北京延慶區(qū)2017-2018學年第一學期初一期末生物版無答案

北京市延慶區(qū)2017-2018學年第一學期初一期末生物Word版無答案延慶區(qū)2017—2018學年第一學期期末測試卷初一生物一、選擇題（共30分，每小題只有一個答案正確，請將答案填涂在答題卡上。）??1. “禾苗青青，麥浪滾滾；春水澄碧，游魚嬉戲。”這一場景中描述了不少的生物，下列選項不屬于生物的是???A.禾苗 B.小麥 C.春水 D.游魚.觀察是科學探究所需的基本技能，合理使用科學儀器能擴大觀察范圍。用放大鏡觀察下列生物，能獲得較好觀察效果的是A.菜豆種子 B.草履蟲 C.流感病毒D.大腸桿菌.某同學在“調(diào)查校園內(nèi)的生物”活動中，下列做法正確的是A.發(fā)現(xiàn)了一只老鼠，既害怕又覺得惡心，就沒有記錄B.發(fā)現(xiàn)幾株未見過的小花，將它們拔起來，準備帶回學校問老師C.調(diào)查記錄中有蟋蟀，看到其他同學記錄中都沒有，便將它刪去D.撥開草叢，一只蚱蠕跳了出來蹦到校園柵欄外，也把它記錄下來.觀察是科學探究的一種方法，下列做法中，你認為錯誤的是??A.觀察時必須實事求是 B.邊觀察邊記錄C.只有用肉眼觀察到的才是最真實的 D.觀察時要積極思考.用直尺和細線測量葉的周長時，某同學連續(xù)測量3次，數(shù)值分別為10.6cm、10.8cm、11cm,這位同學的記錄應為A.10.8cm B.10cm C.10.13cm D.10.6cm.為研究光對花生種子發(fā)芽的影響，李明同學設計了一組實驗，在甲和乙兩個花盆中各種了10?；ㄉN子，并對陽光、溫度和水加以控制，下表中一、二兩處應是花盆光溫度水甲向陽處20℃充足乙暗室 -二A.20℃不充足 B.20℃充足 C.30℃不充足D.30℃充足.在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中，某興趣小組的同學把一定數(shù)量的鼠婦（麻表示），一半置于裝置中較暗的部分，另一半置于較亮的部分。推測較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是鼠婦個數(shù)鼠婦個數(shù)鼠婦個數(shù)隨婦個數(shù)時間1/11

鼠婦個數(shù)鼠婦個數(shù)鼠婦個數(shù)隨婦個數(shù)時間1/11北京市延慶區(qū)2017-2018學年第一學期初一期末生物Word版無答案.2019年北京世界園藝博覽會將在美麗的夏都----延慶舉辦，本屆世園會以“綠色生活美麗家園”為主題，以實現(xiàn)“世界園藝新境界，生態(tài)文明新典范”為目標。明明同學想呼吁同學們都為世園會做貢獻，準備從以下幾方面宣傳，你認為不合理的是???A.學習生活中的園藝知識 B.不要燃放煙花爆竹C.實驗后一定將廢液直接倒入水池中 D.愛護身邊的綠色植物.在普通光學顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，通常看不到以下哪一結構A.細胞膜 B.細胞壁 C.細胞質(zhì) D.細胞核.制作細胞模型是學習細胞結構的一種方法,以下是蘭蘭學習細胞的結構和功能后，制作動物細胞模型的方案,請指出其中錯誤之處??A.塑料袋——細胞膜 B.方紙盒——細胞壁C.瓊脂和水C.瓊脂和水一一細胞質(zhì)D.鮮葡萄一一細胞核.小蘭在探究“外界溶液濃度對植物細胞吸水的影響”時，將新鮮蘿卜切條后放置于TOC\o"1-5"\h\z清水中，如圖所示。一段時間后，蘿卜條長度將 產(chǎn)._ 1二.，A.變長 B.變短 \/-- ——?匐C.先變短后邊長D.先變長后變短 ‘！ ‘ 3.農(nóng)諺“有收無收在于水，收多收少在于肥?！边@說明植物生長需要A.水和無機鹽A.水和無機鹽B.無機鹽C.維生素 D.適宜的溫度.下圖所示為某同學家的封閉透明的魚缸，將其放在陽光充足的地方，一段時間內(nèi)魚???能正常生存，下列對魚缸中放新鮮綠色水草的目的敘述不正確的是???A.水草可以產(chǎn)生氧氣，供魚呼吸利用B.為魚提供新鮮的食料C.清潔魚缸里的水D.起殺菌作用.嚴重干旱可能造成農(nóng)作物顆粒無收，從光合作用的角度來看，這表明光合作用的重要原料是A.光 B.水 C.二氧化碳D.適宜溫度.2017年農(nóng)業(yè)部聯(lián)合中國奶業(yè)協(xié)會在北京啟動了“中國小康牛奶行動”，牛奶為青少年提供的主要營養(yǎng)成分是A.維生素A和鈣B.蛋白質(zhì)和鈣C.維生素A和糖類D.蛋白質(zhì)和糖類.嬰幼兒配方乳粉中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、無機鹽、維生素等營養(yǎng)物質(zhì)。關于這些營養(yǎng)物質(zhì)的敘述，不正確的是???A.生命活動所需的能量，主要是由糖類提供的B.蛋白質(zhì)是建造和修復細胞的重要原料C.兒童時期缺鈣易患佝僂病D.維生素種類多，作用大，所以需要量也很大2/11北京市延慶區(qū)2017-2018學年第一學期初一期末生物Word版無答案.在蔬菜大棚中，菜農(nóng)常使用“氣肥”來提高蔬菜的產(chǎn)量，“氣肥”指的是A.氧氣 B.二氧化碳C.氮氣 D.水蒸氣.在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，不用清水而用生理鹽水。這樣操作的原因是A.分散細胞 B.殺死細胞C.殺死細菌 D.維持細胞的正常形態(tài).在顯微鏡下觀察蠶豆葉橫切面，看到海綿組織的特點是A.細胞呈圓形，排列不整齊，含葉綠體較多B.細胞呈圓柱狀，排列較整齊，含葉綠體較多C.細胞呈不規(guī)則狀，排列疏松，含葉綠體較少D.細胞呈波浪形，排列疏松，含葉綠體較少.把小麥種子放在酒精燈上充分燃燒后剩下的灰分主要是A.無機鹽 B.水分和無機鹽 C.有機物 D.水分和有機物.晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，把試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管與燈的距離（厘米）每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)試管與燈的距離（厘米）每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)A.氣泡越多，說明產(chǎn)生的氧氣越多B.試管與燈的距離為10厘米時，產(chǎn)生的氣泡最多，原因是光照較強C.實驗結論是光照越強，光合作用也就越強D.如果將該試管放在黑暗中，也將會冒出大量氣泡.小李經(jīng)常感到腹部的左上部位不舒服，這個部位可能是A.胃 B.肝臟 C.盲腸 D.肺.下列關于人體消化和吸收的描述中，不正確的是???A.所有的消化腺都能分泌消化液B.所有的消化液都含有消化酶C.人的口腔和食管基本不能吸收營養(yǎng)物質(zhì)D.胃能夠吸收少量的水、無機鹽和酒精24.下列物質(zhì)中，可以不經(jīng)過消化就能被吸收的是???①麥芽糖②食鹽③維生素④花生油 ⑤氨基酸A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.①②⑤3/11

北京市延慶區(qū)2017-2018學年第一學期初一期末生物Word版無答案25.小華做“唾液的消化作用”實驗時，記錄了如下表格。得出的結論錯誤的是??試管加入物質(zhì)溫度時間加入碘液1淀粉糊+唾液37℃5分鐘不變藍2淀粉糊+胃液37℃5分鐘變藍3淀粉糊+唾液0℃5分鐘變藍A.對比1和3,得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用B.對比1和2,得出胃液對淀粉無消化作用C.對比2和3,有兩個變量，不能得出科學結論D.分析試管1,得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖. “唾液對淀粉的消化實驗”要求在一定溫度下進行，這是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37℃條件下催化作用都會逐漸降低。下圖能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關系的是.吳老師把魚內(nèi)臟深埋在花園里制作花肥，過了半年后，魚內(nèi)臟不見了，其原因是A.被樹根吸收了 B.被水沖走了C.被貓挖去吃了 D.被腐生細菌分解了.一些不法商販在食品生產(chǎn)中以“地溝油”代替食用油，嚴重危害人體健康?！暗販嫌汀敝饕：ξ镏稽S曲霉素是一種慢性致癌物質(zhì)。產(chǎn)生黃曲霉素的生物屬于A.細菌 B.真菌 C.病毒 D.有毒植物.種植農(nóng)作物要合理密植，原因是A.增加植株周圍的二氧化碳濃度 B.增加葉片吸收光能的面積C.降低周圍空氣中氧氣的濃度 D.降低周圍的氣溫以增加有機物合成.為了比較蔬菜中維生素C的含量，某興趣小組同學向四支試管中分別加入了2毫升相同濃度的高鎰酸鉀溶液，然后用四支同種滴管分別滴加黃瓜、青椒、芹菜和白菜的菜汁，使高鎰酸鉀溶液褪色，結果如下：（注：維生素C能使高鎰酸鉀褪色）試管編號1234高鎰酸鉀溶液2毫升2毫升2毫升2毫升菜汁黃瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁滴加滴數(shù)14滴8滴15滴11滴分析得出維生素C含量最高的蔬菜是D.白菜A.黃瓜 B.青椒 C.D.白菜4/11

北京市延慶區(qū)2017-2018學年第一學期初一期末生物Word版無答案二、非選擇題(70分).(7分)同學們用顯微鏡觀察葉片的結構，請據(jù)圖回答下列問題:(1)用顯微鏡觀察裝片的重要環(huán)節(jié)是對光，具體操作時要轉動(填序號)使物鏡對準通光孔，用左眼注視，雙手轉動(填序號)進行對光。(2)同學們用目鏡10*、物鏡10X的顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮，物像的放大倍數(shù)是 倍，甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如下圖所示。你認為同學的觀察效果最好。(3)請你指導其他三位同學中的兩人操作以獲得最好的觀察效果。請你寫出指導的同學和措施:32.(6分)如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法步驟圖，請回答下列問題:(1)正確的實驗操作順序是(填寫序號)。(2)A和E兩個步驟中所滴的液體分別是和。(3)圖C中所用工具為。(4)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，細胞內(nèi)顏色最深的結構是 (5)D步驟操作時除了按圖中方法外還應該緩慢，這樣做的好處是。5/11北京市延慶區(qū)2017-2018學年第一學期初一期末生物Word版無答案33.(10分)生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。生物活動小組為了探索植物的光合作用，設計并完成了一系列實驗，下圖是一組實驗裝置，在小組交流與討論會上同學們做了歸納與總結，請據(jù)圖回答問題。(注：氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳)(1)明明說，將銀邊天竺葵放置于黑暗處24小時的目的是：運走或耗盡葉片中原有的；取左圖的葉片A、8放入右圖所示裝置中進行脫色，甲、乙兩燒杯中，燒杯中的液體是酒精，直到葉片變成色，取出葉片并清洗后滴加碘液，左圖中葉片(填"A”或"B”)會變藍，從而說明光合作用需要 作為原料。(2)婷婷提出質(zhì)疑，A、B葉片所處環(huán)境并非一個變量，實驗不夠嚴謹，應該進行如下改進：。(3)茜茜說，葉片人的與對照，可以證明光合作用的場所是葉綠體。(4)媛媛說，我到姥姥家吃蘋果的時候發(fā)現(xiàn)，樹頂?shù)奶O果比樹冠下方的蘋果更甜。這是因為樹頂?shù)娜~片可以接受更多光照，制造更多。(5)西西說，已知白菜葉下表皮氣孔數(shù)多于上表皮。我取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鮮白菜葉片，按照下表所示處理后再將四片葉置于通風處，5小時后稱重，其重量從重到輕的順序是。????組另IJ甲乙丙丁涂凡士林部位不涂上表皮卜表皮上、下表皮6/11北京市延慶區(qū)2017-2018學年第一學期初一期末生物Word版無答案34.(9分)下圖所示為從一個受精卵細胞生長發(fā)育到人體的過程，請據(jù)圖回答問題:34.(9分)下圖所示為從一個受精卵細胞生長發(fā)育到人體的過程，請據(jù)圖回答問題:35.(1)(2)優(yōu)美。同學們采集水樣，在實驗室培養(yǎng)、觀察了水中的生物。35.(1)(2)優(yōu)美。同學們采集水樣，在實驗室培養(yǎng)、觀察了水中的生物。對細胞起支持和保護作用。(1)圖中①是過程，②③是過程，通過這一過程人的細胞數(shù)目。(2)④是的過程，通過這一過程細胞在形態(tài)、結構和功能上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同的。A、B、C、D這些結構按一定次序有機結合起來就形成了像圖中胃這樣的。(3)②過程中，細胞各結構發(fā)生了一系列變化，請你將a、b、c正確排序。a.細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核b.在原來的細胞中央，形成新的細胞膜。植物細胞還形成新的細胞壁c.細胞核由一個分成兩個(4)你在生物課堂展示時，蹭到手上的紅粉筆沒有通過皮膚進入體內(nèi)，是因為圖中(填序號)的保護作用。(5)對上圖所展示的人體結構層次描述正確的是。A.細胞一組織一器官一系統(tǒng)一人體 B.組織一細胞一器官一系統(tǒng)一人體C.細胞一組織一系統(tǒng)一器官一人體 D.細胞一器官一組織一系統(tǒng)一人體(10分)我區(qū)某校初一學生到野鴨湖濕地公園參加實踐活動，發(fā)現(xiàn)湖水清澈、環(huán)境一組同學觀察了黑藻，圖(一)是黑藻葉片在高倍鏡下的照片。觀察時發(fā)現(xiàn)綠色的①在緩緩移動，由此推測(填結構名稱)是流動的。結構②二組同學取一滴水制成臨時裝片，看到圖二中A、B、C三種生物。初步推斷它們都是 生物。7/11

北京市延慶區(qū)2017-2018學年第一學期初一期末生物Word版無答案⑶A生物身體全部呈綠色，它的營養(yǎng)方式可能為(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)。(4)C是草履蟲，觀察過程中要在載玻片上放一些棉纖維，這樣可以它的運動。(5)三組對C生物進行了培養(yǎng)，在培養(yǎng)過程中添加了一些菠菜汁到培養(yǎng)液中，幾分鐘后，制成的臨時裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)C體內(nèi)的某結構成了綠色，這種結構最可能是。 ①A.細胞核B.液泡C.食物泡D.伸縮泡 一1飛十(6)四組同學觀察到了再生能力很強的喇叭蟲，將之切成①、②、一?一②③三截(如右圖)，能再生成喇叭蟲的是。 I③A.①B.②C.③ D.①②③均可以(7)觀察時發(fā)現(xiàn)視野的左下角都有一個污點，污點可能位于或上。(10分)現(xiàn)在，常有些同學不吃早餐就去上學，上午這些同學往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會影響學習效果，又會影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜：一個火燒夾肉，一杯鮮牛奶、一份蔬菜水果沙拉。下圖是消化系統(tǒng)組成模式圖，請據(jù)圖回答問題。1237894二6"(1)這些食物及其殘渣進、出人體的正確順序是(請用序號和一1237894二6"(2)小茗父親身體不適去醫(yī)院檢查，醫(yī)生在其消化管的某一部位抽取內(nèi)容物進行化驗，結果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻己被初步消化，那么該部位應該是 (填序號)。(3)經(jīng)診斷小茗的父親得了膽囊炎，你覺得小茗同學把這份早10餐做怎樣的調(diào)整才適合父親吃？(4)某嚴重腸梗阻患者，由于組織壞死，切除了近4米的小腸，手術后其消化功能仍正常。10這是因為6分泌的能消化食物中的蛋白質(zhì)、脂肪和。(5)人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是(填序號)，它是消化管中最—的器官。(6)用放大鏡觀察雞的小腸，可以看見小腸的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面的許多細小的突起是。用顯微鏡進一步觀察，可見這些細小的突起內(nèi)部分布著和毛細淋巴管。這些都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。(7)食品安全關系到所有人的健康。下列認識和做法中，存在食品安全風險的是。A.食品安全應該貫穿在生產(chǎn)、運輸、加工、儲存、烹飪等全過程B.食品加工銷售者應按照《食品安全法》中規(guī)定的國家標準來加工經(jīng)營C.食品添加劑可以改善食品的品質(zhì)，可以多多使用D.盡量購買帶有“QS”(質(zhì)量安全)標志的產(chǎn)品8/11

北京市延慶區(qū)2017-2018學年第一學期初一期末生物Word版無答案(9分)近年來多肉植物受到眾多百姓的歡迎，9月28日，第五屆中國國際仙人掌及多漿植物精品展在北京植物園開幕，有1000余盆植物同時展示，第四中學的芳芳同學去參觀并買了一盆，回來后對其進行了觀察、研究，請回答下列問題：(1)一株完整的芙蓉雪蓮有六大器官，芳芳觀察時只看到了其中的三種，它們是及多漿植物精品展在北京植物園開幕，有1000余盆植物同時展示，第四中學的芳芳同學去參觀并買了一盆，回來后對其進行了觀察、研究，請回答下列問題：(1)一株完整的芙蓉雪蓮有六大器官，芳芳觀察時只看到了其中的三種，它們是、、O(2)在芙蓉雪蓮葉片結構示意圖中，可以觀察到主要由表皮細胞構成的組織，由葉肉細胞構成的組織。(3)賣花的阿姨告訴芳芳，在養(yǎng)護過程中不需要多澆水，因為在植物體內(nèi)儲存有大量的水分，她觀察了芙蓉雪蓮的葉肉細胞，分析得出水分主要在細胞的 (填序號)內(nèi)；除此之外，她還發(fā)現(xiàn)多肉植物的表面明顯要比其他種類的植物光滑，這是因為多肉植物的表皮還覆蓋著一層厚厚的,因而可以有效阻止水分的流失。(4)芳芳在澆水時用專用水壺把水澆在土壤中，而不讓水分撒到芙蓉雪蓮的地上部分，根吸收的水分會由組織運輸?shù)降孛嫔系母鱾€器官內(nèi)。(5)芙蓉雪蓮的葉比雪蓮的葉要長許多，在小苗時就非常明顯，決定葉片形態(tài)的遺傳物質(zhì)，主要存在于細胞中的(填序號)這一結構中。(9分)閱讀下面科普短文2017年12月7日，第二屆國際海水稻論壇在青島召開。早在2016年世界生命科學大會上，“雜交水稻之父”----袁隆平就介紹了我國正在探索種植的“海水稻86”。海水稻是耐鹽堿水稻的俗稱，是在海邊灘涂等鹽堿地生長的特殊