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第頁考研數(shù)學(xué)備考計(jì)劃怎么寫考研數(shù)學(xué)科目復(fù)習(xí)難度大,時(shí)間緊張,考生要做好計(jì)劃復(fù)習(xí)。那么,考研數(shù)學(xué)備考計(jì)劃怎么寫?下面我為大家整理的一些方法,希望大家喜愛!
1、一階基礎(chǔ),全面復(fù)習(xí)(3月~6月)
學(xué)習(xí)目標(biāo):依據(jù)去年考研數(shù)學(xué)大綱要求結(jié)合教材對(duì)應(yīng)章節(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí),打好基礎(chǔ),特別是對(duì)大綱中要求的三基基本概念、基本理論、基本方法要系統(tǒng)理解和掌握。完成從大學(xué)學(xué)習(xí)到考研備戰(zhàn)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備。
復(fù)習(xí)建議:這一階段主要的焦點(diǎn)要集中精力把教材好好地梳理,要至始至終不留死角和空白,按大綱要求結(jié)合教材對(duì)應(yīng)章節(jié)全面復(fù)習(xí),另外按章節(jié)順序完成教材及相應(yīng)的配套學(xué)習(xí)題,通過學(xué)習(xí)檢驗(yàn)?zāi)闶欠裾嬲匕呀滩牡膬?nèi)容掌握了。由于教材的編寫是環(huán)環(huán)相扣,易難遞進(jìn)的,所以建議天天學(xué)習(xí)新內(nèi)容前要復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,按照規(guī)律來復(fù)習(xí),經(jīng)過必要的重復(fù)會(huì)起到事半功倍的效果。也就是重視基礎(chǔ),長(zhǎng)期積存;基礎(chǔ)階段重視縱向?qū)W習(xí),夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
2、二階強(qiáng)化熟悉題型(7月~10月)
本階段是考研復(fù)習(xí)的重點(diǎn),對(duì)成敗起決定性作用。大體可以分兩輪學(xué)習(xí)。
第一輪暑期強(qiáng)化:7~8月學(xué)習(xí)目標(biāo):熟悉考研題型,強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系,分清重難點(diǎn),讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短,把握整體的知識(shí)體系,熟練掌握定理公式和解題技巧復(fù)習(xí)建議:參加考研教育網(wǎng)實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí),依據(jù)老師輔導(dǎo)講義認(rèn)真研讀,做到舉一反三。
第二輪秋季強(qiáng)化:9~10月學(xué)習(xí)目標(biāo):通過真題講解和訓(xùn)練,進(jìn)一步提升解題能力和技巧,達(dá)到實(shí)際考試的要求復(fù)習(xí)建議:依據(jù)老師課堂所講真題課后進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí),對(duì)考試重點(diǎn)題型和自己薄弱的內(nèi)容進(jìn)行攻堅(jiān)復(fù)習(xí),達(dá)到全面掌握,不留空白和軟肋,讓訓(xùn)練達(dá)到或略微超過真題難度。
3、三階??疾槿毖a(bǔ)漏(11月~12月15日)
學(xué)習(xí)目標(biāo):這一階段的目標(biāo)是保住自己在前兩個(gè)階段的成果。1、通過對(duì)以往學(xué)習(xí)筆記的復(fù)習(xí)全面掌握考試要求;2、進(jìn)行高強(qiáng)度(高于考試強(qiáng)度)的沖刺題訓(xùn)練,進(jìn)入考試狀態(tài),達(dá)到考試要求。
復(fù)習(xí)建議:建議考生要做到:1、通過做題進(jìn)行總結(jié)和梳理(做題訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)放在按考試要求的套題);2、復(fù)習(xí)教材和筆記進(jìn)行必要的記憶,對(duì)基本概念、基本公式、基本定理進(jìn)行記憶,尤其是平常不常用的、記憶模糊的公式,常常出錯(cuò)的要重點(diǎn)記憶;3、開始進(jìn)行模擬試題或者真題的實(shí)戰(zhàn)演練,在這個(gè)過程中,注意答卷時(shí)間的分配,重視考場(chǎng)心態(tài)的調(diào)整。
4、第四階點(diǎn)睛堅(jiān)持狀態(tài)(12月15日~考試前)
學(xué)習(xí)目標(biāo):考前重點(diǎn)題型,應(yīng)考技巧訓(xùn)練,堅(jiān)持狀態(tài)復(fù)習(xí)建議:多看之前做過的真題,并將自己整理的筆記或總結(jié)的重點(diǎn)習(xí)題再仔細(xì)看看,更佳提升針對(duì)性,加深記憶。在此基礎(chǔ)上,按照考試時(shí)間去做一些強(qiáng)度不太大的模擬題或是真題,堅(jiān)持手感,以免到了考場(chǎng)思路斷電、手生。同時(shí)還要調(diào)整心態(tài),積極備考,以優(yōu)良的狀態(tài)到考場(chǎng)。
2數(shù)學(xué)考研復(fù)習(xí)規(guī)劃
一、基礎(chǔ)階段
(1)要清楚考研大綱中的考點(diǎn),然后做自我評(píng)估,并依據(jù)自己對(duì)考點(diǎn)的熟知度分類,哪些能迅速回憶起來,哪些僅有印象,哪些是陌生的;
(2)備考資料的選擇,假設(shè)已報(bào)海文考研輔導(dǎo)班,那么充分有效地利用發(fā)放的講義、輔導(dǎo)書、試題等資料即可;
(3)要制定切實(shí)可行的全程復(fù)習(xí)計(jì)劃,并要求自己按計(jì)劃進(jìn)度復(fù)習(xí),這樣不致于在某階段感到茫然時(shí)不知所措;
(4)要準(zhǔn)備錯(cuò)題本,千萬不要嫌麻煩,通過錯(cuò)題本能讓自己短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)容易犯錯(cuò)的地方,這對(duì)沖刺階段的復(fù)習(xí)大有益處;
(5)此階段的復(fù)習(xí)要掌握整個(gè)的知識(shí)框架,可以先建立每章節(jié)的框架,之后對(duì)其進(jìn)行整合,最終形成屬于自己的知識(shí)體系。
二、系統(tǒng)階段
(1)要把知識(shí)框架慢慢細(xì)化,同樣,可以先從每章節(jié)開始,之后進(jìn)行匯總和完善,并能清楚哪些是重要考點(diǎn);
(2)認(rèn)真做每章節(jié)的配套學(xué)習(xí)題,目前不要僅僅停留在答案正確的層面上,關(guān)于每道題,都要清楚考查的知識(shí)點(diǎn)和考查方式,而且要?jiǎng)邮秩プ?,之后梳理思路并總結(jié);
(3)當(dāng)知識(shí)點(diǎn)和學(xué)習(xí)題掌握的到位時(shí)可以開始做近5年的真題,最好按考試的時(shí)間要求,這樣可以培養(yǎng)時(shí)間的掌控能力,之后,建議按考點(diǎn)或題型來進(jìn)行歸納總結(jié),可參看試題模塊部分,真題的價(jià)值是不言而喻的,所以更要認(rèn)真對(duì)待;
(4)無論學(xué)習(xí)題還是真題,都要充分利用錯(cuò)題本,這是查漏補(bǔ)缺的好方式;
(5)此階段的復(fù)習(xí)至關(guān)重要,不管是知識(shí)還是方法技巧,都要達(dá)到比較理想的狀態(tài),這樣才更利于沖刺階段的復(fù)習(xí).
三、沖刺階段
(1)一定要調(diào)整好心態(tài),要相信自己;
(2)認(rèn)真翻看錯(cuò)題本,真正熟悉到自己的薄弱之處,以便有效地查漏補(bǔ)缺;
(3)定期回憶知識(shí)框架和復(fù)習(xí)過程中碰到的難點(diǎn),也要適當(dāng)做題,可以選擇模擬題,但不要進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)了,也不要去鉆研難度大的題目,此時(shí),保持的原則是會(huì)的題目不失分,不會(huì)的題目盡力得分!
3考研數(shù)學(xué)九月復(fù)習(xí)計(jì)劃
數(shù)學(xué)九月復(fù)習(xí):承上啟下的重要環(huán)節(jié)
主要任務(wù):
將強(qiáng)化階段所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理,有效形成系統(tǒng)。
總結(jié)在上一階段的復(fù)習(xí)過程中碰到的問題,并一一解決。
做真題,以知識(shí)點(diǎn)為內(nèi)容進(jìn)行分類學(xué)習(xí)。
反思自問:
知識(shí)層面達(dá)到什么樣的高度?知識(shí)點(diǎn)掌握的程度如何?
此時(shí)你的知識(shí)水平距離考試的要求還有多遠(yuǎn)?
重點(diǎn)掌握:
在這一階段的復(fù)習(xí)中,大家至少要掌握極限、導(dǎo)數(shù)、不定積分這三方面的內(nèi)容,才干在接下來的復(fù)習(xí)中有好的收效。
九月的前半個(gè)月,我們應(yīng)該怎么對(duì)強(qiáng)化階段做一個(gè)優(yōu)良的收尾呢。
第一,復(fù)習(xí)方法采納"兩端看法',就是對(duì)強(qiáng)化階段的所學(xué)過的知識(shí)和做題方法做一個(gè)總結(jié)和歸納。
總結(jié)和歸納結(jié)束之后,采納高等數(shù)學(xué)、概率論一起交叉、輪換來看,最后匯合到線性代數(shù)上。我們也把這個(gè)階段用一個(gè)字來形容"啃',所以也可以叫做"啃'強(qiáng)化階段所學(xué)過到的知識(shí)。這里的"啃'是來形容這個(gè)階段的困難程度,大家到了這個(gè)階段普遍感到壓力陡增,即使那些在第一階段認(rèn)真完成的同學(xué)也一樣,這里的主要原因是這一階段大家所學(xué)到的知識(shí)和解題方法普遍特點(diǎn)是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)是高度的概括的,雖然老師在強(qiáng)化階段幫助大家將知識(shí)體系化和系統(tǒng)化,但是那畢竟是老師的東西,考生應(yīng)該學(xué)著將這些東西變成自己的。
第二,所選的題目不管是例題還是課后的學(xué)習(xí)題都具有一定的綜合性,這些題目不再是只考查單一的知識(shí)點(diǎn),單一的解題能力,而是對(duì)同學(xué)們能力的全方位考查,不僅考查同學(xué)們的計(jì)算能力、抽象概括能力、空間想象能力還考查同學(xué)們應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
大家在平常學(xué)習(xí)的時(shí)候做適量難度稍大的題,會(huì)有助于大家在考試過程中堅(jiān)持平和的心態(tài),碰到難題不會(huì)慌。但這并不是說讓大家在復(fù)習(xí)的過程中就只鉆研難題,而關(guān)于容易的題和中等難度的題不屑一顧,這樣只會(huì)導(dǎo)致考研失敗。我們做題難度要適當(dāng),題量要適當(dāng)。所以,大家不要進(jìn)入做題的誤區(qū),要難度適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí),不要死扣難題,畢竟考研視察的是基礎(chǔ)知識(shí),使大家都能接受的水平。這就要求同學(xué)們?cè)谶@個(gè)階段付出龐大的努力,但是無論你多累都是值得的,通過這個(gè)階段洗禮,無論是你對(duì)三基的掌握程度,還是你的解題能力都會(huì)有質(zhì)的提升。這是大家考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考路上第一次質(zhì)的飛躍。第三,尋找問題。這里的尋找問題,不單是指我們?cè)趶?qiáng)化階段所碰到的知識(shí)層面的問題,還有個(gè)人的問題,這里面包括學(xué)習(xí)的態(tài)度問題,學(xué)習(xí)的姿態(tài)問題。
這個(gè)階段完后,要求同學(xué)們能夠做到,給你一道題目,如果給你足夠的時(shí)間,無論這道題目有多難都可以把它解決。這個(gè)階段我們不會(huì)盲目的追求大家的解題速度,而是強(qiáng)調(diào)你對(duì)基本知識(shí)的掌握和對(duì)各種題型解題思路的形成。我們不重視解題速度并不等于我們就忽視解題速度的訓(xùn)練,這里要求大家在這階段對(duì)一道題目積存多種解題方法并能夠找出最優(yōu)的解題方法,這是為以后以最快的速度做完考研試題做得最好的準(zhǔn)備。
在進(jìn)入提升階段以后,我們必須要做三件事。
第一,鋪開自己的知識(shí)體系。
第二,整理錯(cuò)題,尋找自己的薄弱問題,以便我們可以在提升階段進(jìn)行專題的復(fù)習(xí)。
第三,真題。這個(gè)時(shí)候,我不建議大家拿起真題就是瘋狂的開始做,而是在做真題之前,先將真題進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類,然后從真題的類別入手,來進(jìn)行復(fù)習(xí)。這個(gè)強(qiáng)化階段共計(jì)五十天,也就說是,至九月份結(jié)束,共占有三分之一的提升階段復(fù)習(xí)時(shí)間,所以我們至少要完成極限、導(dǎo)數(shù)和不定積分的復(fù)習(xí)。
4考研數(shù)學(xué)十月復(fù)習(xí)計(jì)劃
十月復(fù)習(xí)第一周(9月26日10月6日)
一、學(xué)習(xí)任務(wù)
完成高等數(shù)學(xué)中一元函數(shù)微積分學(xué)的相關(guān)內(nèi)容復(fù)習(xí),重點(diǎn)放在第一輪復(fù)習(xí)中的錯(cuò)題,難題,對(duì)該類題型對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)再加深理解,強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
十月復(fù)習(xí)第二周(10月7日10月13日)
一、學(xué)習(xí)任務(wù)
1、高等數(shù)學(xué)中一元函數(shù)微積分學(xué)的相關(guān)內(nèi)容復(fù)習(xí),重點(diǎn)在第一輪復(fù)習(xí)中的錯(cuò)題,難題,對(duì)該類題型對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)再加深理解,強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
2、完成強(qiáng)化課程高等數(shù)學(xué)中一元函數(shù)微積分學(xué)課程的學(xué)習(xí),對(duì)較為薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)聽講。
十月復(fù)習(xí)第三周(10月14日10月20日)
一、學(xué)習(xí)任務(wù)
完成高數(shù)部分內(nèi)容復(fù)習(xí)。
十月復(fù)習(xí)第四周(10月21日10月27日)
一、學(xué)習(xí)任務(wù)
線性代數(shù)相關(guān)內(nèi)容復(fù)習(xí),重點(diǎn)是自己在第一輪復(fù)習(xí)中的錯(cuò)題,難題,對(duì)該類題型對(duì)應(yīng)
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