寫(xiě)安全第一課觀后感

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《安全第一課》節(jié)目中還特別關(guān)注了交通安全，“交通〞是我們生活的一部分，與我們的人身安全息息相關(guān)，可能一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就可能會(huì)改變?nèi)说囊簧?，交通安全就是如此，《安全第一課》一直是一套十分值得觀看的節(jié)目，今天仍舊還是請(qǐng)來(lái)了黃奕警官、賈杰警官和趙錦偵來(lái)給我們講解安全知識(shí)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“寫(xiě)安全第一課觀后感〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

寫(xiě)安全第一課觀后感（精選篇1）

周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看中小學(xué)生安全教育第一課觀后感

在節(jié)目中，透過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了解了在災(zāi)難降臨的時(shí)候就應(yīng)怎樣自救。譬如火災(zāi)降臨的時(shí)候，我們就應(yīng)迅速找到安全通道，盡量是身關(guān)懷近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，大量孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。因此大量小伙伴都在沒(méi)有父母照看的狀況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的狀況就往往發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道就應(yīng)把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致杯具的發(fā)生。因此，當(dāng)溺水狀況發(fā)生的時(shí)候，我們不就應(yīng)盲目的下水營(yíng)救，就應(yīng)呼喊大人相救。

隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行〞，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒〞。

我們是祖國(guó)的未來(lái)和期望，安全教育對(duì)我們十分重要。透過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了好多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變潛質(zhì)。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是完美的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!

寫(xiě)安全第一課觀后感（精選篇2）

這天，我看了《安全教育第一課》，里面講了幾項(xiàng)安全知識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件，如：地震、傳染病、食物中毒等等，這時(shí)我們務(wù)必要冷靜處事，在平日我們要多訓(xùn)練多把握一些自救與救人的一般技能。就會(huì)避免一些不必要的傷害，要有猛烈的自我保護(hù)意識(shí)。

在節(jié)目中，透過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了解了在災(zāi)難降臨的時(shí)候就應(yīng)怎樣自救。譬如地震降臨的時(shí)候，我們就應(yīng)迅速找到安全通道，盡量把身關(guān)懷近地面;假如吃飯后出現(xiàn)頭疼、嘔吐等病癥，應(yīng)盡快去醫(yī)院，并把飯菜保存，以便衛(wèi)生部門(mén)檢查。

在觀看的同時(shí)，我們內(nèi)心感想很深。透過(guò)學(xué)習(xí)了解各項(xiàng)逃命及保護(hù)方法，減少意外事故發(fā)生時(shí)對(duì)自身帶來(lái)的不必要傷害，我們感到方法簡(jiǎn)單易學(xué)，但看了一些慘烈的教訓(xùn)后，我們反思很猛烈。

觀看終止后，我們就應(yīng)讓每一個(gè)人在遇到自然災(zāi)難和突發(fā)事件時(shí)都能冷靜、冷靜、機(jī)靈應(yīng)對(duì)，重點(diǎn)把握應(yīng)對(duì)的方法。特性是社會(huì)應(yīng)當(dāng)及時(shí)利用宣傳欄、板報(bào)、班級(jí)宣傳欄、校園廣播網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站等形式繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面的安全教育，及時(shí)的模擬演習(xí)，宛如四川安縣桑棗中學(xué)緊鄰北川，在汶川大地震中也遭遇重創(chuàng)，但由于平日的屢屢演習(xí)，地震發(fā)生時(shí)，全校2200多名學(xué)生、上百名老師，從不一樣的教學(xué)樓和不一樣的教室中，全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為組織站好，用時(shí)1分36秒，無(wú)一傷亡，創(chuàng)造了一大奇跡。

生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期盼，《安全教育第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑〞，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只重視校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。

寫(xiě)安全第一課觀后感（精選篇3）

這天，我看了一個(gè)安全教育片，主要講的地震、游泳、交通事故、火災(zāi)來(lái)襲時(shí)，怎樣保護(hù)自身安全。

當(dāng)?shù)卣鸾蹬R時(shí)，假如是在家里，必需要躲在衛(wèi)生間或堅(jiān)硬的床底下，用柔和的枕頭保護(hù)頭部，千萬(wàn)不好躲在窗戶(hù)底下，更不好從窗戶(hù)上往下跳。假如在學(xué)校里，要躲在桌子下方，用手或書(shū)包保護(hù)頭，聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地迅速撤出教室，到操場(chǎng)上去抱頭蹲下。

夏每日氣火熱，有些孩子會(huì)到水塘邊玩耍，這是很危險(xiǎn)的，我們要在大人的帶領(lǐng)下到游泳池里去游泳，還有就是不好在游泳池里嬉戲、打鬧。

游泳前要做準(zhǔn)備活動(dòng)，也可用少量的冷水澆四肢，讓身體盡快適應(yīng)水溫，以防抽筋，饑餓、飽食、過(guò)度勞累后不能游泳;游泳時(shí)遇到水草，應(yīng)立刻中止劃水動(dòng)作，改用仰泳姿態(tài)迅速離開(kāi)水草。假如已經(jīng)被纏住，應(yīng)仰躺水面，一手劃水，一手排開(kāi)水草。切不可雙手亂揮、雙腿亂蹬，這樣會(huì)使水草越纏越緊。游泳時(shí)遇到旋渦，應(yīng)吸氣下潛，從水底向外游，離開(kāi)旋渦后再浮出水面;游泳時(shí)突然抽筋，假如離岸近應(yīng)立刻上岸，按摩抽筋的部位;假如離岸遠(yuǎn)，應(yīng)立刻仰面浮于水面，按摩或牽引抽筋部位，待抽筋不太嚴(yán)重時(shí)，馬上用未抽筋的肢體劃水，盡快上岸。假如當(dāng)時(shí)附近有其他人，應(yīng)大聲呼救;洪水季節(jié)絕對(duì)不能下河游泳。假如看到別人溺水自己的水性又不好時(shí)，應(yīng)大聲呼救，切記不好下水去營(yíng)救。

“交通〞是我們生活的一部分，與我們的人身安全息息相關(guān)。?有人說(shuō)：“一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就可能會(huì)改變?nèi)说囊簧?〞交通安全就是如此。一場(chǎng)小小的意外可能會(huì)使你的人生此后變得不一樣。以前有過(guò)多少人因違反交通秩序被捕入獄;以前有多少人正因交通事故而命喪黃泉;以前有多少人正因交通意外而終身殘廢。聽(tīng)著這一幕幕的杯具，我們就應(yīng)都不能無(wú)動(dòng)于衷吧?遵守交通規(guī)矩是我們都就應(yīng)做到而且是務(wù)必做!小而言之，這關(guān)聯(lián)到人身安全的一道“防護(hù)墻〞。

在馬路上行走必需要靠右側(cè)，過(guò)馬路時(shí)，要看清紅綠燈，走人行橫道，不好跟汽車(chē)賽跑，也不好橫穿馬路。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，朝最近的安全通道撤離，假如逃不出去，要呆在有窗戶(hù)的大房間，便于呼救，切記不好乘坐電梯，假如火大時(shí)用濕棉被裹住身體，假如身上有火立刻躺到地下翻滾。

寫(xiě)安全第一課觀后感（精選篇4）

觀《中小學(xué)生春季安全第一課》有感

這天，奉老師之命在七點(diǎn)五十五分準(zhǔn)時(shí)收看《中小學(xué)生春季安全第一課》，這個(gè)節(jié)目主要講的是為提高中小學(xué)生安全防范意識(shí)，讓每一個(gè)中小學(xué)生在遇到自然災(zāi)難和突發(fā)事件的時(shí)候冷靜冷靜應(yīng)對(duì)，減少意外事故對(duì)中小學(xué)生帶來(lái)的傷害，節(jié)目共分為四個(gè)部分，第一部分：當(dāng)我們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)該如何逃命。其次部分：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們?cè)撊绾翁用?。第三部分：在馬路上應(yīng)注意哪些問(wèn)題。第四部分：我們?cè)摰侥睦锶ビ斡?，?dāng)發(fā)生人溺水時(shí)該怎樣應(yīng)對(duì)。

第一部分

第一部分主要講的當(dāng)我們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)該如何逃命。對(duì)這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不好：

1、不好在地震時(shí)到樓梯上去，也不好跳窗戶(hù)。

2、不好躲在易碎品放下。

3、不好在無(wú)組織的狀況自行逃跑。

透過(guò)這個(gè)部分我認(rèn)為，我們應(yīng)時(shí)常搞演習(xí)呀!

其次部分

其次部分主要講的當(dāng)我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)該如何逃命。對(duì)這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不好：

1、不應(yīng)用擔(dān)心全電器。

2、晚上看書(shū)，要注意用火安全。

3、不能亂接亂拔。

第三部分

其次部分主要講的是在馬路上應(yīng)注意哪些問(wèn)題。在馬路上，平均1小時(shí)死亡小學(xué)生是100個(gè)對(duì)這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不好：

1、不能直竄馬路。

2、要遵守交規(guī)矩。

3、騎車(chē)的要右行。

第四部分

第四部分主要講的是我們?cè)摰侥睦锶ビ斡?，?dāng)發(fā)生人溺水時(shí)該怎樣應(yīng)對(duì)。

1、不好去小河邊玩。

2、不能自己去游泳。

我聽(tīng)了這堂課，以后必需會(huì)注意。

寫(xiě)安全第一課觀后感（精選篇5）

這天，我依照老師布置的任務(wù)——看電視《安全教育課》。(lz13)我看了以后。受益匪淺，并且懂得了遇到突發(fā)事件該怎樣應(yīng)對(duì)、處理。

我早早就起了床，為的是能夠看到節(jié)目，八點(diǎn)零五分我準(zhǔn)時(shí)坐到電視機(jī)前，開(kāi)啟TVS2。《安全教育課》主要分成四大事故總結(jié)，但令我最難忘的還是第一個(gè)地震事故?？戳酥笪殷w會(huì)到了：萬(wàn)一遇到了地震，首先不好慌張，要冷靜處理、應(yīng)對(duì)。同時(shí)也知道了：遇到地震時(shí)，要盡量蹲下，用手保護(hù)好頭部，逃跑時(shí)，不好貪戀財(cái)物，要有秩序地逃跑，不能擁擠。其次，火災(zāi)事故，但我們遇到火災(zāi)時(shí)，就應(yīng)拿濕毛巾捂住鼻口，迅速逃命。萬(wàn)一身上著火，千萬(wàn)不能畏懼，就應(yīng)就地打滾，把火撲滅。要是堵在房間里，就應(yīng)用水淋門(mén)口，以便降溫。再到窗口大聲呼救，那些醒目的東西揮擺，引起路人的注意，便利他人及時(shí)救助。

透過(guò)看了