幼兒園中班預防流感安全教育教案5篇范文

幼兒園中班預防流感安全教育教案5篇范文活動目標1、學習辨別可吃和不行吃的東西。2、增加自我愛護意識，留意飲食安全。環(huán)境創(chuàng)設重點與難點活動過程：一、說一說：怎樣了1或吃了不該吃的東西后他、肚子很痛、表情很苦痛的樣貌。2、請幼兒猜一猜為什么會這樣，引導幼兒了解飲食安全的重要性。二、看看：可不能夠吃1、教師出示教學掛圖《可不能夠吃能夠吃，哪些東西不能夠吃。2、教師出示實物，哪些能夠吃，哪些不能夠吃。三、嬉戲：火眼金睛教師供應圖片，讓幼兒將能吃的和不能吃的物品進展分類。價值分析：第一環(huán)環(huán)節(jié)是運用情景引起興趣，導入主題。展幼兒的生活閱歷。第三環(huán)節(jié)是在嬉戲中穩(wěn)固了解，體驗歡快。反思與調整：#72912活動目標：1、明白進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡潔處理方法。2活動預備：活動過程：1、教師講故事，引起幼兒興趣，爭論：湯潑了怎樣辦教師午餐時大家都在吃飯吃著吃著玲玲突然叫了起來哎呀不好了!我的湯潑了 玲玲的湯潑到哪里了(桌上)假如你的湯也潑了桌上，你會怎樣辦了解正確的處理方法。教師小結：吃飯時，湯潑在了桌子上，要抓緊把胳膊移開，以免湯把自我的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自我。2、連續(xù)聽故事，連續(xù)爭論：湯潑了怎樣辦教師：我們再來聽聽，這個小朋友的湯潑在哪里了(湯順著桌子往下助處理潑下來的湯。3、教師總結。會弄濕自我的衣服，甚至會燙傷自我。#47050活動目的：活動預備：ppt活動過程：一、談話導入活動，小朋友都做過車嗎?引導幼兒說出都做過什么樣的車。二、綻開活動：1、引導幼兒說出做車都應留意什么樣的安全問題，孩子們答復(引導帶頭盔)2、出示課件，做公交車時要留意什么?圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外，這樣太危急了)3、坐車還要留意什么?(不能吃東西，不能在車上亂跑)4留意前門上車，后門下車。5、出示課件，請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?穩(wěn)固對乘車安全學問的把握。6、假如孩子們被困車中要怎樣辦?(必需要大聲呼救，能夠用安全錘用勁敲車窗)7、熟悉紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。8、小結乘車留意的安全學問。三、一齊隨音樂做開汽車的嬉戲，留意坐車要安全，先系好安全帶，看好紅燈停，綠燈行。小結與反思：ppt#72913教學目標：1、明白愛惜小手，不玩尖利的東西。2、明白手劃破后簡潔的處理和愛護方法。教學預備：相關圖片一張。教學過程：1、請幼兒觀看圖片，提問：(1)這個小朋友的手怎樣啦(出血了)(2)好好的小手怎樣會出血呢(被東西劃破了)(3)什么東西會把手劃破為什么(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、)(4有被劃破過，手劃破了有哪些不便利。2玻璃片、鐵片等尖利的東西。)小結：我們四周有許多東西，有的是很尖3、爭論怎樣愛護、處理受了傷的手。(1)假如手不細心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)跒槭裁?不能，由于沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿。)(2要找醫(yī)生處理。)(3#34867活動目標：1、提高幼兒的自我愛護本領。2、培育幼兒識別嬉戲時識別安全和危急的本領?；顒宇A備1、圖片兩張2、安全卡片和擔心全卡片若干操作要點：一、導入活動，引出話題1、小朋友都喜愛玩球，并且有很多玩球的方法，可是小孩子應當在哪里玩球呢?2、出示圖片有兩張圖片，請大家認真觀看，然后講講在哪里玩球好3、一張圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地4、我們應當在其次張圖片所表示的地方玩，為什么，引導幼兒說出第一幅圖片中的擔心全的因素，僅有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。二、故事受傷的皮皮1、故事里有誰，講了什么2、皮皮為什么三次受傷3、我們從故事里受到什么訓練三、嬉戲：傳球幼兒問;這樣玩能夠嗎，幼兒依據(jù)