這事真帶勁600字初中(4篇)

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篇一：這事真帶勁600字作文初中

初二7班潘文鵠

有時候，正是那些無人看好之人能夠取得無人能及的成就圖靈運行的結(jié)果竟然是：1！

春天的風帶著新生的氣息，我決定自己學習編程。每天坐在電腦前，輸入一行行代碼，看著運行后成功的結(jié)果，真是帶勁。

隨著學習的深入，我也將引來自己的一個小挑戰(zhàn)編寫一個猜拳的小游戲。

說干就干！看著屏幕上的要求，我開始分析起來：該如何表示石頭剪刀布，如何讓電腦隨機出拳，如何讓玩家與電腦交互

一個個問題顯現(xiàn)出來，我也在筆記本上記錄著一個個的解決方法。

開啟編譯器，創(chuàng)立文件，隨著第一個變量的賦值，我開始了正式的挑戰(zhàn)。

"噠噠噠'雙手在鍵盤上飛翔，一行有一行的高亮的代碼顯現(xiàn)出來，框架漸漸構(gòu)筑完成，我看著眼前的屏幕，按下運行鍵，滿懷期待的等待著運行后的結(jié)果，但是顯示出來的并不是想像中的"請輸入您的選擇'（代碼的效果），而是一個1（系統(tǒng)報錯）！

我心頭一緊，趕快查看起來，是流程控制上出錯了？語法上有問題？庫是否調(diào)用對了？

埋頭檢查，卻始終沒有結(jié)果，這個bug擋在我的面前讓我無法前進半分。

貌似注定失敗了。

時間不斷流逝，細密的汗珠逐漸從額頭滲出，但我無能為力。

放棄？這從來不是我的風格。

偶然的一瞥，天吶！if語句后少了一個冒號！

我趕快將它添上，再次運行，眼睛緊緊盯著最終的結(jié)果，是

0（運行無誤）！

我長呼一口氣，心中為自己的幸運感到慶幸。

既然框架沒有問題，那就再給它加上其他功能呢？我又一次敲起了鍵盤

前路充滿了困難，當運用到循環(huán)和函數(shù)的嵌套時，我也遇到了大量問題，而我沒有停頓，將一個又一個bug清掃一空，看著程序越來越完善，心里那個帶勁兒??！

或許，我也有可能成為圖靈口中的那個無人看好之人吧。用自己的雙手去創(chuàng)造，用自己的雙手去解決，用自己的雙手得到自己想要的！

圖靈停機，告訴我們沒有誰的人生能被計算，由于我們就是變量！

這事，真帶勁！嘿！

篇二：這事真帶勁600字作文初中

初二7班陸俊伶

她是一位典型的中國婦女，一生都在為家庭和子女操勞，從來沒有考慮過自己的生活和消遣。

到老了，閑下來了，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)錯過了自己最好的年華。她自退休后就一直忙著照料生病的爺爺，如今爺爺已經(jīng)離開了，她終究有點空間留給自己，但等待她的卻是和時代間難以逾越的鴻溝。

她從來沒用過智能手機，以前一直用的老年機，現(xiàn)在這智能手機在她的手里就好像一個燙手的山芋，根本搞不明白。

本以為給她充好話費，下好軟件就沒啥事了，沒想到，我以為的只是我以為。

那一天，她提防翼翼地叩開我的房門，提防翼翼地把智能手機遞到我的面前，指著手機說："囡囡，這手機怎么回事？怎么沒法打電話了？還說什么手機已停機？'

我一聽就知道確定是沒有話費，我尋思著幫她充話費，開啟掌上營業(yè)廳，準備充錢的時候先選了微信支付。顯示微信根本沒有余額，我想，算了幫她換個支付寶吧，支付寶總該有吧，沒想到奶奶用手機這么長時間連支付寶這個軟件都沒有下載，我當時就震驚了，沒方法，只能用自己的手機幫她沖了200塊錢的話費。

奶奶又向我詢問："為什么我每次在外面用手機給別人發(fā)消息的時候都傳不出去呢？上次我想問你有沒有回家了，看你一直沒有回，我還以為是囡囡跟奶奶賭氣了呢！'

當時我正在上網(wǎng)課，網(wǎng)絡(luò)不好，多少有些不耐煩，隨口便說"哎呀，那你先等一下，我還在上課呢！'

那一瞬間，我看著她駝著背，蹣跚地走向門口，嘴里嘀咕著："哎，是奶奶老了，不中用嘍！'仿佛一個做錯了事的孩子。

我一直記得上一次注意到奶奶的背影，還是在很小的時候，她指著上面畫有好多蔬菜的圖表，教我一個一個地認識它們。

我認識茄子下面那個"加'，我就說不是這就是讀"加子'，奶奶笑了，告訴我，這讀"茄'

什么時候起，奶奶變成了一只歲月中漸漸老去的茄子？讓人心疼，讓人無奈。

我跑上前拉住她說："奶奶，我立刻教您！'

這以后的幾個月里，我一有空就去給奶奶講解各種軟件的使用方法，她也很勤奮，記不住的就在小本子上認真地記錄下來。

現(xiàn)在啊，奶奶都能在網(wǎng)上上課，發(fā)作品，購物了呢

她還每每告訴別人，都是我孫女教的！臉上啊，寫滿了高傲！

教會奶奶用智能手機這事兒，真帶勁！

篇三：這事真帶勁600字作文初中

初二8班吳霖淳

初一上半學期，沒能適應(yīng)初中生活的我成績直往下掉，不管干什么事都提不起勁來。

小學時努力取得的好成績貌似在升學時被"過濾'了，于是父母帶著"打球可以讓你長高些，順便調(diào)整態(tài)度'；"初中的物理可難了，得提前學'之類的話給我報了大量課外班。

來回奔忙上課的我貌似更提不起勁來了。

"喂，小個子，就是你！縮后面干嘛呢！到前面來練！'"這作業(yè)怎么又這樣，不懂你可以來問我??！'我貌似一直不在狀態(tài)，這些話語像一只大手把我心中曾經(jīng)的自信一點點抽走了。

是啊，我怎么了？曾經(jīng)快樂活潑的我去哪了？我總是被逼著跳起來，所有作業(yè)練習都帶著疑慮寫上去。老師只要說到我的名字準沒好話，所以我干脆祈禱在老師的眼中我不存在。

"哈哈！快來追我啊，來啊來?。?一聲歡快的叫喊把我從回憶中帶了回來。

窗外望去，是一個全力奔跑和一個鍥而不舍追趕的孩子背影那是初一新生活潑的身影。

曾經(jīng)的我也會說出這種話吧。

我需要改變，我必需要改變！

我終究確定了新的目標，全力以赴，鍥而不舍。

不讓自己的人生留下可惜，努力向前奔跑就行了。

我起跳的步伐不再躊躇，我落下的筆尖不再不解，我努力詮釋著生命進步的意義。

帶著窗外的快樂笑聲努力前進！努力向前，超越自己，這事真帶勁！

篇四：這事真帶勁600字作文初中

初二（8）班魯黃成

南方的冬天不會有千里冰封的大雪唱著悲哀的歌，有的，只是很濃的霧，濃的令我看不清前方的荊棘遍地，濃的令我漸漸迷失了自我

我，畢竟是怎么了

此時，沒有任何東西能引起我的興趣。英語題讀著讀著沒了耐心，幾何題做著做著沒了思路，作文寫著寫著便沒了靈感。

一切，繁雜了起來。但是，每當我無意間瞟見我的書桌前的墻壁上貼得一張小紙條，紙條上面是我的夢校。

可我知道，貌似美好的綠洲對現(xiàn)在的我來說不過是海市蜃樓罷了，遙不可及。

領(lǐng)取成績單那天還是來到了，即使我早已知曉不堪入目的幾行冰冷數(shù)字。

來到學校，我做什么事都提防翼翼，生怕被人發(fā)現(xiàn)詢問成績。即使不得不下樓，在樓道里，在樓梯里，我都盡量低頭。

但我還是一把被突然拉住，我沒抬頭，便知是他，妥妥的學霸一枚，不用想便知道他是問我成績，雖然很不情愿，但我還是停下腳步。

他報了他的總分，幾十分的差距。我默然了一下，便快步離開，他也沒有追。

我雖然知道有差距，可沒想到是如此大的鴻溝。

內(nèi)心的不甘和發(fā)憤的干勁即刻油然而生。即使無法超越，我想再拼一次，就像我的語文老師所說"逼自己一把，說不定就成功了呢！'

內(nèi)心的澎湃在那一刻縱情燃燒，我的內(nèi)心貌似凝結(jié)成一股力量，我情不自經(jīng)攥緊了拳頭。

整個寒假，我一直在努力。我相信多年后的自己會感謝一直努力的自己。

我相信，成功唯有天道酬勤，不負年少時。

眼前這個少年還是最初那張臉

面前再多艱險不退卻

Saynevernevergiveup

Likeafire！

不是嗎？

英語題讀著讀著有了信心，幾何題做著做著有了思路，作文寫著寫著有了靈感！

新學期一開始，我便找到他。我裝出很認真地對他說"我要努力學習了，你不怕被超