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文檔簡介
Howcanwewriteabettercomposition?一:學(xué)習(xí)目標:1.KnowhowtouseAdverbialClausesandObjectiveClauses.2.Consciouslyusecomplexsentencesinthecomposition.3.Enhancestudents'comfidenceincomposition.二:教學(xué)重難點1.LearntouseAdverbialClausesandObjectClausescorrectly.2.UseAdverbialClausesandObjectClausestoperfectourcomposition.三:教學(xué)過程Partone:Leading-inTony是一個美國男孩,原本打算來中國游學(xué),但因為疫情的原因不能出國。他每天在家里上網(wǎng)課,所以他給鄭文發(fā)了一封郵件詢問鄭文在中國的生活。要點:1.詢問中國學(xué)生網(wǎng)課期間的生活2.講述自己的日常生活要求:1.詞數(shù):80﹣100(開頭已給出,不計入總詞數(shù));2.文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名.Examplecomposition:DearZheng,Ican’tgotoyourcountrynowbecauseofCOVID-19,butI’dliketoknowsomeinformationaboutyourschool.WhenIcommunicatedwithmyfriendslasttime,Iknewyoustudiedonline.Couldyoupleasetellmehowyoustudiedonlineandwhatcoursesyoustudied?Ialsowonderwhotaughtyou?Nowwealsohavestudiedathomeforalongtime.Idon’tlikestayingathomebecauseit’sboringandIcan’tcatchupwithsomesubjects.Also,wetrynottogooutdoorsandtrytoavoidgoingtoplaceswheretherearemanypeople.What’smore,ifwegoout,wewillwearmasks.ButIwillalsotellyousomethinggood.Myteachertolduswewouldgotoschoolnextweek.Everyoneisverygladafterweheartheexcitingnews.Bytheway,canyoutellmeaboutChinesemanners?I'mlookingforwardtoyourreply.TonyTask1.Discussingroupsandunderlinegoodsentencesinthecomposition.Task2.Trytofindoutwhatkindofsentencestheyare.Parttwo:Presentation一.狀語從句定義:指句子用作狀語,起副詞作用的句子。狀語從句根據(jù)其作用可分為時間、地點、原因、條件、目的、結(jié)果、讓步、方式和比較等從句。分類:時間狀語從句:when,as,while,before,after,until,since,assoonas,since,eachtime原因狀語從句:because(因為),as(由于)和since(既然)for等。結(jié)果狀語從句:so/such...that...“如此……以致…”讓步狀語從句:though/although,evenif/though“雖然、盡管”,whether…or“不論/不管……還是……”however/nomatterhow(無論怎樣)比較狀語從句:than或as…as條件狀語從句:if,unless目的狀語從句:sothat/inorderthat為了,以便ZhengWen'sreplyTask1.Thefirstparagraph(Usetheconjunctionstocombinesentences!用連接詞去連接句子)tips:because,both...and...,as...as...,after,if,the+比較級...the+比較級...,notonly...butalso...,when,unlessStudyingatschoolisimportant.Studyingonlineisalsoimportant.SometimesI_____________________________________________________________________amtiredfromstudying.Icandosomethingtorelaxourselvessuchaslisteningto____________________________________________________________________music.Istudyforalongtime.Wewilldoeyeexercises.Wecan'tmakegooduseof_____________________________________________________________________time.Weneedtomakeaplan.Weworkharder.Wewillgetbettergrades.___________________________________________________________________Task2.Thesecondparagraph(Completethepassage.根據(jù)提示完成句子)InChina,peoplearesupposedtoshakeshands______________________________(當他們見面時).You'dbetterbringagifttoothers_________________________(如果你去拜訪別人的家).Asfortablemanners,it'sdifferentfromyourcountry.Youneedtousechopsticks_________________________(當你在餐桌上吃飯).Youshouldlettheoldortheguestseatfirst___________________________(即使你很餓).Youaren'texpectedtostickyourchopstickintobowlorpointotherswiththem_______________________________________(因為那是不禮貌的).二.賓語從句注意三要點:1.引導(dǎo)詞:that,if,whether,what,how,who,where…2.語序:陳述句語序(疑問詞+主+謂…)3.時態(tài):主句一般現(xiàn)在時一般過去時任何時態(tài)從句根據(jù)實際情況定時態(tài)過去的某種時態(tài)客觀真理,事實要用一般現(xiàn)在時Task1.Thethirdparagraph(Correctthemistakes.改正錯誤)Lasttime,ItoldyouthatIalsowanttoknowthemannersofyourcountry.CouldyoutellmewhatshouldIpayattentiontoinyourcountry.IwonderifIcanaskothers'agesornot.AndIthinkIalsocan'taskothers'salary(工資),right?WhatIshouldbringifIgotoaparty.What'smore,IwanttoknowhowdoIattable.Task2.Translatethesentences.(翻譯句子)1.你能告訴我美國學(xué)生課外時間都在做什么?___________________________________________________________2.你告訴過我你參加過運動會?!?.我想知道你是否喜歡打籃球.。___________________________________________________________Partthree:Writing鄭文給Tony回信,提到關(guān)于自己的課外運動的情況以及對運動的看法,隨后,還談到自己對未來的打算。要點:1.自己的課外運動情況以及對經(jīng)常做運動的看法。2.談?wù)撟约翰⒃儐朤ony對未來的打算和展望。要求:1.詞數(shù):80﹣100(開頭已給出,不計入總詞數(shù));2.文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名.DearTony,Iamgladtoreceiveyourletter.——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
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