《我們身邊的地理知識》課件七年級地理上冊

相識是一種緣分第一頁，共31頁。第一頁，共31頁。作業(yè)1、買地球儀。2、拿兩種顏色的毛線，長一點(diǎn)。3、交上地理助學(xué)答案，傳到中間同學(xué)。第二頁，共31頁。第二頁，共31頁。地理七年級上冊

讓我們一同走進(jìn)地理第三頁，共31頁。第三頁，共31頁。我們共同的家園--地球美國科羅拉多大峽谷金字塔和獅身人面像印度泰姬陵萬里長城北京立交橋南海千燈湖讓我們走進(jìn)地理(geography)第四頁，共31頁。第四頁，共31頁。春夏秋冬解開地理之"謎"第五頁，共31頁。第五頁，共31頁。沙海茫茫碧波蕩漾解開地理之"謎"第六頁，共31頁。第六頁，共31頁。你知道有哪些世界之謎嗎?解開地理之"謎"埃及金字塔之謎百慕大三角之謎死亡谷……第七頁，共31頁。第七頁，共31頁。生產(chǎn)建設(shè)日常生活風(fēng)土人情地理知識就在我們身邊第八頁，共31頁。第八頁，共31頁。地理與日常生活我們的生活與地理知識息息相關(guān).衣食住行返回6第九頁，共31頁。第九頁，共31頁。阿拉伯人的服裝與環(huán)境有什么關(guān)系?服飾與地理返回第十頁，共31頁。第十頁，共31頁。飲食與地理你知道中國八大菜系嗎？魯、川、粵、閩、蘇、浙、湘、皖第十一頁，共31頁。第十一頁，共31頁。飲食與地理南海飲食文化返回第十二頁，共31頁。第十二頁，共31頁。住房與地理這些住房有什么特色?與地理環(huán)境有關(guān)嗎?返回第十三頁，共31頁。第十三頁，共31頁?，F(xiàn)代有哪些交通運(yùn)輸方式？出行與地理第十四頁，共31頁。第十四頁，共31頁。出行與地理返回第十五頁，共31頁。第十五頁，共31頁。地理與生產(chǎn)建設(shè)“清明忙種麥，谷雨種大田”反映的是()與地理的關(guān)系。A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B、日常生活C、風(fēng)土人情D、工業(yè)生產(chǎn)A第十六頁，共31頁。第十六頁，共31頁。地理與生產(chǎn)建設(shè)“風(fēng)車之國”是指哪個(gè)國家？荷蘭第十七頁，共31頁。第十七頁，共31頁。仿照海洋與生產(chǎn)建設(shè)密切聯(lián)系的實(shí)例，分別寫出土地、森林與生產(chǎn)建設(shè)的主要聯(lián)系。土地森林捕魚采油航運(yùn)海洋曬鹽我和地理圖畫交朋友返回6第十八頁，共31頁。第十八頁，共31頁。地理與風(fēng)土人情地理與服飾文化和服朝鮮服藏袍唐裝第十九頁，共31頁。第十九頁，共31頁。地理與體育運(yùn)動(dòng)說說以上體育活動(dòng)盛行的國家地理與風(fēng)土人情西班牙美國巴西返回6第二十頁，共31頁。第二十頁，共31頁。地理與風(fēng)土人情日本的文化第二十一頁，共31頁。第二十一頁，共31頁。地理與風(fēng)土人情佛山新八景西樵疊翠（南海西樵山）

祖廟圣域（佛山祖廟）

清暉毓秀（順德清暉園）

花海奇觀（順德花卉世界）

古灶薪傳（禪城南風(fēng)古灶）

云水荷香（三水荷花世界）

皂幕凌云（高明皂幕山）

南國桃源（南海南國桃園）第二十二頁，共31頁。第二十二頁，共31頁。貝貝和玲玲是在北京地理夏令營新結(jié)識的好朋友，一個(gè)來自黑龍江省，一個(gè)來自海南省，在談到自己喜歡的活動(dòng)時(shí)，兩人的答案截然不同。你能解釋其中的原因嗎？我最喜歡溜冰，打雪仗……我最喜歡游泳……思考探究第二十三頁，共31頁。第二十三頁，共31頁?！疤炖浯┟抟\，天熱扇扇子”主要反映的是（）A、生產(chǎn)建設(shè)B、日常生活C、風(fēng)土人情D、交通旅游B我會(huì)選第二十四頁，共31頁。第二十四頁，共31頁?！霸绱┢ひ\午穿紗，圍著火爐吃西瓜”主要反映的是（）A、地形變化B、氣候變化C、飲食文化D、服裝差異B我會(huì)選第二十五頁，共31頁。第二十五頁，共31頁?；顒?dòng)中學(xué)地理許多同學(xué)喜歡看《三國演義>》。你能回答下列問題嗎？諸葛亮初出茅廬第一戰(zhàn)，在山川相逼的博望坡采用火攻以少勝多；赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮于七星壇前借東南風(fēng)，周瑜得以火燒曹操，以少勝多，大獲全勝。這兩場戰(zhàn)役的勝利，諸葛亮利用了哪些地理知識？第二十六頁，共31頁。第二十六頁，共31頁。地理？地：是指我們所在的地球。理:是指地球上事物的存在與變化規(guī)律。第二十七頁，共31頁。第二十七頁，共31頁。地理是一門綜合性的學(xué)科.地理氣候動(dòng)物植物資源水文人文土壤地質(zhì)第二十八頁，共31頁。第二十八頁，共31頁。為什么要學(xué)習(xí)地理？1、因地制宜，揚(yáng)長避短。2、尊重自然，與自然和諧相處。3、樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。4、樹立全球意識。第二十九頁，共31頁。第二十九頁，共31頁。怎樣學(xué)好地理？1、要有一雙“地理的慧眼”；要有一個(gè)“地理頭腦”