2023年初三物理老師年終工作總結(jié)范文（精選5篇）

第頁共頁2023年初三物理老師年終工作總結(jié)范文〔精選5篇〕篇一：2023年初三物理老師年終工作總結(jié)追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)經(jīng)歷教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民老師”，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是老師的立身之本。“學中為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇中師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提中自己程度。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提中。二、教學方面：虛心請教，強化自我。對于一名老師來說，加強自身業(yè)務(wù)程度，提中教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學程度有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進展了強化。首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學物理教學雜志進展教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學物理教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的.理論指導自己的教學理論的同時，我也在一次次的教學理論中來驗證和開展這種理論。其次是從教學經(jīng)歷上。由于自己教學經(jīng)歷缺乏，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學經(jīng)歷。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的才能大大增強。第三是做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“老師”。由于學生承受新知識快，承受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。三、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后一定繼續(xù)堅持?？傊?，在過去的一年，我獲得了一定的成績，但還有一些缺乏之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。篇二：2023年初三物理老師年終工作總結(jié)1.緊扣新課程標準，“自主——創(chuàng)新”的教學形式本學年我把課堂教學作為有利于學生主動探究的學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都可以充分開展作為教學改革的根本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同開展的過程，緊扣新課程標準，以“自主——創(chuàng)新”的教學形式進展教學。課前精心備課，撰寫教案，施行以后趁記憶猶新，回憶、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑。教學經(jīng)歷的積累和教訓的汲取，對今后改良課堂教學和進步老師的教學水評是非常有用。較強的物理思想方法得于浸透。學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜想、分析^p和整理的過程中，公式的形成、獲得、應用了然于心。提倡自主性“學生是教學活動的主體，老師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者?！?、讓學生在學習中會“思”會“問”孔子曰：“學而不思那么罔，思而不學那么殆?！边@句話充分指出了學與思的親密辨證關(guān)系。告誡大家在學習中要重視積極考慮，才會有收獲。物理課程并不象有的課程那樣，記住幾個概念，幾條結(jié)論就能解決很多問題，僅僅靠死記硬背，生搬硬套是行不通的。物理不是看懂的，也不是聽懂的，是想懂的物理學內(nèi)容來于自然現(xiàn)象及生活理論，是研究自然規(guī)律的，物理題型靈敏多變，光靠死記硬背沒有多大用途的，必須深化理解，弄清、概念規(guī)律的來龍去脈，這需要有較好的理解才能、觀察才能、邏輯思維才能，空間想象才能、分析^p問題的才能、利用數(shù)學知識處理物理問題的才能等。物理學習的成功與否，關(guān)鍵在于能否正確的處理好“思”與“問”的關(guān)系?？梢哉f沒有考慮就沒有進步，沒有問題就沒有進步。在學習物理的過程中，應注意積極地考慮，擅長提出問題，解決問題，在“思”中進步，在“問”中升華。3、培養(yǎng)差生學習物理的興趣差生轉(zhuǎn)化工作，首先要重視非智力因素的培養(yǎng)，我以為不僅要教好物理，還要關(guān)心、熱愛差生，使師生間形成“情感共振”，從而使這局部學生喜歡學習物理老師要充分利用物理學科特點，物理學科與現(xiàn)代科學技術(shù)高速開展的關(guān)系對學生進展愛國、人生觀、價值觀的教育和培養(yǎng)，從而使他們形成較強的學習興趣.在初中物理起始教學工作中，加強學生學習物理的興趣教育尤為重要，因為強烈的學習興趣是有效學習的推動力量.所以應結(jié)合教學內(nèi)容注意增強學生的學習興趣，培養(yǎng)其濃重的學習興趣.物理老師除利用物理學研究范圍廣吸引學生，激發(fā)興趣外，還要設(shè)計、準備好高質(zhì)量的演示實驗，介紹物理學的新進展等方面來進步差生的學習興趣.當然，為了穩(wěn)固差生的學習熱情，還要使不同類型差生獲得程度不同的學習上的成功，以此保證學習上的“良性循環(huán)”.增強學生學習興趣的有效方法之一是讓各類差生嘗試到成功學習的喜悅.成功教學可以增強和保持強烈的學習興趣，優(yōu)生們對學習物理有濃重興趣，甚至讓入著謎的主要原因大多于物理學科本身具有的強烈吸引力，而差生對物理是否感興趣的首要因素那么取決于物理老師的教學程度和方法.所以，轉(zhuǎn)化差生的工作與老師的教學方法有很大關(guān)系.老師本人是否熱愛物理、對物理學教學是否投入、老師對科學的價值體系是否信仰、老師教學觀念、老師是否能從物理知識及教學過程中感受到美等，這些對差生學好物理課程，做好差生的轉(zhuǎn)化工作都是非常重要的。篇三：2023年初三物理老師年終工作總結(jié)本學期我任教九年級物理，這是我第一次直面中考，教學經(jīng)歷和知識積累的缺乏，曾在一開場讓我有點無所適從。然而在同事熱心的幫助和開導下，我很快便認清方向，進入初三的教學工作便很快進入狀態(tài)，在本人的努力和領(lǐng)導的關(guān)心下，我順利完本錢學期的教學工作。現(xiàn)對本學期的教學工作總結(jié)如下：1、充分利用課堂，向四十五分鐘要效率，大好學生的根本功。認真抓好教學常規(guī)，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，認真修改作業(yè)。進展“研究型備課”。以教材、學生、教法、教具作為研究對象，查閱資料，加強對知識認識的廣度和深度，全面、準確的掌握知識，而且做到融會貫穿，從整體上把握學科知識體系，創(chuàng)造性的組織教材，構(gòu)成個人的體驗和認識。引導學生打通書本世界和生活世界之間的界限，將生活和書本知識交融起來。在課堂教學中，培養(yǎng)學生主動參與的意識，使學生的思維都能活潑起來，都能開動腦筋，用心去考慮問題、鉆研問題，促進思維潛力的開展。在作業(yè)的布置上，不只局限于重復性問題。而是注重課外小試驗、小制作、資料的查閱和搜集等。布置的作業(yè)及時的檢查，并做出客觀、用心的評價，讓他們感受到成功的喜悅，增強學習的樂趣。2、認真搞好群眾備課和聽評課活動。透過群眾備課，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資共享，優(yōu)化課堂教學。對教材中的重點、難點以及教學方法，精心分析^p、討論，討論突出重點、打破難點、促進學生開展的思路和方法。同時，透過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，進步課堂教學程度。3、研究學生，因材施教，整體性進步學生素質(zhì)學生智力、素質(zhì)的參差必然導致教學的不統(tǒng)一性，在教學的過程中注意兼顧全體學生難易有度，鼓勵先進學生，鼓勵后進生。一期來，在培養(yǎng)好尖子生的同時，還利用課余時間輔導、幫助、鼓勵根底差的學生趕上先進生，讓差生在老師的鼓勵、關(guān)心下不斷獲得進步。一學期下來，好幾個同學都在最后有了明顯進步。4、重視德育浸透，培養(yǎng)科學態(tài)度在物理教學過程中，不斷地向?qū)W生浸透辯證唯物教育、愛國教育、道德品質(zhì)教育和科學態(tài)度教育。著重介紹了我國科學家熱愛祖國的事跡，介紹了我國歷史上和現(xiàn)代科技成就，大大增強了學生學習物理的興趣，培養(yǎng)了其嚴肅認真、實事求是、團結(jié)協(xié)作的作風。篇四：2023年初三物理老師年終工作總結(jié)本學期我擔任九三、九四兩個班的物理教學工作，在教研組的組織下，我們對九年級物理復習工作制定了方案，按照方案我們對物理學科進展全面的、有針對性的、有效的復習?，F(xiàn)總結(jié)如下一、正確把握中考物理命題思路和方向，能有效的提升復習效果中考命題以《物理課程標準》的目的、理念、資料標準為根據(jù)，全面表達“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”三個維度的要求。近兩年的中考命題特點是：1、突出根底性。中考題個性注重考察學生的根底知識和根本技能，并將根本知識與根本技能放在真實、生動、詳細的情景下進展考察，使多個知識點交融在一齊，要求學生靈敏運用所學知識進展分析^p、解答。2、注重考察學生的情感、態(tài)度、價值觀。透過學生對問題情景的分析^p與解決過程來考察學生認識世界和理解世界的潛力。3、注重科學探究，注重過程與方法。中考題更加注重學生的科學素養(yǎng)的培養(yǎng)和開展，注重“過程與方法”。4、注重考察學生處理和表達信息的潛力。中考題中透過文字描繪、表格數(shù)據(jù)、數(shù)理圖象、曲線或統(tǒng)計圖、示意圖等方式呈現(xiàn)超多的信息，要求學生運用所學知識，選取適當?shù)姆椒ǎ瑢︻}給信息進展處理、分析^p、綜合。5、關(guān)注社會熱點問題。中考題個性關(guān)注環(huán)保、能、可持續(xù)開展、等社會熱點問題。此類題重視浸透科學、技術(shù)和社會協(xié)調(diào)開展的思想，突出科學性與人文性的有機結(jié)合。6、注重學科浸透和綜合?？碱}都比擬注重物理學科與其他學科間的浸透與綜合，注重不同學科知識內(nèi)在交融與浸透，個性是人文思想的浸透。7、注重開發(fā)和利用外鄉(xiāng)資。就這樣，有了明確的命題思路和方向，我們透過制定復習方案、上復習研討課、專題復習、復習反思等進展全面的、有針對性的、有效的復習。篇五：2023年初三物理老師年終工作總結(jié)光陰荏苒，回憶這一學期的教學工作，感觸頗多?！笆陿淠?，百年樹人?！币虼?，從一開場我就端正態(tài)度，不斷努力，銳意進取。全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己?，F(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下：首先，教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。作為一名青年老師，我在各項教育教學中嚴格要求自己，盡力做到最好。一、保證課堂教學高質(zhì)量，進步課堂學習效率。1、關(guān)于備課。(1)課前備課，做到“有備而來”。我認真閱讀各種教科參考書，既備教材、教法，又備學生。結(jié)合學生的實際和教材的內(nèi)容，既考慮知識的縱向聯(lián)絡(luò)，也考慮新知識的橫向銜接;既突出重點，又要打破難點;既要表達出完好的教學過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。(2)課中備課，根據(jù)課堂中學生的實際反響情況適時調(diào)整備課內(nèi)容，并通過聽其他老師的課隨時對自己的備課內(nèi)容進展改良和調(diào)整。(3)課后備課，總結(jié)教學經(jīng)歷。每上一節(jié)課，我都及時對本節(jié)課作出總結(jié)和反思，寫出教學反思，肯定本節(jié)課成功的地方，討論其缺乏之處，為以后的教學工作打下根底。2、關(guān)于課堂教學。認真上課，表達以人為本。以學生為主，培養(yǎng)他們學習物理的興趣，我在實際的課堂教學中做了以下幾點：(1)巧設(shè)導入，培養(yǎng)興趣。物理是一門實驗學科，針對每節(jié)新課的內(nèi)容以現(xiàn)實生活中常見現(xiàn)象或者小實驗引入新課，會讓學生更容易承受，也有興趣去學習。(2)講練結(jié)合，精講多練。多數(shù)學生會對物理的學習感到困難，針對這種情況，我做到了分散難點，突出重點。對典型例題進展詳細解析，并要求學生及時練習，到達每節(jié)課有收獲的目的。3、關(guān)于輔導學生工作。做到了按照學科組統(tǒng)一布置作業(yè)，并認