國家開放大學電大2022年春季期末考試《學前兒童社會教育活動指導》試題(試卷代號2505)_第1頁
國家開放大學電大2022年春季期末考試《學前兒童社會教育活動指導》試題(試卷代號2505)_第2頁
國家開放大學電大2022年春季期末考試《學前兒童社會教育活動指導》試題(試卷代號2505)_第3頁
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文檔簡介

一、單項選擇題(每小題3分，共30分)分校(工作站)國家開放大學2022年春季學期期末統(tǒng)一考試學前兒童社會教育活動指導試題2022年9月題號一二三四總分A.表情線索5.下列不屬于親社會行為發(fā)展特點的是(C.方式具有多樣性B.心理線索).B.具有連續(xù)性和挑戰(zhàn)性D.具有普遍性(2505號)學前兒童社會教育活動指導試題第1頁(共8頁)6.社會教育主題教學活動經常需要融合語言、社會、科學、藝術等學習領域，以促進學前C.內容的陶冶性D.方式的體驗性C.基礎性和實用性D.科學性和客觀性C.工具性攻擊行為D.敵意性攻擊行為A.正強化法B.負強化法11.社會教育的任務是引導學前兒童學習社會普遍認同的價值觀和各種規(guī)范及行為方12.學前兒童的社會性是其品德發(fā)展的一部分，同時也是其品德發(fā)展到一定程度的產物。()14.在個體生理成熟的基礎上對學前兒童社會性的發(fā)展提出適當要求，是一個很重要的15.學前兒童早期一次只能關注他人的一種情感，還無法意識到他人正在體驗復雜的混16.區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設能為主題教學活動延伸學習的空間平臺，但卻不能支持(2505號)學前兒童社會教育活動指導試題第2頁(共8頁)(2)如果你是老師將如何處理這一事件?請說明處理的方式及理由。(2505號)學前兒童社會教育活動指導試題第3頁(共8頁)(2505號)學前兒童社會教育活動指導試題第4頁(共8頁)

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