

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