2023-2024學(xué)年安徽省亳州市小學(xué)語文四年級期末點睛提升預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

nènlǜ

mǐnjié

xiāosǎ

ménɡlónɡ

tǎoyàn

píqi

fēnbiàn

jùjí

二、填空題2、請用“\”劃去加點字不正確的讀音。

綺麗（qǐ

yǐ）

繁衍（xǐng

yǎn）

著急（zháo

zhuó）

棲息（xī

qī）

污垢（gòu

hòu）

哺育（pǔ

bǔ）3、比一比，再組詞。

厲(

)

竟(

)

繩(

)

賽(

)

歷(

)

競(

)

蠅(

)

塞(

)4、輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

（1）句中的反義詞有：()——()

()——()

()——()。

（2）這個句子形象地寫出了_______的形成過程，體現(xiàn)出了_______。5、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

(1)他()工作很忙，()對學(xué)習(xí)并不放松。

(2)有的說，草帽是我們的隨身寶，()能遮太陽，()能擋風(fēng)雨。

(3)由于他的悉心照料，()誰見到這頭驢，()要夸獎一番。

(4)我的手指()稍一用力，它()不能動彈了。6、把成語補充完整。

高樓(

)立

雞犬相(

)

一絲不(

)

彬彬有(

)

臨危不(

)

心急如(

)

井然有(

)

相提并(

)三、課內(nèi)閱讀7、閱讀園地王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。1．文言文中的詞語有的和現(xiàn)代的意思差不多，如文中“唯”的意思是_____，而有的與現(xiàn)代的意思就不同，如文中“走”的意思是_____，“嘗”的意思是____。

2．翻譯下面句子

（1）看道邊李樹多子折枝。

__________

（2）取之，信然。

____________

3．“王戎不取道旁李”的原因是什么？請在文中用“”畫出來，從中我看出王戎

的特點。

4．從這個故事中你得到了什么啟示？

____________________四、散文閱讀8、閱讀。吾母吾師母親是60多年前從中國移民泰國的。我年幼的時候，母親說泰語很別扭，常常被本地人取笑。四年級之后，有一天，母親翻出我的舊筆記本、舊書本，開始學(xué)習(xí)泰文。那時候，我不但沒有以她的學(xué)習(xí)精神為榮，反而覺得這是我有生以來最可惱的日子。我被迫做了母親的教師。當(dāng)時她36歲，我還未滿10歲，而她對字母、發(fā)音、語法、字義等等無所不問。通常晚飯之后我做功課，母親則學(xué)泰文。我們坐在飯桌兩邊，桌下蚊香的毒煙把人熏得昏頭昏腦。母親拿著我的舊課本來讀，碰到不懂的字就大聲拼出來給我聽。有時她拼錯了，我就得站起來，看看究竟是什么字。我說出讀音、字義，母親就用簡單泰文或中文記下來，不久，我那些舊課本上都是她密密麻麻的筆記了。泰語嫻熟了之后，她又學(xué)英語，還做了我?guī)讉€孩子的教師。這又是個奇跡。我工作后，沒有太多時間和孩子在一起，母親毫不猶豫幫我代勞，把孩子照顧得妥妥帖帖。她把自己過去的艱苦經(jīng)歷歸納成寶貴經(jīng)驗，傳給外孫。她會告訴他們，無論做什么事，最初看來總是困難的，你盡了力還是覺得似乎永遠不可能成功；但是只要鍥而不舍，總會有得心應(yīng)手的一天。1．從文中找出含有下面意思的成語。

（1）形容堅持不懈。(

)

（2）心里怎樣想，手里就能怎樣做。比喻技藝純熟，心手相應(yīng)。(

)

2．仔細閱讀文章后，解釋題目“吾母吾師”的含義。

___________________________________________

3．文中寫了母親的哪兩件事？

（1）_______________

（2）_______________

4．記敘文的結(jié)尾往往用一兩句話點明作者寫本文的意圖，這篇文章哪句話點明了作者的寫作意圖？請你用“

”畫出來。

5．在生活中，你的母親有什么值得你學(xué)習(xí)的地方？請簡單地寫出幾點來。

_____________________________________________五、語言表達9、練筆。

如果你是《天柱山觀日出》一文中的導(dǎo)游，你會怎樣介紹天柱山的日出呢？請你寫一寫。（50～70字