西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《一 第7課時(shí) 數(shù)的大小比較（2）》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第7課時(shí)數(shù)的大小比較（2）西師版數(shù)學(xué)一年級(jí)（下）一【重點(diǎn)】熟練地比較100以內(nèi)數(shù)的大小?！倦y點(diǎn)】熟練地比較100以內(nèi)數(shù)的大小。知識(shí)回顧數(shù)的大小關(guān)系兩個(gè)數(shù)相距越遠(yuǎn),則相差越大，用“大得多”或“小得多”表示。兩個(gè)數(shù)相距越近，則相差越小，用“大一些”或“小一些”來(lái)表示。先比較十位上的數(shù)十位上的數(shù)相同,比較個(gè)位上的數(shù)十位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大個(gè)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大數(shù)的大小比較位數(shù)相同位數(shù)不同，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大1.先填數(shù)，再在

里填“>”或“<”。4053<個(gè)位十位百位個(gè)位十位百位課堂導(dǎo)入53120<個(gè)位十位百位個(gè)位十位百位1.先填數(shù)，再在

里填“>”或“<”。2.在○里填上“＞”或“＜”。65

○

5623

○3225

○950

○51＞位數(shù)越多，數(shù)越大。＜先比較十位，十位上2＜3，所以23＜32。＞先比較十位，十位上6＞5，所以65＜56。＜先比較十位，十位上的數(shù)相等，再比較個(gè)位，個(gè)位上0＜1，所以50＜51。（教材第10頁(yè)試一試）說(shuō)一說(shuō)。（1）說(shuō)出3個(gè)比20大、比30小的數(shù)。212223242526272829任選3個(gè)（2）說(shuō)出比20大、比40小的整十?dāng)?shù)。30課堂活動(dòng)（教材第10頁(yè)“課堂活動(dòng)”第2題）1.填一填。（1）和50相鄰的兩個(gè)數(shù)是(

)和（）。4951（2）88和90中間的一個(gè)數(shù)是（）。89（3）請(qǐng)寫出58前面連續(xù)的2個(gè)數(shù)是（）（）。5657（4）比較大?。?5（）43。＜課堂練習(xí)2.把81、37、56、23、72、99、46、65按照

從小到大的順序排序。2337465665728199<<<<<<<3.把大于40的數(shù)涂上紅色，小于40的數(shù)涂上

藍(lán)色。23491867523741918729337532614.按要求寫數(shù)。455070606555759585908010045個(gè)位上是5的數(shù)個(gè)位上是0的數(shù)655575958550706090801005.把下面的卡片按從小到大的順序重新排列。7258263530436271（教材第12頁(yè)練習(xí)三第5題）6.上學(xué)。（連線）4850<5350＞3950<2750＜7250＞9350＞8850＞（教材第12頁(yè)練習(xí)三第6題）7.在○里填上“＞”或“＜”，在□里填適

當(dāng)?shù)臄?shù)。43

○34＞56○49＞30○20＞35

○41＜39＞

26＞

70＜

＜3636363637答案不唯一（教材第13頁(yè)練習(xí)三第7題）8.運(yùn)蘋果。我運(yùn)的蘋果比2號(hào)車少得多。我運(yùn)了62筐蘋果。我運(yùn)的蘋果比2號(hào)車多一些。（教材第13頁(yè)練習(xí)三第8題）1號(hào)車可能運(yùn)多少筐？（畫“△”）3號(hào)車可能運(yùn)多少筐？（畫“○”）8.運(yùn)蘋果。我運(yùn)的蘋果比2號(hào)車少得多。我運(yùn)了62筐蘋果。我運(yùn)的蘋果比2號(hào)車多一些。（教材第13頁(yè)練習(xí)三第8題）28筐59筐67筐100筐△28筐比62筐少得多。少得多表示1號(hào)車運(yùn)的蘋果筐數(shù)和2號(hào)車相比,相差大。8.運(yùn)蘋果。我運(yùn)的蘋果比2號(hào)車少得多。我運(yùn)了62筐蘋果。我運(yùn)的蘋果比2號(hào)車多一些。（教材第13頁(yè)練習(xí)三第8題）28筐59筐67筐100筐多一些表示3號(hào)車運(yùn)的蘋果筐數(shù)和2號(hào)車相比,相差小。67筐比62筐多一些?！稹?.說(shuō)一說(shuō)，填一填。1班39人2班41人3班38人4班42人（1）人數(shù)多于40人的班有（）。（2）人數(shù)少于40人的班有（）。2班、4班1班、3班按照數(shù)的順序或者各班人數(shù)與40比較大小。（教材第13頁(yè)練習(xí)三第9題）（3）根據(jù)4個(gè)班的人數(shù)，用“多一些”“少一些”

各說(shuō)一句話。（4）把4個(gè)班的人數(shù)按從大到小的順序填在下面的

□里。>>>421班人數(shù)比2班少一些。4班人數(shù)比3班多一些。答案不唯一4139381班39人2班41人3班38人4班42人9.說(shuō)一說(shuō)，填一填。（教材第13頁(yè)練習(xí)三第9題）10.按要求填數(shù)。(1)寫出十位相同、個(gè)位不同的兩個(gè)兩位數(shù)。

(

)>(

)(2)寫出十位不同,個(gè)位相同的兩個(gè)兩位數(shù)。

(

)>(

)十位不能為0，個(gè)位上的數(shù)大的數(shù)就大。81

807242答案不唯一答案不唯一（教材第13頁(yè)思考題）十位上的數(shù)大的兩位數(shù)就大。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)1.兩個(gè)數(shù)比較大小,位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大。2.比較兩位數(shù)的大小時(shí)，先比較十位上的數(shù)，十

位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。十位上的數(shù)相同，就