英語教學(xué) Unit9 Be careful 教學(xué)設(shè)計(jì)

Unit9Becareful!教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程Unit9Becareful!課程標(biāo)準(zhǔn)按照義務(wù)教育階段英語課程的總目標(biāo)要求，本標(biāo)準(zhǔn)對語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等五個(gè)方面分別提出了級別要求。其中，對語言技能中的聽、說、讀、寫等技能提出五個(gè)級別的不同目標(biāo)要求，對語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識提出了二級和五級的目標(biāo)要求。教學(xué)內(nèi)容分析廣州版義務(wù)教育教科書五年級英語是跟三、四年級英語教材相銜接的。按照義務(wù)教育《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，五年級英語是國家二級的起始階段，也是英語學(xué)習(xí)的重要階段。英語書的詞匯量與語法都較四年級有很大的提高，而且還出現(xiàn)了語篇教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.Learnthenewwords:safety,careful,hurt,must,sharp,yourself,falldown,dry,bad,fan,kid,feed,dangerous目標(biāo)2.掌握句型：(1).---Don’trunnearthehotwater.---OK.(2).---Watchout,everyone.---Allright.(3).---Letmehelpyoudrythefloor.---Sure.目標(biāo)3.在情景中使用規(guī)勸用語，并進(jìn)行安全教育。目標(biāo)4.能初步理解課文，并能用正確的語音語調(diào)朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1.Learnthenewwords:safety,careful,hurt,must,sharp,yourself,falldown,dry,bad,fan,kid,feed,dangerous目標(biāo)2.掌握句型：(1).---Don’trunnearthehotwater.---OK.(2).---Watchout,everyone.---Allright.(3).---Letmehelpyoudrythefloor.---Sure.學(xué)情分析五年級英語是跟三、四年級英語教材相銜接的。按照義務(wù)教育《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，五年級英語是國家二級的起始階段，也是英語學(xué)習(xí)的重要階段。英語書的詞匯量與語法都較四年級有很大的提高，而且還出現(xiàn)了語篇教學(xué)。重點(diǎn)、難點(diǎn)1．單詞和詞組的認(rèn)讀。2．句型的理解和運(yùn)用。教與學(xué)的媒體選擇PPT，金太陽課程實(shí)施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號1Warmingup2PresentationandPractice3Development4Summary5Homework…………教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：Warmingup活動目標(biāo)拉近師生的距離，營造學(xué)習(xí)英語的氣氛,為學(xué)習(xí)課文作鋪墊。解決問題Whatdayitistoday?Howareyou...?技術(shù)資源PPT呈現(xiàn)問題常規(guī)資源圖片、實(shí)物、錄音機(jī)活動概述老師問學(xué)生答，小組學(xué)習(xí)。教與學(xué)的策略Freetalk師生問答--生生問答反饋評價(jià)老師與同學(xué)們互相打招呼，調(diào)節(jié)學(xué)生課堂氛圍，以便更好的進(jìn)行課堂教授。教學(xué)活動2：PresentationandPractice活動目標(biāo)目標(biāo)1.Learnthenewwords:safety,careful,hurt,must,sharp,yourself,falldown,dry,bad,fan,kid,feed,dangerous目標(biāo)2.掌握句型：(1).---Don’trunnearthehotwater.---OK.(2).---Watchout,everyone.---Allright.(3).---Letmehelpyoudrythefloor.---Sure.目標(biāo)3.在情景中使用規(guī)勸用語，并進(jìn)行安全教育。解決問題學(xué)會單詞、句子和課文技術(shù)資源PPT金太陽常規(guī)資源PPT金太陽活動概述1、Step1Warm-up/Leading（熱身/課程導(dǎo)入）Game(游戲環(huán)節(jié)）操練方式：準(zhǔn)備好小黑板，教師將之前課程中所學(xué)的單詞寫在小黑板上，讓學(xué)生讀熟、認(rèn)熟這些單詞，然后小黑板背對學(xué)生，讓學(xué)生復(fù)述出黑板上有哪些單詞，答對一個(gè)一分，錯(cuò)答沒分，答越對多分越高。每次進(jìn)行游戲的單詞量不宜太大，以8—10個(gè)為佳；發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)音問題要及時(shí)糾正；注意不要讓學(xué)生重復(fù)說出同一個(gè)單詞，答對較多的學(xué)生可讓當(dāng)小

教師上臺操作此游戲，這樣可以訓(xùn)練個(gè)別內(nèi)向?qū)W生的膽量，同時(shí)也可考驗(yàn)學(xué)生對單詞的熟練程度，同時(shí)鍛煉了學(xué)生瞬時(shí)記憶能力。

Step2、WordsLearning!老師放映課件，用中文詢問同學(xué)看到了什么？同學(xué)們會看到課件上呈現(xiàn)的圖畫。教師拿出單詞卡片，進(jìn)入重點(diǎn)新詞匯學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，向同學(xué)展示圖片，結(jié)合PPT上放映的內(nèi)容，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)一些新單詞以及短語，如careful，hurt，comeon，sharp，watchout，falldown,drinkdirtywater，touchhotwater，makesure，letpeopleenteryourhouse，keeptheschoolbuildingclean等。每張單詞頁后都附有一頁單詞解析，教室結(jié)合圖片道具和動作向同學(xué)解釋例句，幫助同學(xué)記憶。2.SentencesLearning!1)老師放映課件，PPT會展示本課重點(diǎn)句型：--Don’t….Youmay╱will…--Becareful.Don’t…2)然后老師引導(dǎo)同學(xué)將具體情況帶入句型，舉一反三，學(xué)會使用此類句型。Step3、ConversationPart!教師立足于課本，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)對話。--Don’t….Youmay╱will…--Becareful.Don’t…教師立足于課本，引導(dǎo)學(xué)生課本上的短篇課文。教師向同學(xué)解釋對話內(nèi)容，并讓學(xué)生反復(fù)聽讀，學(xué)習(xí)模仿。Step4、播放金太陽，學(xué)習(xí)課文學(xué)生帶著問題聽錄音一次，并回答問題。讓同學(xué)分小組練習(xí)以上對話，并向全班同學(xué)展示。（3）分角色朗讀；分小組朗讀。3、Development1）根據(jù)提示，補(bǔ)充完整課文。2）目標(biāo)檢測：請兩到三個(gè)小組進(jìn)行表演4、Homework1）、聽、讀U9三次。2）、抄寫U9單詞。教與學(xué)的策略學(xué)生讀熟、認(rèn)熟這些單詞，然后小黑板背對學(xué)生，讓學(xué)生復(fù)述出黑板上有哪些單詞，學(xué)生跟讀錄音一次；老師帶讀一次；學(xué)生再次跟讀錄音；學(xué)生自己大聲朗讀，不會的舉手提問，老師解答；學(xué)生全班齊讀；分角色朗讀；分小組朗讀。反饋評價(jià)利用學(xué)生的好奇心和超強(qiáng)的記憶力，引導(dǎo)學(xué)生輸出所學(xué)生詞，訓(xùn)練學(xué)生記憶和思維能力。加深學(xué)生對課文的認(rèn)識與模仿用正確的語音語調(diào)朗讀課文?！u價(jià)量規(guī)英語課堂評價(jià)量規(guī)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重評分課前有預(yù)習(xí)帶著問題上課。10認(rèn)真做好課堂筆記。10積極參與師生之間、學(xué)生之間真實(shí)的情感交流。10積極參與語言實(shí)踐活動參與面廣并富有成效。10交際活動有合作意識愿意傾聽、獲取他