小學(xué)三年級(jí)語文寒假上冊(cè)閱讀練習(xí)作業(yè)

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初秋，村外的池塘里，水清如鏡，一大群蜻蜓相互追趕，飛來飛去。時(shí)而俯沖下來，尾巴在水面上輕輕一點(diǎn)，又馬上飛向空中，池塘里留下了一圈圈的水紋，漸漸地向四下擴(kuò)散。見到這般景致，便想起了“蜻蜓點(diǎn)水”這一成語，它是用來比方做事膚淺，不夠深入。對(duì)于人來說，這只是依據(jù)對(duì)一種自然現(xiàn)象的觀測(cè)作出的結(jié)論。對(duì)蜻蜓來說，卻根本不是這么回事。

原來，在池塘水面上點(diǎn)水的是一群雌蜻蜓，它們所以用尾巴點(diǎn)水，并不是要深入下去，或者測(cè)量水的深淺，而是為繁育后代，把卵產(chǎn)在池塘里。蜻蜓卵很小很小，它們落入水中，隨著水的波浪游來蕩去，開始了水中的生活。經(jīng)過水溫的孵(fū)化，蜻蜓卵變成了幼蟲，這幼蟲叫做水蠆(chài)，它身體扁闊，成長條狀，頭部比較大，很像一只小蝎子的模樣。一個(gè)秋冬的時(shí)間，水蠆在水里經(jīng)過十幾次痛楚的脫皮，才能慢慢長大。待到第二年春天，水蠆順著水里的草莖，或從池塘的岸邊，爬出了水面，不吃也不動(dòng)，再經(jīng)過幾天的時(shí)間，又進(jìn)行一次痛楚的脫皮，水蠆就變成了成蟲，長著兩只圓圓的大眼睛，兩對(duì)透亮的翅膀和一條長長的尾巴，這就是新一代的蜻蜓。

起初，蜻蜓的身體和翅膀都很軟，可是很快就變得硬朗起來，它便展翅飛上了天空。這時(shí)蜻蜓開始了新的生活，白天捕蚊蟲，夜晚落在草莖上休息，經(jīng)過一個(gè)春夏的生長，蜻蜓成熟了。初秋，于是又開始了蜻蜓點(diǎn)水的故事。

蜻蜓是一種益蟲，有入做過統(tǒng)計(jì)，一只蜻蜓一生中可吃掉2000多只蚊蟲，為人類除害，做出了不小的'貢獻(xiàn)。我們肯定要愛惜蜻蜓，不要捕獲它來玩。

1.填空。

(1)在池塘水面上點(diǎn)水的是一群()蜻蜒。

(2)蜻蜒的生長過程是：()—()一()。

2.選擇。

(1)“蜻蜓點(diǎn)水”對(duì)蜻蜒來說是();作為成語來講說明()。

A.做事膚淺，不夠深入。

B.要深入下去，測(cè)量水的深淺。

C.為了繁育后代，把卵產(chǎn)在池塘里。

D.為了顯示飛行技術(shù)超群。

(2)蜻蜓產(chǎn)卵的時(shí)間是()

.秋冬B.春天C.夏天D.初秋

3.為什么說蜻蜒是益蟲?

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學(xué)校三班級(jí)語文寒假上冊(cè)閱讀練習(xí)作業(yè)2

____的植物世界

世界上有許很多多奇異的植物。

植物能吃蟲。夏天，沼澤地帶經(jīng)?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會(huì)捕獲飛蟲的毛氈草。毛氈草的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲子一聞到這種氣味，就急匆忙忙地飛來，一旦落到它的葉子上，就會(huì)被牢牢地粘住。經(jīng)過1～2小時(shí)，小蟲子就被葉子消化汲取掉了。

植物還會(huì)聽音樂呢。一位印度的科學(xué)家常喜愛在花園里拉拉小提琴，放放交響樂。日子久了，竟然發(fā)覺他那園中的花木，長得分外旺盛。于是，他開始正式對(duì)水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一月后，發(fā)覺這塊田里的水稻比同樣一塊沒有聽過音樂的水稻要長得更加茂密，平均株超群過了30厘米。

此外，還有預(yù)報(bào)地震的山芋藤，能凈化水的水葫蘆，會(huì)“咬人”的漆樹……

1.寫一個(gè)詞把文章名稱補(bǔ)充完整。

2.這篇短文重點(diǎn)介紹了植物___________、____________。簡(jiǎn)約地介紹了奇異的_______________。

3.文中提到的奇異植物，奇異在哪些方面，請(qǐng)寫一寫。

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4.文章末尾用了________號(hào)，其作用是_____________________。

學(xué)校三班級(jí)語文寒假上冊(cè)閱讀練習(xí)作業(yè)3

《瀑布》

還沒有看見瀑布，

先聽見瀑布的聲音，

似乎疊疊的浪涌上岸灘，

又像陣陣的風(fēng)吹過松林。

山路突然一轉(zhuǎn)，好偉大呀，

啊!望見了。瀑布的全身!

這般景象沒法比方，

千丈青山襯著一道白銀。

站在瀑布腳下仰視，

好偉大呀，一座珍珠的屏!

時(shí)時(shí)來一陣風(fēng)，

把它吹得如煙，如霧，如塵。

1.用“____”畫出描寫瀑布聲音的句子，能體會(huì)到瀑布的氣概_(tái)____________________。

2.用“～～”畫出描寫瀑布樣子的句子，能