六年級上冊語文閱讀題帶答案

六年級上冊語文閱讀題帶答案六年級上冊語文閱讀題（一）陳嘉庚是福建省同安縣集美人，青年時(shí)期到南洋經(jīng)商，成為富翁。他熱心于祖國的文化教育事業(yè)，從1913年起，他陸續(xù)創(chuàng)辦和贊助了許多學(xué)校，著名的廈門大學(xué)就是他出資興建的。但他一生卻過著極其筒樸的生活。1951年，陳嘉庚定居集美后，就立即主持了廈門大學(xué)和集美學(xué)校的規(guī)劃、擴(kuò)建工作。一天，陳毅到廈門視察（陳毅當(dāng)時(shí)任華東軍區(qū)司令員兼上海市市長），特意到集美拜望陳嘉庚。一陣汽車?yán)嚷暫螅惠v黑色轎車在一幢年久失修的兩層小樓前停住。陳毅從車?yán)锍鰜?，雙手反剪在背后，側(cè)著頭看著這幢小樓，它和集美座座高樓形成了鮮明的對比。陳嘉庚把陳毅請進(jìn)屋里。屋里陳設(shè)極其簡單。辦公室同時(shí)也是臥室，床上掛的蚊帳已經(jīng)發(fā)黃，打了好些補(bǔ)丁，那是抗戰(zhàn)時(shí)買的，已經(jīng)用了好些年了。辦公桌上放著一個(gè)倒扣的破瓷碗。上面立著半根蠟燭，那分明是自制的燭臺。屋里還有兩張沙發(fā)，不成對了，一張看來已經(jīng)無法翻修;另一張蒙上了皮面，顯然是新修過的。陳嘉庚請陳毅坐皮面沙發(fā)，自己坐破的。陳毅陳嘉庚的住房和屋內(nèi)陳設(shè)，心中頗有感觸，臉上浮現(xiàn)出很復(fù)雜的表情。他隨手從茶幾上的瓷盤里拿起一塊糖，一邊剝著包裝紙，一邊說道：嘉老，您讓我又想起了延安！陳嘉庚說：比延第1頁共18頁安好多了。毛主席當(dāng)年用的桌子比這還破舊。我這些東西是舊了些，但都能用。陳毅站起來，踱到窗前，看看窗外幢幢高樓，不由地贊嘆道：嘉老，您真是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂呀!慚愧!不敢當(dāng)！不敢當(dāng)！陳嘉庚說，我多存一分錢，也就為國家多存一分錢，積少成多，用來興辦學(xué)校，多出人才，振興祖國。這是我一生的心愿啊！聽了這話以后，陳毅緊緊地握住陳嘉庚的雙手，激動(dòng)地說：我們的后代會永遠(yuǎn)記住您的。今天，當(dāng)你走進(jìn)廈門大學(xué)時(shí)，可以看見一座塑像，那就是陳嘉庚。(1)嘉老，您讓我想起了延安!聯(lián)系上下文，寫出你對這句話的理解。(2)用II給短文分段。(3)用兩三句話寫出短文的主要內(nèi)容。(4)讀一讀短文中畫線句子，想一想，此時(shí)陳毅心里會想些什么根據(jù)短文的有關(guān)內(nèi)容，想像一下當(dāng)時(shí)陳毅的心里活動(dòng)，用幾句連貫的話寫下來。(5)讀了短文后，你覺得陳老先生哪些方面值得你學(xué)習(xí)你有哪些想法用一兩句簡要的話寫出來。六年級上冊語文閱讀題答案1)這句話說的是陳老的生活非常儉樸，就像紅軍戰(zhàn)士當(dāng)年在延安一樣。第2頁共18頁(2)第一段(第1自然段)第二段(第26自然段)第三段(最后一段)(3)從陳毅拜訪陳老先生的所見所聞，表現(xiàn)了陳老為了祖國，甘于清苦的高尚思想。(4)答：陳老啊，您太清苦了。您是一位愛國的富翁，怎么能這樣生活和工作下去。我們一定要關(guān)心您，我們的后代一定會永遠(yuǎn)記住您的。(5)答：陳嘉庚先生生活簡樸、興辦學(xué)校、振興祖國的高尚品德是永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的。我希望將來能考上廈門大學(xué)，為陳老先生爭光，為中華民族偉大復(fù)興作出新的貢獻(xiàn)。六年級上冊語文閱讀題(二)狼餓極了，好不容易捕到一只羊，便大口大口地吃起來。狼吃完一條羊腿，剛想吃另一條，不料，喉嚨里鯁住了一根骨頭。骨頭鯁得很深，狼接連咽了幾下口水，可是，骨頭一動(dòng)也不動(dòng)。他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么才好。這時(shí)，一只仙鶴從旁邊走過，看見狼走投無路的樣子，便上前招呼：喂，你怎么啦啊狼嚎叫了一聲。他想說話，可是骨頭使他發(fā)不出聲音，只好望望地上的羊骨頭，張開大口，讓仙鶴看。哦，你的喉嚨里鯁了一根骨頭。仙鶴慢騰騰地說，要我?guī)湍沣Q出來嗎第3頁共18頁狼點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴巴張得更大了。仙鶴施展了外科醫(yī)生的本領(lǐng)，把她長長的尖嘴伸進(jìn)了狼的大口，準(zhǔn)確、熟練地鉗出了骨頭?？诎】谙生Q太太□太口太好啦口狼高興地跳起來口仙鶴看到狼那樣快活，連忙提醒：你還沒付手術(shù)的報(bào)酬呢！報(bào)酬給你報(bào)酬狼閃動(dòng)著綠眼珠，露出一副兇相，想一想吧，仙鶴太太，讓你的頭頸從我的喉嚨里縮回去，難道這還不是報(bào)酬嗎仙鶴恍然大悟，這才明白站在她面前的是一只兇狠的狼，一只貨真價(jià)實(shí)的惡狼。她拍拍翅膀，急忙飛走了。.鯁字查部，再查畫。.解釋下面的詞語并造句。走投無路：造句:.在文中的口里補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。.讀畫的句子，用自己的話概括出這個(gè)句子的意思。.仙鶴恍然大悟，她究竟悟出了什么第4頁共18頁六年級上冊語文閱讀題答案.魚7.無路可走，比喻處境極端困難，找不到出路。（意思對即可）造句略.!， !。.你把頭頸伸進(jìn)我的口中，沒把你吃掉已經(jīng)是很不錯(cuò)的。（意思對即可）.狼是兇狠的，不會講情義的。（意思對即可）六年級上冊語文閱讀題：年輕的國旗①這是由陳九①先生講述的一個(gè)真實(shí)的故事。②小鎮(zhèn)只有一所大學(xué)，不大，但哪個(gè)國家的學(xué)生都有。中國來的一共五名，巧了，全是女生，名付其實(shí)五朵金花。珍妮是她們的頭兒。五朵金花同吃住同進(jìn)出，像一家子出來的。其實(shí)本來就是一家子。③學(xué)校每年春天搞一次隆重的國際街坊節(jié)。在小鎮(zhèn)主要街道、廣場上，讓各國來的師生穿上自己的民族服裝載歌載舞，當(dāng)街展示自己國家的食品和工藝品。到那天，各界名流與方圓多少里的男女老幼都會來湊熱鬧，在此歡歌笑語，盡情玩樂。④五朵金花耐不住好奇，頭天就跑上街看街坊節(jié)的準(zhǔn)備情況。她們要挑選有利地形，來個(gè)穿旗袍炸春卷，外加毛筆字，夠中國的吧幾個(gè)姑娘這兒走走那兒看看，嘻嘻哈哈，躊躇滿志。突然，一個(gè)姑娘說，好像，我好像沒看到中國國旗。廣場上空飄滿第5頁共18頁各色國旗，赤橙黃綠青藍(lán)紫，她們一面面數(shù)過，就沒中國的，咋回事⑤姑娘們一下懵了，她們此刻感到國旗對自己竟如此重要。珍妮的臉漲得通紅，跟國旗那么紅?，F(xiàn)在只有一個(gè)辦法，找校長當(dāng)面問清楚。找校長對。珍妮拔腿要走，等等，咱們一塊兒去。姑娘們捆成一捆兒，碧草藍(lán)天，斜陽映著她們匆匆的背影。⑥白發(fā)蒼蒼的校長先生面對為何別國的國旗都有，卻偏沒中國國旗的提問，很顯窘迫。是嗎讓我了解一下，保證盡快答復(fù)你們。好，珍妮說，明天是街坊節(jié)，我們就在這兒等。五朵金花走出辦公室，在門前的草坪上坐下來。天角漸漸泛紅。⑦春日黃昏那么短暫，像臉盆里的水，灑灑就沒了。當(dāng)校長走出辦公室，夕陽已在天邊閃爍。校長對姑娘們說，校董們大都同意懸掛中國國旗，并為這個(gè)疏忽向中國同學(xué)道歉。明天一早，你們會在廣場上看到中國國旗的。真的嗎真的。⑧那本該是個(gè)安詳?shù)囊雇?，人在心愿滿足后睡得最甜。萬萬沒想到，珍妮她們突然接到校長秘書的電話。秘書說，找來找去，就是找不到一面中國國旗--我只是說，我找不到中國國旗。如果我借你一面你會掛嗎珍妮問。你有對，我有。當(dāng)然，當(dāng)然掛。好，一言為定，明天一早廣場上等我。⑨你有國旗姑娘們把珍妮圍起來。咋不早說害我們緊張半天，死多少細(xì)胞!珍妮紅著臉低下頭，憋了好一會兒才說，對不起，我沒有。可我不信就找不到一面國旗!姑娘們立刻打電話到北第6頁共18頁京，到紐約，到所有可能有國旗的地方，最后終于聯(lián)系上位于波士頓郊外的哈佛大學(xué)中國同學(xué)會。怎么給你們電話里的人問珍妮。麻煩你把國旗放在你家門前的信箱里，我這就去取。珍妮，你瘋了珍妮笑笑，開車單程五小時(shí)，爭取九小時(shí)趕回來。你們明兒一早直接在廣場上等我，別忘幫我?guī)Ш闷炫酆突瘖y盒兒，咱廣場見。⑩不知那一夜姑娘們是如何度過的。特別是珍妮，迷過路嗎，吃沒吃罰單，餓不餓，打盹兒了沒有可以確定的是，太陽升起時(shí)，廣場上的中國姑娘是五名，一個(gè)也不少。珍妮把鮮紅的中國國旗交到校長手里。就在校長秘書升旗的瞬間，姑娘們一字排開，請校長為她們在國旗下合影。一，二，校長喊著。等等！珍妮挽起身旁兩位姑娘的手臂，接著，她們每個(gè)人都相互挽起手臂?，F(xiàn)在可以了，校長先生。（1D清晨很美，像一支奏鳴曲，隨風(fēng)飄蕩。［注］陳九：華裔作家，現(xiàn)為紐約市政府資深雇員。.第②段畫線詞語名付其實(shí)中的錯(cuò)別字是，正確的寫法是。（2分）.請具體說明第③段在文中的作用。（6分）.第⑦段的畫線句運(yùn)用了的修辭方法，表達(dá)效果是。（3分）.珍妮兩次臉紅的原因各不相同：第⑤段中珍妮的臉漲得通紅，原因是；第⑨段中珍妮紅著臉低下頭，原因是。（4分）第7頁共18頁.從全文看，對標(biāo)題年輕的國旗理解最貼切的一項(xiàng)是（）。（3分）A.年輕的姑娘們讓國旗在異國的小鎮(zhèn)上第一次升起B(yǎng).年輕姑娘們的行動(dòng)表明她們就像那面飄揚(yáng)的國旗C.國旗在小鎮(zhèn)的清晨升起，為小鎮(zhèn)增添了勃勃生機(jī)D.國旗是祖國的象征，寓示著偉大祖國的勃勃生機(jī).姑娘們?yōu)閲焖冻龅呐?，哪一點(diǎn)最令你感動(dòng)說說它對你的成長有什么啟示。（80字左右）（8分）六年級上冊語文閱讀題：悠長的鈴聲雨天，是城市的忌日?；ɑňG綠的傘，填滿每條街道，到處堵車。我大清早出門，趕到讀書的學(xué)院，還差一分鐘就要上課了。今天你晚了?？创箝T兼打鈴的老師傅說。他瘦而黑，像一根鐵釘。別的同學(xué)都住校，唯我走讀。開學(xué)才幾天，他這是第一次同我講話。不晚。我撒腿就跑。從大門口到教室的路很長，就是有本約翰速度再加了興奮劑，也來不及。課堂紀(jì)律嚴(yán)格，我只是想將損失減少到最小。上課的鈴聲在我背后響起來了，像一條鞭子，抽我的雙腿。有一瞬，幾乎想席地坐下，喉嚨里發(fā)咸，仿佛要吐出紅色來。遲到就遲到吧！紀(jì)律雖嚴(yán)，健康還是最重要的！第8頁共18頁我的腳步遲緩下來，仿佛微風(fēng)將息的風(fēng)車。然而鈴聲還在寧靜而悠遠(yuǎn)地響著，全然沒有即將沉寂的細(xì)弱。只要鈴聲響著，我就不該停止奔跑，我對自己說。終于，到了。老師和同學(xué)們都在耐心地傾聽著，等待鈴聲的完結(jié)。放學(xué)時(shí)，我走過大門，很想向老人表示感謝?？墒?，說什么好呢說謝謝您把鈴繩拽得時(shí)間那么長嗎我想在學(xué)府里，最好的謝意莫過于知識者對普通人的尊敬，便很鄭重地問：老師傅，您貴姓免貴，然后，他告訴我姓氏。我的腦幕上管記憶一般人姓氏的區(qū)域，似乎被蟲蛀過，總是容易搞錯(cuò)。不過這難不住我，我創(chuàng)造了聯(lián)想方式。比如，聽了看門師傅的姓氏，我腦海中就幻化出花果山水簾洞的景象。這法子秘不傳人，卻是百試百靈的。上學(xué)三年，我認(rèn)真稱呼他的機(jī)會并不多。唯有恰恰趕在上課鈴響之時(shí)，我經(jīng)過校門，才會恭恭敬敬地稱他一聲：侯師傅好!若是他一個(gè)人，會沖著我寬厚地笑笑。有時(shí)圍著做飯、植花的其他師傅，我便格外響亮地招呼他，表示我對他的尊重。周圍的人看著他嬉笑，他就不好意思地低下頭。其后，便會有悠長的鈴聲響起，像盤旋的鴿群，陪伴我走進(jìn)教室。當(dāng)我伸直雙腿安穩(wěn)地坐在課桌前，鈴聲才像薄霧一般散去?？撮T的老頭拽著鈴繩睡著了。同桌說。第9頁共18頁只有我知道這秘密，但我永遠(yuǎn)不會說。說出來，便破壞了這一份溫情，這一番默契。終于，我以優(yōu)異的成績良好的品行，從學(xué)院畢業(yè)。我拎著沉重的書包走出校門，最后一次對鐵釘樣的老人說：師傅好!他瞅瞅四周無人，靠近我：你就要走了，我想同你說一件事。你不要放在心上他又躊躇了，我只是想告訴你唉，不說了不說了他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動(dòng)著，臉色因?yàn)榫狡?，像生了紅銹。到底是什么事呢我的好奇心發(fā)作了。他們說你是成心的，我說不是老人舔了一下嘴唇，好像那里粘著一粒砂糖，慈善地看著我。您快說嘛!侯師傅！聽這口氣，與我有關(guān)，忙不迭地追問。你千萬別介意我不是姓侯，我姓孫.聯(lián)系全文內(nèi)容，談?wù)勀銓Ρ疚臉?biāo)題悠長的鈴聲的理解。（4分）.本文語言形象、傳神，按要求賞析。（4分）（1）上課的鈴聲在我背后響起來了，像一條鞭子，抽我的雙腿。文中畫線的字抽，原意是用細(xì)長的，軟的東西打，在文中具體指什么（2分）（2）他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動(dòng)著，臉色因?yàn)榫狡龋裆思t銹。第10頁共18頁這個(gè)畫線的句子很有表現(xiàn)力，請你結(jié)合上下文，對它作簡要賞析。（2分）.讀了文章，你一定會喜歡文中的那位老師傅，請你對他作點(diǎn)評價(jià)。（4分）.從下面兩題中任選一題進(jìn)行回答。（4分）（1）這篇小說的結(jié)尾有怎樣的特點(diǎn)請作簡要評析。（2）這篇小說講究運(yùn)用伏筆的手法。文章最后交代我喊錯(cuò)老師傅姓氏的事情，這其實(shí)在前文就埋下了伏筆，請從文中找出來。.文中我與打鈴的老師傅之間有一種默契，這種默契給人很多的感想。請根據(jù)你對默契一詞的理解，結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銖闹蝎@得的感悟。（4分）六年級上冊語文閱讀題：完美的眼睛李東曉我在一所學(xué)校教美術(shù)。一個(gè)叫山子的同學(xué)悟性高，進(jìn)步很快。一天，我布置了一道作業(yè)--給父母畫幅肖像素描。放學(xué)后，山子磨磨蹭蹭走在后面，吞吞吐吐問我：老師，作業(yè)我可不可以不做我笑著搖搖頭：那怎么可以你是班上畫得最好的，我還等著明天拿你的作業(yè)當(dāng)范本呢。第二天，同學(xué)們交上素描，山子卻紅著臉說：老師，我還沒準(zhǔn)備好，想畫一幅最好的給您。我答應(yīng)了。第11頁共18頁過了幾天，山子把父母的肖像交給我。果然不錯(cuò)，畫面結(jié)構(gòu)、光的明暗處理都恰到好處。我非常滿意，把畫掛在墻上，供同學(xué)們觀摩。我突然冒出一個(gè)想法，對同學(xué)們說：這幅畫的成功，得益于山子平時(shí)的刻苦訓(xùn)練和仔細(xì)觀察。為了讓大家有更直觀的認(rèn)識，我們把他父母請來，對照一下怎么樣同學(xué)們大聲贊同，山子卻突然變了臉色，緊咬著嘴唇不作聲。我奇怪地問他：你不同意山子搖搖頭。我又問：那你同意了山子還是搖頭。我終于按捺不?。荷阶油瑢W(xué)，老師讓你請父母來，是為了讓同學(xué)們更好地掌握繪畫技巧，難道你連這點(diǎn)兒事也想不明白山子終于點(diǎn)點(diǎn)頭。我說：那好，今天晚上，我們開個(gè)美術(shù)沙龍，請你父母來。晚上，美術(shù)沙龍的氣氛非常熱烈，不少同學(xué)的父母都來了，卻遲遲不見山子和他父母的身影。他們不會不來吧我正焦急萬分，山子走進(jìn)教室，手里牽著一根竹竿。一男一女相互攙扶著，男人握著竹竿，女人挽著男人的胳膊。兩人竟然都是盲人，沒戴墨鏡，眼窩深陷！山子澀澀地說：這就是我爸媽。說完，他低下頭，一聲不吭。第12頁共18頁我看看墻上掛的畫，又看看山子：那這畫上的人山子低聲說：我是求別人讓我畫的。我不能畫我爸媽我明白過來，鼻子一陣發(fā)酸。山子父親大大方方地說：老師、同學(xué)們，山子把事情都告訴我了。既然老師請，我就不能不來，不能不守信用。山子，來，給爸媽再畫一張。我忙搬凳子請兩位老人坐下，對山子說：畫吧，這次全班同學(xué)可要看看你的水平。迎著我鼓勵(lì)的眼神，山子用力點(diǎn)點(diǎn)頭，支起畫板。班里靜悄悄的，山子的畫筆沙沙作響。他父母端坐著，滿臉笑容。山子母親輕聲念叨：把你爸畫漂亮點(diǎn)。這輩子，我還沒有他的畫像呢。兩個(gè)小時(shí)后，山子長吁一口氣站起來。我走到畫板前一看，忍不住問：山子，你怎么沒畫山子父親也站起來：老師，山子沒畫俺的眼睛吧我很驚訝：您怎么知道山子父親微微一笑：自己的孩子，當(dāng)然清楚。他最不愿面對的，就是我們的眼睛啊。兩人攙扶著站起來。山子父親從衣袋里掏出一張紙片，對山子母親說：來，把咱的眼睛畫上。老師，麻煩你來粘膠水。他走向畫板。我忙扶住他，卻見他走過去，用手搽了搽畫板。奇跡發(fā)生了：他把那張紙片不偏不倚貼在眉毛下！全班一片驚呼，那竟然第13頁共18頁是一張紅色心形紙片。父親拍拍山子，說：這是你媽專門剪的。這次，你看到爸媽的眼睛了吧爸媽是成天用心在看著你成長啊。全班響起熱烈的掌聲。我感慨萬分地說：同學(xué)們，今天，山子的父母給我們上了一課。記住，不管繪畫技巧多高明，心中沒有愛，你們的作品將一錢不值。山子雙眼噙淚，扶著父母：爸、媽，我懂了。我這就把你們的眼睛畫上，以后再也不怕讓別人看見。山子仔細(xì)地把父母的眼睛畫上。我明白，山子今后將永遠(yuǎn)相信，父母的眼睛是最完美的，因?yàn)樗麄円恢庇眯闹沃?本文敘述了一個(gè)什么故事請你用簡潔的語言概括出來。.同學(xué)們大聲贊同，山子卻突然變了臉色，緊咬著嘴唇不作聲。請你發(fā)揮想像，以第一人稱的方式描繪一下當(dāng)時(shí)山子的心理活動(dòng)。.本文在故事情節(jié)的展開上，使用了鋪墊的表現(xiàn)手法，請你從文中找出一例寫下來。.山子父母的眼睛并不完美，為什么作者卻以完善的眼睛為標(biāo)題，還在文章結(jié)尾說父母的眼睛是最完美的.作者說：不管繪畫技巧多高明，心中沒有愛，你們的作品將一錢不值。你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎為什么六年級上冊語文閱讀題：我們的家園怎么了①人類正面臨著全球變暖的挑戰(zhàn)。聯(lián)合國的一份報(bào)告向我們描述了氣候變化產(chǎn)生的災(zāi)難性后果：森林消失和沙漠?dāng)U大，將使第14頁共18頁非洲成為受影響最廣的地區(qū)；熱帶流行的瘧疾和寄生蟲病將向北蔓延，使歐洲出現(xiàn)流行??；地中海地區(qū)由于嚴(yán)重缺水會半沙漠化，滑雪運(yùn)動(dòng)在歐洲將蕩然無存;在英國，肆虐的冬季風(fēng)暴將變得司空見慣，東部的某些地方可能變得過于干旱而無法種植各類作物。另外，一些河流水量將大大減少甚至干涸，飲用水源遭到破壞；昔日繞道而行的臺風(fēng)將頻頻襲擊日本，致使短時(shí)間內(nèi)大量降水，洪水泛濫，城市淹沒，山體滑坡，交通中斷。而最為嚴(yán)重的影響，將是地球上數(shù)以百萬計(jì)的人由于海岸線受侵蝕、海岸被淹沒和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭破壞而被迫離開家園。②最新的一項(xiàng)研究表明，到本世紀(jì)末，地球平均氣溫將比現(xiàn)在升高3℃。這一預(yù)測是以近年來地球氣溫升高的現(xiàn)象和溫室效應(yīng)為依據(jù)的。溫室效應(yīng)在物理學(xué)上是指透射陽光的密閉空間由于與外界缺乏對流等熱交換而產(chǎn)生的保溫效應(yīng)。大氣層中的二氧化碳是主要的溫室氣體，它可以減少地表熱量向空間散失，使大氣層保持一定的熱能。二氧化碳在大氣層中的含量直接影響著地表氣溫，當(dāng)大氣層中的二氧化碳增加時(shí)，地表氣溫就相應(yīng)升高。科學(xué)認(rèn)為，大氣中的二氧化碳在地球環(huán)境的演化中起了極其重要的作用，如果沒有大氣層的保溫作用，全球氣溫將為-40℃，而現(xiàn)在全球平均氣溫為16℃?？茖W(xué)家們預(yù)言，人類如不采取果斷和必要的措施，到2030年，大氣中二氧化碳的含量將比1850年工業(yè)革命時(shí)增加一倍。第15頁共18頁③導(dǎo)致大氣層中二氧化碳含量上升的原因是顯而易見的。工業(yè)革命開始以后，化石燃料（煤炭、石油、天然氣）的燃燒量越來越大，使大氣中二氧化碳的濃度不斷增加。同時(shí)，雷擊、蟲害、砍伐造成的森林火災(zāi)、草地衰退和森林破壞也使能夠吸收二氧化碳的綠色植物遭到破壞。④所以，要控制全球變暖，必須改變能源結(jié)構(gòu)，大力植樹造林，有科學(xué)家指出，只有以核燃料代替化石燃料，才能從