小學(xué)英語一年級(jí)上冊(cè)說課稿

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)英語一年級(jí)上冊(cè)說課稿一年級(jí)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布一年級(jí)英語上冊(cè)說課稿Unit4Colors，更多一年級(jí)英語上冊(cè)說課稿Unit4Colors相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問小學(xué)一年級(jí)網(wǎng)。一、說教材

1.教材分析：

本課是北師大版英語一年級(jí)上冊(cè)第四單元的其次課時(shí)。主要向?qū)W生講授一首有關(guān)顏色的歌曲。學(xué)習(xí)

2.教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)識(shí)、技能：

(1)學(xué)習(xí)怎樣用英語表達(dá)事物的顏色，掌管相關(guān)單詞red\yellow\blue\green\brown和句型Whatcoloristhe…?It’s…并能綜合運(yùn)用新、舊學(xué)識(shí)組織對(duì)話完成確定交際任務(wù)。

(2)通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能在實(shí)際生活中用英語表達(dá)熟知事物的顏色。

過程、方法：通過畫、唱、嬉戲、說、練等方式逐步讓學(xué)生自覺進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，完本金課的學(xué)習(xí)任務(wù)。

情感、態(tài)度：關(guān)注學(xué)生的內(nèi)在需要，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極情感態(tài)度。

3.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)語言情景，使學(xué)生正確理解和運(yùn)用所學(xué)學(xué)識(shí)，用英語表達(dá)事物顏色。

教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)各種真實(shí)或接近真實(shí)的語言環(huán)境，讓學(xué)生體驗(yàn)參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)事物顏色的表達(dá)法。

4.教具打定：課件、單詞卡片、單色物品多件、盒子學(xué)生：水彩筆、課上用的涂色紙。

二、說教法：

1.演示法：讓學(xué)生通過看教師的演示來理解教學(xué)內(nèi)容。使學(xué)生學(xué)習(xí)更加直觀。

2.表演法：讓學(xué)生在表演中感受英語的魅力，體會(huì)說英語的喜悅。

3.嬉戲法：通過會(huì)紅錄燈的嬉戲，在做中學(xué)，在玩中學(xué)讓每個(gè)孩子都能從中找到自己的位置。

三、說教學(xué)過程：

(一)熱身活動(dòng)：Unit3singthesong教師示范showmethebook/

pencil/bag/ruler利用教師的肢體語言讓學(xué)生感受英語。利用課件復(fù)習(xí)新學(xué)的單詞。

(二)主題活動(dòng)：

1、學(xué)習(xí)red本環(huán)節(jié)我采用利用為主題畫著色的方法教受紅色的英文及單詞的認(rèn)讀。使學(xué)生從音、形兩方法面學(xué)習(xí)這個(gè)單詞。

2、學(xué)習(xí)yellow本環(huán)節(jié)采用與同樣的學(xué)習(xí)方法以便學(xué)生對(duì)這個(gè)單詞的掌管更加堅(jiān)韌。

3、學(xué)習(xí)blue在這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)時(shí)我采用了猜一猜的方法激發(fā)學(xué)生興趣。讓學(xué)生猜出藍(lán)色這個(gè)詞，并校正該詞的發(fā)音。

4、學(xué)習(xí)green遵循英語課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，有效整合教材和跨學(xué)科學(xué)識(shí)。補(bǔ)充chant――TrafficLight，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)美術(shù)課三原色學(xué)識(shí)舉行調(diào)配顏色的活動(dòng)，導(dǎo)入green的教學(xué)。這表達(dá)了處理教材的生動(dòng)性。

5、學(xué)習(xí)brown時(shí)我利用學(xué)生生活中常見的物品提問學(xué)生它們是什么顏色的。如：小棕熊、巧克力、筆等。當(dāng)學(xué)生能夠切實(shí)說出棕色這個(gè)詞后，我又用藍(lán)色和棕色的物品做變式練習(xí)讓學(xué)生更好的區(qū)分這兩個(gè)詞的發(fā)音。這是學(xué)生易錯(cuò)的內(nèi)容。

(三)穩(wěn)定練習(xí)：

穩(wěn)定練習(xí)是對(duì)新學(xué)識(shí)的課堂整體小結(jié)。主要測(cè)驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。是本節(jié)課的一個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，我通過讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)做畫的形式來表達(dá)新學(xué)內(nèi)容。學(xué)生邊聽我的提示語邊做畫。當(dāng)我說完提示語后學(xué)生開頭做畫。本環(huán)節(jié)對(duì)新學(xué)學(xué)識(shí)的效果舉行反應(yīng)。繪畫完成后，表示學(xué)生做品，并舉行賞賜。

(四)拓展性活動(dòng)：

在這里我利用一個(gè)動(dòng)畫來扶助學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的有關(guān)顏色的單詞