課標古詩文梳理、鑒賞課件七年級下冊（2023年安徽必考）

課標古詩文梳理、鑒賞一、一～九年級課標古詩詞曲梳理、鑒賞七年級下冊2023年安徽中考：語文19.木蘭詩（《樂府詩集》）

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織。不聞機<zzd>杼</zzd>（zhù）聲，唯聞女嘆息。

問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖（tiě），可汗（kè

hán）大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市<zzd>鞍</zzd>（ān）馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買<zzd>鞍韉</zzd>（jiān），南市買<zzd>轡</zzd>（pèi）頭，北市買長鞭。<zzd>旦</zzd>辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺（jiān）濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕（yān）山胡騎鳴啾（jiū）啾。

萬里赴<zzd>戎</zzd>機，關(guān)山度若飛。①<zzd>朔</zzd>（shuò）氣傳金<zzd>柝</zzd>（tuò），寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策<zzd>勛</zzd>十二轉(zhuǎn)（zhuǎn），賞賜百千強。②可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿<zzd>馳</zzd>千里足，送兒還故鄉(xiāng)【2021】。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿<zzd>姊</zzd>聞妹來，當戶理紅<zzd>妝</zzd>（zhuāng）；小弟聞姊來，磨刀霍（huò）霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，<zzd>著</zzd>（zhuó）我舊時裳。當窗理云<zzd>鬢</zzd>（bìn），對鏡<zzd>帖</zzd>花黃。出門看<zzd>火</zzd>伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔<zzd>傍</zzd>地走，安能辨我是雄雌？重點鑒賞（1）萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。修辭：運用夸張的修辭手法，描寫木蘭身跨戰(zhàn)馬，萬里迢迢，奔赴戰(zhàn)場的矯健英姿。（2）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。修辭：運用互文和對偶的修辭手法，概述了戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。襯托了木蘭的英勇善戰(zhàn)。適用語境：描寫戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。（3）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？修辭：用比喻作結(jié)，以雙兔奔跑，難辨雄雌的隱喻，對木蘭女扮男裝、代父從軍未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙地解答，妙趣橫生而又余味無窮。20.登幽州臺歌（唐·陳子昂）

前不見古人，后不見來者。

念天地之悠悠，獨<zzd>愴</zzd>（chuàng）然而<zzd>涕</zzd>（tì）下！重點鑒賞（1）前不見古人，后不見來者。情感：這兩句俯仰古今，表達了詩人生不逢時的悲憤和壯志難酬、懷才不遇的惆悵和孤寂之情。適用語境：感慨懷才不遇、生不逢時；說明某事物獨一無二，非常突出。（2）念天地之悠悠，獨愴然而涕下！內(nèi)容：詩人把個人的存在置于廣漠的宇宙空間下來表現(xiàn)，襯托出人的孤單渺小。面對茫茫的天宇和原野，詩人“愴然而涕下”，由個人遭遇想到了天地悠悠而生命短促，宇宙無窮而人生有限。手法、情感：通過天地之“悠悠”與人之煢煢“獨”影的對比，表達了在亙古不變的時空中，生命短暫、時不我待的事理悲情。21.望岳（唐·杜甫）<zzd>岱</zzd>宗夫如何？齊魯青未了（liǎo）。①造化鐘神秀，陰陽割昏曉【2012】。②蕩胸生<zzd>曾</zzd>云，決<zzd>眥</zzd>（zì）入歸鳥。③會當凌絕頂，一<zzd>覽</zzd>眾山小【近13年4考】。①從遠望的角度寫泰山的高大與歷史悠久。借齊魯大地，來烘托泰山參天聳立的形象。②寫出了泰山的秀美和高聳挺拔。表現(xiàn)了詩人對泰山神奇秀麗景色的喜愛。③由靜景轉(zhuǎn)為動景，襯托出泰山的雄偉壯麗及其令人震撼的力量。重點鑒賞會當凌絕頂，一覽眾山小。情感：表現(xiàn)了詩人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志。表現(xiàn)手法：反襯。用眾山的“低小”反襯出泰山的“高大”。哲理：蘊含著只有不畏艱險地去攀登，才能俯視一切的哲理。適用語境：登山遠眺之時表達感受；老師勉勵學(xué)生不畏困難，努力學(xué)習(xí)；闡釋努力奮斗，必有收獲的道理。22.登飛來峰（北宋·王安石）【2011】

飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日<zzd>升</zzd>。

不<zzd>畏</zzd>浮云遮望眼，<zzd>自緣</zzd>身在最高層【2019】。重點鑒賞不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。情感：這兩句直抒胸臆，表現(xiàn)了詩人變法革新的政治理想和遠大的抱負，以及大無畏的精神。哲理：只有站得高，才能看得遠（或“只有站得高看得遠，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒”）。衍生意義：掌握了正確的觀點和方法，認識達到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，不會被事物的假象迷惑。適用語境：自勉或勉勵他人只要眼光長遠，堅守正確的志向，就能無所畏懼，戰(zhàn)勝困難。23.游山西村（南宋·陸游）莫笑農(nóng)家<zzd>臘</zzd>酒<zzd>渾</zzd>，豐年留客足雞<zzd>豚</zzd>（tún）【2017】。山重水復(fù)<zzd>疑</zzd>無路，柳暗花明又一村【近13年2考】。<zzd>簫</zzd>鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。①從今若<zzd>許</zzd>閑乘月，<zzd>拄杖</zzd>無時夜叩門。②①由自然入人事，描摹了一幅淳樸的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷。表現(xiàn)了詩人對淳樸的鄉(xiāng)土民俗的贊美，對鄉(xiāng)民的喜愛之情。②寫詩人歸途中的悠閑愜意之情，以及對古風(fēng)猶存的吾土吾民的熱愛。重點鑒賞山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。情感、哲理：這兩句描寫了路疑無而實有，景似絕而復(fù)出的境遇，蘊含著生活的哲理。詩人觸景生情，表達了只要在困境中堅持下去，終究會豁然開朗的人生思考，不僅反映了詩人對前途懷抱希望，也道出了世間事物消長變化的哲理。適用語境：身處困境，卻意外獲得生存的轉(zhuǎn)機和希望；生活中遭遇挫折，不退縮，積極努力，獲得了好的結(jié)果。24.己亥雜詩（其五）（清·龔自珍）

浩蕩離愁白日斜，<zzd>吟</zzd>鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化<zzd>作</zzd>春泥更護花【近13年3考】。重點鑒賞落紅不是無情物，化作春泥更護花。修辭：詩人以“落紅”自喻，以落紅護花生動形象地表現(xiàn)了自己雖然脫離官場，卻依然關(guān)心著國家的前途和命運，不忘報國之志。哲理：贊揚甘愿犧牲自我的無私奉獻精神。適用語境：贈送離開崗位卻雄心未老的朋友；贊美老師退休后仍關(guān)注教育、關(guān)愛學(xué)生；贊美英雄轉(zhuǎn)業(yè)后默默工作。25.*泊秦淮（唐·杜牧）煙<zzd>籠</zzd>寒水月籠沙，夜泊秦淮<zzd>近</zzd>酒家【2015】。①商女不知亡國恨，隔江<zzd>猶</zzd>唱后<zzd>庭</zzd>花。①描繪了一幅朦朧的水色夜景圖，渲染出一種凄清的氣氛。重點鑒賞商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。內(nèi)容