奮斗的青春的議論文【通用5篇】

精品文檔-下載后可編輯奮斗的青春的議論文【通用5篇】奮斗的青春的議論文【通用5篇】一

當(dāng)清晨的一縷陽(yáng)光照亮了我們惺忪的睡眼，當(dāng)午后的一絲細(xì)雨灑進(jìn)了我們塵封的心靈，當(dāng)夜幕上斑斕的星光點(diǎn)綴著我們勾畫(huà)的明天，每當(dāng)這時(shí)，我幸福地感受到自己手持青春的特權(quán)、舞動(dòng)著奮斗的旗幟。驀然抬頭遠(yuǎn)望，恰望見(jiàn)一輪冉冉升起的紅日從地平線上升起，向著翻越山頭、艷陽(yáng)高照攀登著。我突然明白——那是“小我”在集聚力量，為把最終的“大我”點(diǎn)亮。

初遇青春，邂逅的風(fēng)華正茂。懵懂的將稚嫩的心尖觸到青春裙角，不禁一陣得意欣喜，想到整理著裝、大步向前的豪邁有多神氣威風(fēng)，似豪邁的萬(wàn)馬奔騰、千軍咆哮而去的勢(shì)極雄豪、煙消波靜；似悠柔的僻靜的小河旁如霧如雨的垂釣人生，似憧憬的親手疊好的承載我們?cè)捳Z(yǔ)的紙飛機(jī)，在廣闊的藍(lán)天下與云并肩遨游。毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我搖著一葉輕舟，蕩起四周層層的漣漪，在漫無(wú)邊際的海洋上尋找夢(mèng)的痕跡，而青春的使者給了我一個(gè)考驗(yàn)。我被帶入軍訓(xùn)的門(mén)檻?；厥淄?，高大的柵欄將我與父母遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔開(kāi)，鎖入內(nèi)心的便是思念千載。面向?qū)挻蟮膱?chǎng)地和未知的挑戰(zhàn)，我雙拳緊握、信心滿滿，為青春而戰(zhàn)、為成長(zhǎng)而戰(zhàn)！

當(dāng)我意氣風(fēng)發(fā)地大踏步昂首前進(jìn)，困難和挑戰(zhàn)也早已在青春的轉(zhuǎn)折點(diǎn)等候多時(shí)，是不是阻撓著前進(jìn)的我們，正如風(fēng)暴猛擊航行的帆船，江河震動(dòng)、驚濤駭浪頓時(shí)鋪卷而來(lái)。當(dāng)背肩的汗水將衣服滲透，一點(diǎn)一滴伸向內(nèi)心的堤壩時(shí)，我才意識(shí)到軍訓(xùn)的苦，才明白青春不是游戲、不開(kāi)玩笑、不會(huì)重來(lái)，她沒(méi)有童年的幼稚和原諒，我的神頓時(shí)如琴弦般緊繃。不久，酸痛的腳掌外加酸痛的腰和腿在炎炎烈日的熊火燒灼下沒(méi)了知覺(jué)、沒(méi)了支點(diǎn)，緊咬牙關(guān)的我就要倒下。我難道要放棄嗎？我問(wèn)自己。不，絕不，既然當(dāng)初就選擇了不回頭，何不一戰(zhàn)到底、拼命一搏，因?yàn)槟鞘亲约旱那啻壕鸵獰o(wú)悔。我用一顆吶喊的心堅(jiān)持著，任憑腰酸背痛、汗水奔流；我用一種堅(jiān)定的信念加固心靈的大壩，再大的搏擊、再大的驚濤駭浪，我也要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，追求青春的夢(mèng)想。騎著奮斗的坐騎，別著青春無(wú)悔的信箋前行；穿著奮斗的鎧甲，執(zhí)著無(wú)畏的長(zhǎng)矛向著心靈的戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)發(fā)。

鼓聲如雷轟鳴般涌來(lái)，排山倒海、響徹云霄。青春的戰(zhàn)士們手握熱情與希望，遠(yuǎn)征國(guó)土的蒼茫荒僻，故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。但這些又何妨？懷揣國(guó)家的希望和責(zé)任，用青春澆灌祖國(guó)的大地，是鋒芒，是烈火，是波濤沖向礁石的無(wú)畏——猛浪激蕩！我用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)將青春執(zhí)掌，汗水仍在奔流但捷報(bào)就在遠(yuǎn)方，勝利的旗幟在上空飄揚(yáng)。這時(shí)，酸痛的肌肉重現(xiàn)活力、低垂的雙目重現(xiàn)曙光，軍訓(xùn)勝利、成長(zhǎng)勝利、青春勝利！

一聲渺遠(yuǎn)的雞啼撞開(kāi)破曉前的寂靜，迷霧中金色的陽(yáng)光穿透云層直達(dá)心靈的銀窗，光影變幻、斑駁陸離。但青春的我早已用手執(zhí)筆，用奮斗的承諾書(shū)寫(xiě)生命的篇章。眺望國(guó)家日益昌盛，廣袤的原野上江河咆哮奔流。獨(dú)立江畔，我仿佛看到了冰刀劍影，捍衛(wèi)祖國(guó)；我仿佛看到了改革開(kāi)放，方興未艾；我仿佛看到了高樓大廈，旭日東升。是啊，小我的青春造就了中國(guó)的青春，小我的夢(mèng)造就了中國(guó)夢(mèng)——那是奮斗凝結(jié)的執(zhí)著、堅(jiān)定。中國(guó)夢(mèng)承載著祖國(guó)揚(yáng)帆起航的船舵，拋下奮斗的錨，青春永恒，青春無(wú)悔！

奮斗的青春的議論文【通用5篇】二

論青春

關(guān)于青春的爭(zhēng)論，始終是未解的話題。

無(wú)論《匆匆那年》還是《青春派》，都宣揚(yáng)著一種后來(lái)者居上的情調(diào)。這種奮進(jìn)固然很好，但這種情況卻很少或者說(shuō)是很難發(fā)生。

當(dāng)然如《小時(shí)代》般的金迷紙醉亦不是我們所追求的。與其“小時(shí)代”不如“大時(shí)代”一些，這樣我們?cè)僭愀?，也到不了太?yán)重的程度。

先說(shuō)，我們的第一個(gè)觀點(diǎn)吧！有人認(rèn)為青春是人生的黃金時(shí)期，我是贊同的，但我更認(rèn)為在小時(shí)良好的心性更能完善人生。在青春階段會(huì)靠著良好的慣性而走，從而大大削減了青春的極端性。

但若以此為借口，動(dòng)不動(dòng)一句“你在我小時(shí)不好好教育我”來(lái)頂撞大人，亦是錯(cuò)了。如果你能意識(shí)到這一點(diǎn)，那么你就得好好改進(jìn)一下自己了，而不是推卸責(zé)任。這就是青春所應(yīng)該執(zhí)著的。

往往很多人沒(méi)能意識(shí)到自己的問(wèn)題所在，而是一味地走下去，越走越離譜。

對(duì)于第一點(diǎn)，我們無(wú)能為力。因?yàn)橥昃褪菧嗀c懵懂，很少有人能夠清醒。第二點(diǎn)，卻很少有人去實(shí)踐它。諸如此類(lèi)，有好多電視劇為之涕淚。

青春在于奮斗。對(duì)于這點(diǎn)，我總是很懷疑。奮斗是什么？這是句有頭無(wú)尾的話。當(dāng)然是學(xué)習(xí)，我卻不認(rèn)可。《三傻大鬧寶萊塢》中，蘭徹成功了。當(dāng)然，那位憑著苦學(xué)的同學(xué)也成功了。但蘭徹卻養(yǎng)成了積極向上的心態(tài)，而且通過(guò)鍛煉卻擁有了強(qiáng)健的體魄。所以我認(rèn)為青春在于養(yǎng)成。具備這些條件，學(xué)習(xí)只不過(guò)是順?biāo)浦勰菢雍?jiǎn)單的事了。

這樣的爭(zhēng)論仍可以寫(xiě)下去，但對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春，的確是像開(kāi)在花園里的花那樣五彩繽紛。但無(wú)疑，他們終究是在花園里。

奮斗的青春的議論文【通用5篇】三

奮斗之光，一種無(wú)形的力量，支持著我們?yōu)榇怂龅娜粘Ｅ?。記住那是一段美好的時(shí)光。我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地學(xué)習(xí)，從早上7：00到晚上9：00，我們都漫游在書(shū)的海洋中。為了我們自己的目標(biāo)，為了我們自己的理想，這是什么？

在泥濘和塵土中漫步，在十字路口巡航，我們?yōu)g覽樹(shù)枝和春天的花朵，看到廣闊的夏天，收獲許多秋天的果實(shí)，看到冬天李子的叮當(dāng)聲。在生命的長(zhǎng)河中，我們掙扎著，舀起一把清澈的泉水來(lái)品嘗它的味道，我們感受到了奮斗的無(wú)盡神秘。奮斗是一場(chǎng)勇敢的斗爭(zhēng)，它就像一堆燃燒著鮮血的火；它就像一首歌，婉轉(zhuǎn)甜美；它就像天使的翅膀，讓我們翱翔在祖國(guó)九萬(wàn)里！奮斗，讓我們不流血地奮斗；奮斗，讓我們不要玩東西，失去信心；奮斗，讓我們頑強(qiáng)地走向未來(lái)為這個(gè)樸素的方形角色而奮斗，帶領(lǐng)演員跳舞，帶領(lǐng)詩(shī)人歌唱有了奮斗的精神，我們可以看到山更綠，水更綠，風(fēng)更柔和。

生很容易，活很容易，生活不容易。生活就是生命的過(guò)程。哪里不會(huì)有風(fēng)或雨？正是因?yàn)轱L(fēng)雨的洗禮，我們才能看到五彩繽紛的彩虹。只有經(jīng)歷失敗的痛苦，才能?chē)L到成功的喜悅。屠格涅夫說(shuō)：“雖然我們的生命短暫而渺小，但所有偉大的事物都是由人造成的。在他們的生活中，他們意識(shí)到他們的崇高任務(wù)是他們生活中最大的幸福?！蔽覀?cè)谶@里創(chuàng)造這個(gè)社會(huì)，難免會(huì)遭受一些傷害，流下眼淚。

奮斗可以改變命運(yùn)。海倫凱勒第一次來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，由于突然發(fā)高燒，她失去了視力和聽(tīng)力。就在大家都否認(rèn)她的時(shí)候，甚至她的家人都感到失望和無(wú)助，準(zhǔn)備放棄，頑強(qiáng)的生活不甘示弱，開(kāi)始了奮斗的旅程，準(zhǔn)備奮起，面對(duì)黑暗孤獨(dú)的世界和持久偉大的精神成就，她把對(duì)不公平命運(yùn)的抱怨轉(zhuǎn)化為斗爭(zhēng)的動(dòng)力。她努力奮斗，最終取得了輝煌的成就。一切事物希望成功，都必須付出代價(jià)，也就是奮斗——愛(ài)因斯坦四五歲時(shí)不會(huì)說(shuō)話，但在12歲時(shí)，他通過(guò)不懈的努力和奮斗證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾經(jīng)被老師認(rèn)為是最“愚蠢”的學(xué)生。通過(guò)自己的努力，他一夜之間成了世界名人。他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)小職員，但發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為另一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人。他的生活充滿挫折和奇跡。然而，通過(guò)他的努力和奮斗，他給全世界帶來(lái)了快樂(lè)和進(jìn)步，成為了20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們祖先的希望，我們是新一代的青少年。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是我們不斷奮斗的終點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)是我們持續(xù)奮斗的中點(diǎn)。我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代。面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)峻的升學(xué)壓力，我們?nèi)匀蛔诿髁恋慕淌依铮J(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真對(duì)待每一次考試。即使我們沒(méi)有天才的智力，后天我們也能通過(guò)努力獲得它。即使我們被無(wú)形的手拉進(jìn)深淵，我們也可以一步一步爬上去。盡管前面的路有暴風(fēng)雨，盡管有暴風(fēng)雨，我們?nèi)匀豢梢郧斑M(jìn)。我們不能氣餒，因?yàn)槲覀兪且蝗翰粩酁槌晒Χ鴬^斗的夢(mèng)想家。

決心為祖國(guó)服務(wù)，希望有所作為的年輕一代，只有敢于成為世界第一，只有勇于永生，永不說(shuō)不，永不說(shuō)不，只有保持積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的精神，只有憑借堅(jiān)定的理想信念、頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的努力，才能真正被人民相信，肩負(fù)起歷史使命，在新的時(shí)代煥發(fā)光彩。

奮斗的青春的議論文【通用5篇】四

我不想起床，我不想吃飯，我不想穿衣服，我不想收拾書(shū)包，我希望天永遠(yuǎn)不要亮！

可，太陽(yáng)還是照常升起了。媽媽早已上班去了，廚房里有溫好的煎餅和小米粥。

我味同嚼蠟般吃完這頓飯，背上書(shū)包，把家里的門(mén)狠狠的摔上！

屋外亮的刺眼，竟然是昨夜下雪了！整個(gè)世界都鋪上了一扎厚的雪被子，把都市的喧囂都捂住了，路上的汽車(chē)都被凍得像慢鏡頭一樣蝸行。

我不禁打了一個(gè)冷顫，又打了一個(gè)冷顫，這天寒地凍的，樓下依然有晨練的爺爺奶奶們，有行色匆匆的上班族，有賣(mài)早點(diǎn)的阿姨，有指揮交通的警察叔叔。

哪里傳出來(lái)豪爽的哼唱秦腔的聲音，“奉兄請(qǐng)上我拜見(jiàn)，患難之中結(jié)義難，他日平安回家轉(zhuǎn)，周仁叩謝你門(mén)前……”

一轉(zhuǎn)角，我看到了，唱戲的正是一位掃大街的老爺爺。他沒(méi)有戴口罩，哈出的白氣凝固在他的白色眉毛上，亮晶晶的，自有一派仙風(fēng)道骨。

他通紅的雙手沒(méi)有戴手套，揮舞著掃帚，像汽車(chē)的雨刷一樣，很有節(jié)奏的把雪從人行道上掃開(kāi)。

他口中唱的豪爽，但是眼神卻一直注意著不把雪掃到路人身上。他身后的路面如此的干凈整潔，走上去一點(diǎn)不用擔(dān)心會(huì)滑倒。我上公交車(chē)了，已經(jīng)看不見(jiàn)他一筆一畫(huà)掃街的身影，但他哼唱秦腔的聲音，卻一直縈繞在我耳旁。

這個(gè)世界上有無(wú)數(shù)的人在從事著各種各樣的工作，為這個(gè)社會(huì)的發(fā)展增光添彩。

我今天遇到的掃街的老大爺，他的工作平凡之極，卻讓我極為震撼，我感受到了他身上那份赤子般的快樂(lè)，和對(duì)自己環(huán)衛(wèi)工作的幸福。

每個(gè)人都要做好這個(gè)社會(huì)賦予他的職責(zé)之內(nèi)的事情，他才算真的活著。那我的身份呢？我13歲了，讀七年級(jí)，這個(gè)社會(huì)給我的身份就是一個(gè)初中生。那么作為一個(gè)學(xué)生，好好讀書(shū)，強(qiáng)身健體，努力成長(zhǎng)為一名對(duì)社會(huì)有用的人。這就是我份內(nèi)的事情。

那么我在逃什么？我在怕什么呢？不吃苦不奮斗，算什么青春！來(lái)吧，我的黃金時(shí)代。

奮斗的青春的議論文【通用5篇】五

銘記五好五好，想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!這是我校的校規(guī)，是學(xué)校里人都要遵守的制度，五好分別是：做好操、唱好歌、寫(xiě)好字、掃好地、讀好書(shū)。

學(xué)校之所以提倡我們學(xué)習(xí)五好，為的是讓我們從小有良好的習(xí)慣能遵守基本道德，五好的要求可以說(shuō)是既簡(jiǎn)單，又容易。因?yàn)檫@些都是天天上學(xué)最基本的五件事情，可有些人卻不能遵守。現(xiàn)在學(xué)校再次提出這個(gè)要求，是強(qiáng)調(diào)我們要遵守，提到“要求”，使我想起在中國(guó)未解放的時(shí)候，在那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，刀光劍影的撕殺軍營(yíng)中，那每一步，每一毫米，每個(gè)人之間的距離和步子都有嚴(yán)格的要不得求，如我們坐在教室里學(xué)習(xí)功課，這幾點(diǎn)要求與當(dāng)時(shí)那嚴(yán)格的要求比起來(lái)，現(xiàn)在與過(guò)去，簡(jiǎn)直就是天壤之別。

我們現(xiàn)在要認(rèn)真做好五件事，首先，從做操開(kāi)始，做操我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待，快速地排好隊(duì)，上下樓梯靠右行，做到輕聲、慢步，做操時(shí)，嚴(yán)格地要求自己認(rèn)真的完成每一個(gè)工作。第二是在上課前三分鐘唱歌，唱歌能使你悲傷的心情隨著歌而歡樂(lè)起來(lái)，跟著大家一起有節(jié)奏的唱歌，課前你便會(huì)感受到輕松愉快。第三是寫(xiě)好字，俗話說(shuō)的好，看你的字，就知道你的品格，你的為人丑惡如何。字，就相當(dāng)于人的臉一樣重要，所以，我們一定要把字寫(xiě)好。四、掃好地是一種體力勞動(dòng)，既能有于大家的健康，又能給腦力帶來(lái)活動(dòng)。所以說(shuō)，掃地也應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的掃，只有這樣，同學(xué)們才能在舒適的教室里學(xué)習(xí)，同學(xué)們這幾點(diǎn)雖然是很重要，但讀好書(shū)更是重要。

書(shū)，它記載著祖國(guó)悠久的文化歷史，書(shū)，是智慧的源泉，知識(shí)的海洋，它讓我大開(kāi)眼界，認(rèn)識(shí)到了更大的大千世界。如《可愛(ài)的草塘》這一課當(dāng)我讀到“這么大這么美的草塘，還是第一次見(jiàn)到，走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣……最后連成一片茫茫的跟藍(lán)天相接?！边@句話我知道給草塘留下的印象是：大、綠、動(dòng)?！按蟆保簩?xiě)我像置身于大海中?！熬G”：草塘綠的發(fā)光?！皠?dòng)”：歡笑著、翻滾著一層趕著一層……”這是草塘動(dòng)態(tài)的美。這三句話使我讀后感到滿眼蔥綠，好像我當(dāng)時(shí)就站在草塘邊感受到草塘的美，通過(guò)這一段，讓我領(lǐng)略到祖國(guó)的大好山河。高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽蚁敫郀柣f(shuō)這句話時(shí)是想告訴我們只有好書(shū)才能陶冶情操，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大你的范圍，使寫(xiě)作提高，朱熹這位詩(shī)人說(shuō)過(guò)讀書(shū)有三到