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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
1.爸爸從cāngkù(
)找來工具,把luósī(
)nǐngjǐn(
),水龍頭就不漏水了。
2.舞臺(tái)上,一位xiàngmào(
)清秀,藝術(shù)zàoyì(
)頗高的姑娘正在演奏。她用mǔzhǐ(
)輕輕撥動(dòng)琴弦,悠揚(yáng)的琴聲像一條niǔdài(
)將觀眾的心拉近。琴聲kòurén(
)心弦,人們xiǎngshòu(
)著陶醉著,仿佛春風(fēng)拂過心底,忘卻了往日的yōnglù(
)和煩悶。二、選擇題2、下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.望哨(shào)
奉命(fènɡ)
高枕無憂(zhěn)B.殺菌(jūn)
凜冽(lǐn)
好吃懶做(nǎn)C.勉強(qiáng)(miǎn)
荊條(jīn)
耀武揚(yáng)威(yào)D.叮囑(shǔ)
噪聲(zào)
無病而呻(shēn)3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.回顧20世紀(jì)的百年歷程,科學(xué)的確創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話。B.我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)。C.如果人人講文明秩序,就不會(huì)發(fā)生踩踏事故。D.她的臉上洋溢著健康的光彩和亮光。4、下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是(
)A.心曠神怡
失魂落魄
震耳欲聾
同心脅力B.太平盛世
國太民安
豐衣足食
安居樂業(yè)C.囫圇吞棗
不求甚解
牽腸掛肚
暗然神傷D.敏而好學(xué)
理直氣壯
學(xué)而不厭
負(fù)荊請(qǐng)罪5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A.失敗,讓我學(xué)會(huì)反省;挫折,讓我經(jīng)歷磨煉;困難,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。C.這篇文章描寫了飛瀑、祠廟,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很簡單:第一,堅(jiān)持;第二,始終如一;第三,莫忘初心。6、下列成語的感情色彩與其它三個(gè)不同的一項(xiàng)是(
)A.舉世聞名B.興高采烈C.足智多謀D.處心積慮7、“我有機(jī)會(huì)看清它的真面目,真是一株大樹,枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。”運(yùn)用了
描寫。(
)A.動(dòng)態(tài)B.舉例子C.神態(tài)D.靜態(tài)8、填入下面橫線外的句子,順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
想和做怎么樣才能夠聯(lián)合起來呢?
①想的時(shí)候要從實(shí)施出發(fā),就是不能“空想”,必須去接近實(shí)際。②當(dāng)然要觀察。③我們常常聽說:“從實(shí)際出發(fā)”這句話,這就是想和做聯(lián)合起來的一條路。④怎樣才能接近實(shí)際?⑤光靠觀察還不夠,還得有行動(dòng)。A.①②③④⑤B.③①④②⑤C.③①②④⑤D.①③②④⑤三、填空題9、愛國是一種信仰,一種情懷,一種責(zé)任。陸游在《示兒》中囑咐兒子:“_______________,_______________”;《己亥雜詩》中“_______________,_______________”抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的愛國熱情?!渡倌曛袊f(節(jié)選)》中“美哉,我少年中國,__________!壯哉,我中國少年,__________!”更訴說了中國人的強(qiáng)國夢(mèng)想。10、把下列詞語補(bǔ)充完整,并用畫“
”的詞語造句。
(
)(
)有味
索(
)無(
)
自(
)多(
)
(
)(
)雪月
栩栩(
)(
)
一(
)半(
)
________________________________________________四、文言文閱讀11、課外閱讀。古文貫析王冕者,諸暨[jì]人。七八歲時(shí),父命牧①牛隴[lǒng]上,竊入學(xué)舍,聽諸生誦書;聽已,輒[zhé]②默記。暮歸,忘其牛,父怒撻[tà]③之。已而復(fù)如初。母曰:“兒癡如此,曷[hé]④不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摙莩鲎鹣ド?,?zhí)策⑥映長明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶,獰惡可怖⑦,冕小兒,恬⑧若不知?!咀⑨尅竣倌粒悍拍辽?。②輒:總是(常常)、就。③撻:用鞭子、棍子等打人。④曷:通“何”,為什么。⑤潛:暗暗地、悄悄地步。⑥執(zhí)策:拿著書。⑦獰惡可怖:猙獰兇惡,令人害怕。⑧恬:神色安然,滿不在乎的樣子。1.給下列加點(diǎn)的字選擇正確解釋
(1)竊入學(xué)舍(
)
A.偷竊
B.偷偷地,暗中
C.竊奪
(2)瑯瑯達(dá)旦(
)
A.早晨,天亮
B.元旦
C.一旦
2.下列哪一選項(xiàng)與文中不符的一項(xiàng)(
)A.王冕傍晚回家,把放牧的牛都忘記了。他的父親大怒,打了王冕一頓。B.王冕的母親認(rèn)為王冕讀書入迷,應(yīng)該由著他。C.王冕寄住在寺廟里,他被面目猙獰的佛像嚇壞了。3.通過學(xué)習(xí),我們知道王冕是一個(gè)______的人。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。再見吧,我不幸的鄉(xiāng)土喲!踏上了輪船的甲板以后,我便和中國的土地暫別了,心里自然充滿了悲哀和離愁。開船的時(shí)候我站在甲板上,望著船慢慢地往后退,離開了岸,一直到我看不見岸上高大的建筑物和黃浦江中的外國兵艦,我才掉過頭來。我的眼里裝滿了熱淚,我低聲說了一句“再見吧,我不幸的鄉(xiāng)土喲!”再見吧,我不幸的鄉(xiāng)土喲,這二十二年來你養(yǎng)育了我。我無日不在你的懷抱中,我無日不受你的扶持。我的衣食取給于你。我的苦樂也是你的賜予。我的親人生長在這里,我的朋友也散布在這里。在幼年時(shí)代你曾使我享受種種的幸福;可是在我有了知識(shí)以后,你又成了我的痛苦的源泉了。在這里我看見了種種人間的悲劇,在這里我認(rèn)識(shí)了我們所處的時(shí)代,在這里我深受了各種的痛苦。我掙扎,我苦斗,我?guī)状螢l于滅亡,我?guī)Я吮轶w的鱗傷。我用了眼淚和嘆息埋葬了我的一些親人,他們是被舊禮教殺了的。這里有美麗的山水,肥沃的田疇,同時(shí)又有黑暗的監(jiān)獄和刑場。在這里壞人得志、好人受苦,正義受到摧殘。在這里人們?yōu)榱藸幦∽杂桑坏貌粡氖職埧岬亩窢?。在這里人們?cè)诔运耐惖娜??!窃S多的殘酷的景象,那許多的悲痛的回憶!喲,雄偉的黃河,神秘的揚(yáng)子江喲,你們的偉大的歷史在哪里去了?這樣的國土!這樣的人民!我的心怎么能夠離開你們!再見吧,我不幸的鄉(xiāng)土喲!我恨你,我又不得不愛你。1.本文的結(jié)構(gòu)有一個(gè)十分突出的特點(diǎn),你認(rèn)為是哪個(gè)特點(diǎn)(
)A.首尾呼應(yīng)B.設(shè)置懸念C.總分總結(jié)構(gòu)D.片段式結(jié)構(gòu)2.第②段的主要意思是(
)A.“我”離開鄉(xiāng)土。B.“我”感恩鄉(xiāng)土。C.鄉(xiāng)土讓“我”痛苦。D.鄉(xiāng)土不幸。3.聯(lián)系全文,結(jié)合資料,你認(rèn)為“我”離開鄉(xiāng)土的說法最恰當(dāng)是(
)A.多災(zāi)多難的鄉(xiāng)土使“我”不得不永遠(yuǎn)逃離。B.到國外丟跟欺侮“我”國的人戰(zhàn)斗。C.“我”暫時(shí)離開鄉(xiāng)土,為更好回歸作準(zhǔn)備。D.“我”不想再看到親人死去,永遠(yuǎn)離別。4.最后一句“我恨你,我又不得不愛你”是否矛盾?為什么?
_____________________________________________六、仿寫句子13、根據(jù)要求寫句子。
1.讀句子,體會(huì)作者是如何把一個(gè)畫面寫具體的,仿照著寫一寫。
例:夕陽西下,烏鴉歸巢。
夕陽斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝巢里飛去。
清晨,大霧迷蒙。
__________________________________
2.用不少于兩種說明方法把下面
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