小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃模板(完整版)

小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃模板(完整版）文檔資料可直接使用，可編輯，歡迎下載

小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃模板(完整版）文檔資料可直接使用，可編輯，歡迎下載篇一：小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃教導(dǎo)處工作計(jì)劃（2021—2021學(xué)年度第一學(xué)期）定西市安定區(qū)豐旺小學(xué)二0一四年八月二十六日一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)，以課程改革為中心，以高效課堂課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新的突破。二、工作目標(biāo)：1.細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作。3、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、工作措施（一）關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力。1、教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。2、強(qiáng)課堂規(guī)范管理。3、繼續(xù)做好教學(xué)“六認(rèn)真”的監(jiān)控工作。教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)的自查和互查工作。檢查重點(diǎn)關(guān)注在二次備課上，同時(shí)注重檢查情況反饋。4、面向全體教師，通過對課堂常規(guī)、學(xué)生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力在常態(tài)中、動態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。（二）講求課堂實(shí)效，重視教、學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量；1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。本學(xué)期，將進(jìn)行不同形式的學(xué)生能力調(diào)研，比如計(jì)算能力、閱讀能力調(diào)研，鋼筆字書畫比賽活動等。要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改進(jìn)的措施。2、推進(jìn)“讀寫算”能力的強(qiáng)化訓(xùn)練。通過結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)開展競賽的方式來帶動學(xué)生發(fā)展，如英語的單詞默寫，語文學(xué)科的朗讀寫字、數(shù)學(xué)的口算等競賽。以活動提高學(xué)生的基本能力，扎實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣。3、開展好“古詩文誦讀”活動，充實(shí)學(xué)生閱讀書庫。把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標(biāo)志，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。（三）強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平。1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學(xué)校教導(dǎo)處借助網(wǎng)絡(luò)推薦優(yōu)秀文章，供教師閱讀選擇。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動要有主持人，有交流，有活動記錄。本學(xué)期要做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合；自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。四、工作安排：九月份：1、擬訂工作計(jì)劃，并組織教師學(xué)習(xí)。2、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3、制訂好教研工作計(jì)劃。4、開學(xué)常規(guī)工作認(rèn)真檢查。十月份：1、整理本學(xué)期基本資料。2、制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度、備課安排。3、作業(yè)檢查。十一月份：1、語數(shù)英教師分別推出一節(jié)課，分年級段評課。2、期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析。3、舉行學(xué)科競賽活動。十二月份：1、組織開展校園藝術(shù)節(jié)活動。2、學(xué)習(xí)質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)研一月份：1、檢查各種記錄。（興趣小組活動記錄、教研記錄等）2、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。3、綜合學(xué)科抽測。4、組織期末考試。5、教學(xué)工作總結(jié)。篇二：2021年秋小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃xx小學(xué)2021年秋季學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。二、工作目標(biāo)1、完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障，使考核考查做到有章可依、有制可查。具體包括：《xx小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核辦法》、《xx小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”活動考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《xx小學(xué)班主任（副班主任）績效考核實(shí)施辦法》等。2、繼續(xù)抓教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程計(jì)劃，開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，每學(xué)期教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次集中教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次并在學(xué)校群進(jìn)行公示，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。3、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。4、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，以校本培訓(xùn)為抓手，以骨干引領(lǐng)，全員參與的模式，提高教師的業(yè)務(wù)水平，特別是要加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的培訓(xùn)。5、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益。分語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)課題組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點(diǎn)看法、集體備課、上公開課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動等，加強(qiáng)小課題研究，求精不求多，力求實(shí)效。6、抓好抓實(shí)各級各類師生活動。落實(shí)十月教研月活動，組織好學(xué)生系列比賽，如學(xué)生朗誦比賽、講故事比賽、少年宮展示活動、讀書節(jié)活動、陽光體育活動等。7、加強(qiáng)夢想課堂的規(guī)范化管理，加大對夢想課程教師的指導(dǎo)與考評，讓更多的教師參與到夢想課程的教學(xué)中來。8、配合上級主管部門，加強(qiáng)對功能室的建設(shè)和管理。在本學(xué)期，根據(jù)上級部門工作安排，我校將實(shí)現(xiàn)班班通，建立微機(jī)室及其它功能室等，學(xué)校將積極配合加強(qiáng)建設(shè)，落實(shí)專人專管。三、工作措施（一）落實(shí)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”要求。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打、體罰學(xué)生等現(xiàn)象，教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨堂檢查。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作，加強(qiáng)對教學(xué)全過程的監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí)，重視期末。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)?；€(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。（1）嚴(yán)格巡課制度，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出。（2）嚴(yán)格備課管理。從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)方面去設(shè)計(jì)教學(xué)過程，既要有教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、問題的設(shè)計(jì)、現(xiàn)代化教學(xué)手段的呈現(xiàn)，又要有學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)活動的預(yù)設(shè)。在集體備課研討形成的打印教案旁，教師要結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀，對教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化再設(shè)計(jì)，體現(xiàn)自己的教學(xué)特長。工作不足一年的青年教師和第一次任教本年級、本學(xué)科的教師以及新調(diào)進(jìn)教師一律手寫教案，要有詳細(xì)的教學(xué)過程，直到教導(dǎo)處確認(rèn)可電子備課后方可用電子教案。教導(dǎo)處認(rèn)真做好每月教學(xué)月評與不定期檢查，并與績效掛鉤。（3）嚴(yán)格上課管理。提倡認(rèn)真鉆研教材，打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”，從學(xué)生角度設(shè)計(jì)出高效、自主的學(xué)習(xí)活動，保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn)：明確目標(biāo)；提高效率；注重方法；課堂效果。（4）嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定，要做到“四精四必”。（精選、精練、精批、精講；有布置必檢查，有上交必批改，有批改必講評，有講評必補(bǔ)救）3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。在加強(qiáng)語數(shù)科學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題，特別是音樂、美術(shù)、體育學(xué)科，手工制作、欣賞、游戲等課形，嚴(yán)禁采取放羊式教學(xué)，要提出有效措施，解決實(shí)際問題。4、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。5、繼續(xù)堅(jiān)持聽課制度（教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)），加強(qiáng)隨堂聽課力度，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂；教導(dǎo)處也將從第三周開始進(jìn)行隨堂課活動，了解掌握教師教學(xué)動態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。（二）立足本校搞好教研活動，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。1、繼續(xù)開展校本教研活動，充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位，認(rèn)真制訂教研活動計(jì)劃，特別是借助十月教研月，盡量做到每人一學(xué)期至少開一節(jié)公開課，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問題，認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動，每次的公開教學(xué)活動要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，確定研究主題和研究重點(diǎn)，做好活動的總結(jié)以及資料的整理工作。2、抓好抓實(shí)集體備課活動。教研組要根據(jù)新的課程安排，結(jié)合本組教學(xué)實(shí)際，確定研究主題，進(jìn)行集體備課活動?；顒訒r(shí)要認(rèn)真組織，有過程記載、有資料積累、有活動總結(jié)，做到制度化、日常化。3、落實(shí)小課題研究，積極做好課題管理工作。對科研態(tài)度積極，科研成果顯著的老師在評優(yōu)、評先予以優(yōu)先考慮。4、積極組織教師參加各級各類論文評比活動，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。5、創(chuàng)新校本教研活動形式，發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教育的優(yōu)勢，認(rèn)真組織好優(yōu)質(zhì)課教師精品課觀摩等活動。（三）積極開展多項(xiàng)教育教學(xué)及教研活動1、課堂教學(xué)展示活動。一是研討課展示活動。同年級組以新授課課例為重點(diǎn)展篇三：2021年春小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃2021-2021學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局“教研年”精神，進(jìn)一步樹立四個(gè)意識，即“服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，打造“自主、合作、快樂、高效”的新課堂。深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展，教師主動發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展。二、工作目標(biāo)及具體措施（一）常規(guī)管理1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國家課程計(jì)劃開齊、上足、上好各類課程，不任意增刪課時(shí)。加大課程巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，要求學(xué)生按時(shí)到校，教師及時(shí)放學(xué)，關(guān)注學(xué)生身心健康。2.嚴(yán)格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識結(jié)構(gòu)，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。堅(jiān)持提前備課，教案體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念。堅(jiān)持每課一教學(xué)反思。3.精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。要精選作業(yè)內(nèi)容，難易適中，體現(xiàn)梯度，形式多樣，在鞏固基礎(chǔ)中求提高。認(rèn)真批改作業(yè)，在批改過程中注重文字、符號、圖案的激勵作用，以批改促作業(yè)質(zhì)量提高。處理學(xué)生的作業(yè)時(shí)不體罰和變相體罰學(xué)生。4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查制度。繼續(xù)堅(jiān)持集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，每學(xué)期教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次集中教學(xué)檢查，檢查后及時(shí)反饋。對教師上課情況教導(dǎo)處和校長室將深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。5.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開展活動情況、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎情況等進(jìn)行詳實(shí)記，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。為學(xué)?！翱冃ЧべY”改革、職稱評審、職務(wù)聘任以及教師的專業(yè)化成長提供資料。6.按照江西省電子學(xué)籍的管理要求，進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法，及時(shí)做好對數(shù)據(jù)庫的補(bǔ)充、校對、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。（二）教學(xué)工作1.以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚(yáng)激勵制度。二是組織期中、期末語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測、調(diào)研，教導(dǎo)處要及時(shí)分析，及時(shí)通報(bào)，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。三是加強(qiáng)家校合作，共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作。2.重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合《官小學(xué)生十個(gè)好習(xí)慣》的工作要求，利用晨會、班隊(duì)會、主題教育活動、班級公約等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié)，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。3.開展好系列主題教育活動。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用，一月一主題，對學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn)、友愛、三愛三節(jié)、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊(duì)主題教育，塑造學(xué)生良好品格。4.開展好經(jīng)典誦讀系列活動。結(jié)合我校特色和市教育局關(guān)于開展各種讀書活動的要求，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，打造書香校園。5.抓好留守兒童和學(xué)困生輔導(dǎo)。遵循“面向全體，注重差異”原則，對學(xué)困生應(yīng)采取面批改或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，完成課外作業(yè)，克服學(xué)習(xí)困難。教師要關(guān)愛留守兒童，要重視留守兒童的心理輔導(dǎo)，幫助他們樹立信心，激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力。6.抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)認(rèn)真抓實(shí)“二課二操”活動，確保學(xué)生一小時(shí)陽光體育鍛煉時(shí)間，穩(wěn)步提高學(xué)生體質(zhì)及健康水平。7.嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。8.關(guān)心學(xué)生健康，做好健康、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“健康綠色校園”。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查、反饋與評比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構(gòu)建“健康綠色校園”。健全學(xué)生健康檔案。9.積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析摸底，制定出針對性的輔導(dǎo)計(jì)劃，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進(jìn)步，同時(shí)做好家訪工作，爭取家長、同學(xué)、老師的合力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。同時(shí)，做好特長生的指導(dǎo)工作，積極引導(dǎo)，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性。10.繼續(xù)開展第二課堂活動課，發(fā)展特長，促全面提高。在上好必修課的同時(shí)要上好活動課，充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長上下功夫，力爭達(dá)到人人有特長。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，并使其能充分發(fā)揮出來，同時(shí)注重培養(yǎng)。其次，學(xué)校在活動課的管理上要加大力度，做到“三?！?，即保證時(shí)間、保證人員、保證器材。使學(xué)生在活動課上能學(xué)有所長。最后，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住契機(jī)，培養(yǎng)興趣特長。11.充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強(qiáng)對各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、音樂室、圖書室、書法室等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用，要求年青每月不得少于3次多媒體課堂教學(xué)，新教師不得少于4次。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。（三）教研工作“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強(qiáng)學(xué)習(xí)。1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。3.以課題研究為引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)科課堂改革。重點(diǎn)推進(jìn)語、數(shù)學(xué)科的教學(xué)研究及小課題的申報(bào)工作，力爭1個(gè)小課題區(qū)級申報(bào)，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵，拓展辦學(xué)特色思路，努力建特色學(xué)校的能力和水平。4.細(xì)化個(gè)人課題過程管理。課題組每一位教師都要做到。一是結(jié)合自己的課題上好研究課，分學(xué)科展開交流；二是召開好專項(xiàng)個(gè)人課題會議或成果交流會，樹立成果意識，不能流于形式；三是課題組建立個(gè)人課題管理手冊，督促教師個(gè)人課題研究有實(shí)效。5、要繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究，通過研討課、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實(shí)各教師校級展示課的內(nèi)容，認(rèn)真計(jì)劃，做好安排，結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會，在聽課過程中要認(rèn)真記錄，用心思考，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見，與上課教師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個(gè)人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合。（要求本期集體備課不少于8次，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于8次，學(xué)習(xí)筆記不少于5000字，聽課不少于15節(jié)，觀看觀看錄像課不少于2節(jié)。）6.以重點(diǎn)帶動引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。一是啟動學(xué)?！懊麕煛惫こ?，打造校內(nèi)名師，力推鄉(xiāng)、區(qū)級名師；二是繼續(xù)開展“新老幫扶”結(jié)對活動。有計(jì)劃、有針對性的加強(qiáng)對青年教師、任教新學(xué)科教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。（四）以開展“教研年”以及“教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動契機(jī)，以師德建設(shè)和校本培訓(xùn)為突破口，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。1、抓師德師風(fēng)。堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，繼續(xù)加強(qiáng)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)職業(yè)道德建設(shè)若干意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》及《江西省深化教育領(lǐng)域改革若干意見》的學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)弘揚(yáng)正氣，塑造師魂，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯的教師新形象。2、大力開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，做到50歲以下全員參與，全面完成鄉(xiāng)中心校下達(dá)的“曬課任務(wù)”。三、具體工作安排：三月份：1、做好開學(xué)初的%2關(guān)于小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃五篇小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃一：一、指導(dǎo)思想：我校教導(dǎo)工作將以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。今年是臺江縣教學(xué)質(zhì)量提高年，我們不能保證，但能保證更好。二、工作要點(diǎn)：（一）抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略（1）創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r(shí)逐步構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。（2）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包內(nèi)含運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求。（3）充分開發(fā)課程資料，加強(qiáng)學(xué)科資料與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識界限，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā)。（4）創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的潛力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的潛力、獲取新知識的潛力、分析和解決問題的潛力以及交流和合作的潛力。（5）構(gòu)成正確的評價(jià)觀，提倡綜合性評價(jià)，多元化評價(jià)，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價(jià)，重視評價(jià)的發(fā)展性。2、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。（二）抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課資料上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每一天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課狀況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)狀況。2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。強(qiáng)化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試狀況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。學(xué)校在期中和期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改善的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的操行評語。3、注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科知識競賽。（語文組、數(shù)學(xué)數(shù)、綜合組負(fù)責(zé)）4、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每一天的大課間活動，并配合好臺江縣中小學(xué)生運(yùn)動會的開展，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭在縣級比賽中創(chuàng)佳績。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢，一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn);二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對學(xué)生進(jìn)行講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的思想教育，要求學(xué)生個(gè)人做到五勤一整潔即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí)、活動時(shí)間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。6、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。7、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作。8、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識、自護(hù)自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)潛力。全校師生在用心開展安全宣傳教育同時(shí)，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識，堅(jiān)持預(yù)防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無小事意識，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，個(gè)性是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。9、對學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會、隊(duì)會等進(jìn)行大力宣傳。10、進(jìn)行診斷性的聽課和評價(jià)活動，對教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會診。（三）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到。①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自我學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。3、開展走出去，請進(jìn)來活動。鼓勵教師用心參加國家、省、市、縣級開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課，并談一談自我的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。5、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。（四）抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源"以研促教，以研興校"是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期全面開展小課題研究，由語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計(jì)劃和一份研究方案，然后課題實(shí)驗(yàn)教師按研究方案在教育教學(xué)活動中實(shí)驗(yàn)應(yīng)用，期末由課題實(shí)驗(yàn)教師撰寫課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)。（五）其它工作1、做好各種迎檢工作。2、做好上傳下達(dá)工作，對各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。3、用心配合學(xué)校各項(xiàng)工作。三、月工作安排：八月份：1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生狀況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表，通讀各學(xué)科教材。3、各教研組制訂好教研工作計(jì)劃。九月份：1、常規(guī)教學(xué)。（教導(dǎo)處）2、教導(dǎo)工作安排（常規(guī)材料：教師各種計(jì)劃、表冊、教案、聽課等）（教導(dǎo)處）3、班主任評聘（校長、中層干部）4、教研組計(jì)劃（教研組）5、校本培訓(xùn)開始（教導(dǎo)處）6、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)（大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)處）7、多媒體教室建設(shè)與應(yīng)用。（教導(dǎo)處）8、班級文化建設(shè)準(zhǔn)備。（各班主任）9、確定小課題研究負(fù)責(zé)人（教研組長）和小課題實(shí)驗(yàn)教師，撰寫小課題研究計(jì)劃和實(shí)施方案。（語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組）十月份：1、小課題實(shí)驗(yàn)教師課題實(shí)驗(yàn)開始。（小課題實(shí)驗(yàn)教師）2、迎國慶活動。（少先隊(duì)大隊(duì)）3、教研組檢查教案、作業(yè)（各教研組）4、校級語文數(shù)學(xué)公開課準(zhǔn)備。（語文數(shù)學(xué)教研組）5、普實(shí)材料自查、檢查。（自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師、教導(dǎo)處）6、遠(yuǎn)教材料自查、檢查。（遠(yuǎn)教管理員、教導(dǎo)處）7、班級文化建設(shè)評比。（綜合教研組、班主任）十一月份：1、校級語文公開課比賽。（語文教研組）2、期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析。（教導(dǎo)處）3、各特長班學(xué)生質(zhì)量檢測。（綜合組）4、檢查教案、作業(yè)。（各教研組）5、檢查教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。（教導(dǎo)處）十二月份：1、檢查各種記錄。（教導(dǎo)處）2、校級數(shù)學(xué)公開課比賽。（數(shù)學(xué)教研組）3、先進(jìn)班群眾評比。（少先大隊(duì)）4、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。（科任教師）5、撰寫學(xué)生操行評語。（班主任）6、科任教師對學(xué)生進(jìn)行期末檢測。（科任教師）20xx年一月份：1、教學(xué)工作總結(jié)。（包括個(gè)人總結(jié)、各活動小組總結(jié)、教研組總結(jié)）2、課題實(shí)驗(yàn)的教師寫好課題實(shí)驗(yàn)階段工作總結(jié)。（課題實(shí)驗(yàn)教師）3、期末檢測并做質(zhì)量分析。（科任教師）4、迎接全縣教學(xué)質(zhì)量檢測。（全校師生）每月15—20日為抽查學(xué)生作業(yè)和教案時(shí)間;數(shù)學(xué)、語文、英語每月要進(jìn)行月考，由各科任老師負(fù)責(zé);每周二下午組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次，包括教師看錄象課、聽講座等。四、未盡事宜，請聽候通知。小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃二：指導(dǎo)思想：根據(jù)區(qū)教育局的總體要求、學(xué)校的中心工作。以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中，關(guān)注學(xué)生快樂成長，關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展。具體措施：一、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行三表，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時(shí)，執(zhí)行請假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù)。按時(shí)參加教研活動，用心主動參與討論交流。2、加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。為一年級新生及新插班生建好學(xué)籍，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。3、加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考核、認(rèn)真組織課外活動。嚴(yán)把備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生四個(gè)關(guān)。完善備課形式。深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的三維統(tǒng)一，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實(shí)踐活動、合作學(xué)習(xí)和探究方式，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認(rèn)真開展群眾備課。練習(xí)冊、補(bǔ)充習(xí)題冊、單元測試卷等老師要事先做，作文課前老師要先寫寫下水文，準(zhǔn)備一些優(yōu)美的詞句、片段，為提高學(xué)生的作文水平作鋪墊。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性，有經(jīng)驗(yàn)的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性，要背詳案，格式規(guī)范，教學(xué)過程描述詳細(xì)有具體的問題設(shè)計(jì)，練習(xí)設(shè)計(jì)，尤其是教學(xué)重點(diǎn)資料的展開需詳盡。學(xué)科帶頭人、骨干教師，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課、撰寫教案，45周歲以上老師可適當(dāng)備簡案，格式規(guī)范，教學(xué)過程描述相對簡略有主要環(huán)節(jié)標(biāo)注及教學(xué)資料的安排，或在教科書進(jìn)行標(biāo)注。注重二度備課和教學(xué)后記的撰寫。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。向四十分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效率。努力構(gòu)建快樂課堂、智慧課堂，落實(shí)有效教學(xué)。提倡少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動，探索問題情境——觀察探究——交流探討——?dú)w納提煉——變式訓(xùn)練的以自主學(xué)習(xí)為主體，以問題探究為載體的課堂教學(xué)模式。追求開放民主、活潑靈動、扎實(shí)高效、彰顯智慧的課堂教學(xué)，讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、感悟，主動、快樂和諧地學(xué)習(xí)。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準(zhǔn)備;上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī)，傾聽的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)生聽課要專注。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)隨堂課聽課力度。加強(qiáng)作業(yè)管理。認(rèn)真落實(shí)減負(fù)增效精神，精心設(shè)計(jì)作業(yè)。嚴(yán)格按照《新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，尤其是學(xué)生作文，要做到及時(shí)批，及時(shí)評講。學(xué)生家庭作業(yè)要嚴(yán)格遵照《減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》中的要求執(zhí)行，一、二年級一般不留書面家庭作業(yè)，三—六年級的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過一小時(shí)。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行，不能我行我素。教導(dǎo)處組織期初、期中、期末常規(guī)工作檢查，重點(diǎn)查教師的備課和學(xué)生的作業(yè)格式，教師的批改。加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，對于后進(jìn)生，我們尤其要多一點(diǎn)愛心、多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)關(guān)心，做到不放下、不拋棄。教導(dǎo)處、教研組長本著實(shí)事求是的原則，繼續(xù)對學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握狀況進(jìn)行調(diào)研。語文：調(diào)研學(xué)生的拼音和字詞的掌握狀況、寫話、閱讀和寫作;數(shù)學(xué)：調(diào)研學(xué)生口算及列式計(jì)算、解決問題的潛力;英語：調(diào)研單詞、短語及句型的掌握狀況;其他小學(xué)科根據(jù)教材的資料進(jìn)行階段性調(diào)研。各學(xué)科還能夠有計(jì)劃地開展經(jīng)典誦讀等單項(xiàng)比賽。六年級要加強(qiáng)學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)研。二、落實(shí)校本教研提升教師素養(yǎng)1、落實(shí)教研組聽課活動。教研組長篩選出針對性強(qiáng)、具有研究價(jià)值的小專題，各教研組圍繞小專題開展活動。透過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。學(xué)科帶頭人、骨干教師務(wù)必為本教研組上好一節(jié)示范課，每位老師每學(xué)期至少要在本教研組上一次公開課。每位老師每學(xué)期至少聽課20節(jié)。45周歲以下教師，本學(xué)期人人上一堂校級公開課。中層領(lǐng)導(dǎo)要做好教師的表率。教導(dǎo)處將上課老師的上課時(shí)間和資料安排在每周工作安排上，歡迎其他教師聽課。2、邀請名師，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)邀請名校教師下鄉(xiāng)送教、交流。多方爭取機(jī)會，讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，理解專家引領(lǐng)，與名師同臺競技。在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進(jìn)，提升教師的教研潛力。3、校本教研，課題牽動。青年教師要用心進(jìn)行校級小課題申報(bào)。并將課題日?；顒尤谌氲叫１窘萄兄?，以研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推動校本教研活動的深入開展。本學(xué)期還要完成快樂課題的結(jié)題工作。4、實(shí)施青藍(lán)工程。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝，加快青年教師的成長。實(shí)施名師培養(yǎng)工程。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師。5、教學(xué)基本功訓(xùn)練不放松。開學(xué)初教導(dǎo)處聯(lián)合德育辦對新教師進(jìn)行一日培訓(xùn)。如何備課、如何上課、如何做好班主任工作。35周歲青年教師每周寫一張鋼筆字交給張校長。每一天練寫粉筆字。本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師基本功競賽。三、組織學(xué)生活動，提高學(xué)生素質(zhì)。1、加強(qiáng)書香校園建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校的圖書館建設(shè)，學(xué)校圖書館向師生全面開放，做好每一天教師的閱覽和學(xué)生的圖書借閱工作，繼續(xù)抓好學(xué)生的午讀和晨讀，以學(xué)校圖書館為主陣地，開展書香班級和閱讀之星的評比活動。開展讀書節(jié)，引導(dǎo)教師選好書、讀好書，上好每一節(jié)閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，提高閱讀水平，讓朗朗讀書聲充滿校園。2、用心有序開展興趣活動及陽光體育活動。按照《國家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進(jìn)行動，廣泛開展陽光體育冬季長跑和體藝2+1活動，杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作。多層次、分學(xué)段開展心理健康專題教育，提升學(xué)生身心素質(zhì)。3、開展學(xué)科學(xué)生知識潛力競賽。用心組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽活動，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭取得好成績。透過各種活動競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。如語文方面開展低年級學(xué)生講故事、中年級學(xué)生經(jīng)典誦讀、高年級學(xué)生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動，數(shù)學(xué)方面高年級數(shù)學(xué)知識潛力競賽、低年級數(shù)學(xué)口算競賽;英語方面高年級英語故事會，以及英語沙龍等活動來和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的英語綜合素養(yǎng)。小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃三：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人為本德育為先的方針，以提高教師的師德修養(yǎng)，學(xué)生的禮貌素養(yǎng)為重點(diǎn)，深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，使教師的個(gè)人素養(yǎng)得到提高，學(xué)生的德智體美等方面都能得到發(fā)展。二、中心工作以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標(biāo)，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育，愛國主義教育，心理健康教育。規(guī)范班級及中隊(duì)量化考核辦法，完善班級各項(xiàng)綜合考核評比措施;加強(qiáng)對班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員及政教組長的培訓(xùn)，促進(jìn)不一樣層次德育工作者的專業(yè)成長。三、工作要點(diǎn)及措施（一）嚴(yán)格常規(guī)管理，促進(jìn)良好校風(fēng)的構(gòu)成1、做好學(xué)生路隊(duì)、衛(wèi)生、課間操及眼保健操、衛(wèi)生的檢查評估工作。實(shí)行政教組長值日制度，培訓(xùn)好學(xué)生督查員，嚴(yán)格按照評估細(xì)則進(jìn)行檢查，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。每月評比時(shí)采用過程評價(jià)與終結(jié)評價(jià)相結(jié)合，精確評價(jià)與模糊評價(jià)相結(jié)合，反饋到教師用分?jǐn)?shù)，反饋給學(xué)生采用星級評價(jià)。2、組織開展好班隊(duì)會。要求各班級按規(guī)定的主題組織召開班隊(duì)會，并對開展?fàn)顩r進(jìn)行檢查，及時(shí)上交班隊(duì)會材料，每月抽查一次班隊(duì)會材料，并將檢查狀況及班隊(duì)會材料檢查成績一并計(jì)入班級及中隊(duì)量化評估。3、促進(jìn)班級文化建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。班級布置要有主題，貼合本班實(shí)際，突出班級特色，資料豐富，營造用心向上的學(xué)習(xí)氛圍。4、出好每月一期的黑板報(bào)。規(guī)定每期主題，定時(shí)檢查評比。（二）加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長1、充分發(fā)揮家長委員會作用，開展系列活動。根據(jù)教育局要求召開相關(guān)的會議，開展活動。2、開好全體家長會與部分家長會。學(xué)期初召開全體學(xué)生家長會，要求家長會時(shí)布置教室，會前交班主任及任課教師發(fā)言材料，會后上交材料。以后每月召開一次部分家長家長會，并于月底上交材料，時(shí)間自主確定。（三）開展各項(xiàng)活動，促進(jìn)學(xué)生成長1、開好秋季運(yùn)動會。各班級要做好運(yùn)動員的選拔與培訓(xùn)，認(rèn)真組織，周密安排，成績計(jì)入班級量化考評。2、辦好冬季越野運(yùn)動會，為參加縣冬季越野運(yùn)動會選拔動員。并力爭在縣冬季越野運(yùn)動會上取得好的成績。3、進(jìn)行廣播操比賽，規(guī)范學(xué)生的做操行為。4、學(xué)生成長檔案袋評比。5、針對節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)活動。如中秋節(jié)教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育，讓學(xué)生在活動中感悟德育。6、開展愛我校園活動，組織系列的活動，讓學(xué)生在活動中受到教育。如：手抄報(bào)、小制作、作文評選等。（四）進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高德育工作水平1、定期開展班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，每月推薦學(xué)習(xí)材料，在博客上撰寫學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會，提高班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員的個(gè)人素養(yǎng)及工作潛力。2、培訓(xùn)政教組長，成為班級管理的領(lǐng)頭雁。讓政教組長明確職責(zé)，既協(xié)助政教處作好各項(xiàng)檢查評比工作，又能帶領(lǐng)本組成員做好各項(xiàng)常規(guī)工作。（五）組織好教師值日工作。安排好大門口教師值班，帶領(lǐng)學(xué)生督查員組織學(xué)生的路隊(duì)及入校工作，督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，確保學(xué)校正常、有序的教學(xué)秩序。（六）充分利班級博客。及時(shí)上傳資料、定期檢查評比。不斷充實(shí)資料，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口，教育教學(xué)資源交流的平臺，家庭、學(xué)校、社會三者聯(lián)系的紐帶。（七）加強(qiáng)校內(nèi)外德育陣地建設(shè)。辦好紅領(lǐng)巾廣播站，不斷完善和豐富德育室建設(shè)，開展豐富多彩的教育活動，豐富學(xué)生課余生活。附：每月工作安排：九月份：1、制定政教工作計(jì)劃，各班（中隊(duì)）制定本班（中隊(duì)）工作計(jì)劃，檢評各班（中隊(duì)）工作計(jì)劃。2、重新劃分各班衛(wèi)生區(qū)。3、各班進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，政教處進(jìn)行檢查。4、培訓(xùn)學(xué)生禮貌督查員。5、進(jìn)行中隊(duì)輔導(dǎo)員護(hù)導(dǎo)分工。6、黑板報(bào)檢查。7、班隊(duì)會開展?fàn)顩r檢查。8、班級博客管理使用狀況檢查。9、反饋各種檢查狀況。10、政教處每周進(jìn)行兩次抽查（檢查項(xiàng)目隨機(jī)）。11、各班召開全體學(xué)生家長會。12、健康校園申報(bào)工作及檔案的整理。十月份：1、政教處每周進(jìn)行兩次抽查（檢查項(xiàng)目隨機(jī)）。2、黑板報(bào)檢查。3、班隊(duì)會開展?fàn)顩r檢查。4、檢查禮貌督導(dǎo)員執(zhí)勤狀況。5、評比九月份班隊(duì)會材料并反饋。6、反饋各種檢查狀況。7、各班召開部分家長會。8、舉行秋季運(yùn)動會。十一月份：1、政教處每周進(jìn)行兩次抽查（檢查項(xiàng)目隨機(jī)）。2、黑板報(bào)檢查。3、班隊(duì)會開展?fàn)顩r檢查。4、評比十月份班隊(duì)會材料并反饋。5、反饋各種檢查狀況。6、班級博客管理使用狀況檢查。7、各班召開部分學(xué)生家長會。8、進(jìn)行廣播操比賽。十二月份：1、政教處每周進(jìn)行兩次抽查（檢查項(xiàng)目隨機(jī)）。2、黑板報(bào)檢查。3、班隊(duì)會開展?fàn)顩r檢查。4、評比十一月份班隊(duì)會材料并反饋。5、反饋各種檢查狀況。6、各班召開部分學(xué)生家長會7、迎接縣局督導(dǎo)檢查。一月份：1、做好放假前的各種準(zhǔn)備工作。2、檢查班級放假時(shí)教室狀況。3、下發(fā)致學(xué)生家長的一封信。4、統(tǒng)計(jì)匯總反饋各班級中隊(duì)成績。小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃四：一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要精神》，根據(jù)縣教育局20xx年工作思路，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)成習(xí)慣、抓教學(xué)、抓素質(zhì)、保質(zhì)量，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，從而進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平。二、工作思路：1、切實(shí)引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念，堅(jiān)持學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持學(xué)生差異發(fā)展，堅(jiān)持學(xué)生持續(xù)發(fā)展，在全校營造素質(zhì)教育的良好氛圍。2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊規(guī)定課程，采取切實(shí)有效的措施督促教師上足規(guī)定課時(shí)，上好規(guī)定學(xué)科，杜絕隨意刪減課程、增加課時(shí)、擠占課時(shí)、應(yīng)付課時(shí)的現(xiàn)象。任課教師嚴(yán)格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、讓課。各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國家頒發(fā)的教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)及教師教學(xué)規(guī)范管理，抓好教學(xué)3+1工作，定期與突擊相結(jié)合組織好各項(xiàng)常規(guī)檢查，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問題，強(qiáng)化對各學(xué)科教學(xué)工作的過程管理，狠抓落實(shí)。4、大力監(jiān)控，加強(qiáng)落實(shí)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、疲勞戰(zhàn)術(shù)。教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際布置作業(yè)，倡導(dǎo)精練高效。本學(xué)期重點(diǎn)抓實(shí)作業(yè)的批改，評語要堅(jiān)持正面性、激勵性、發(fā)展性，教師的字跡要整潔、清楚，批改要規(guī)范，充分發(fā)揮作業(yè)批改的激勵和導(dǎo)向作用。5、嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。在學(xué)生的休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)籍管理方面嚴(yán)格把關(guān)。并做好宣傳工作，真正維護(hù)學(xué)籍管理秩序。6、加強(qiáng)對考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督。加強(qiáng)提高體育工作水平，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動時(shí)間;認(rèn)真實(shí)施國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高美育工作水平，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平。7、加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)，定期組織學(xué)習(xí)交流，開展月度評比、新老教師結(jié)對等工作。發(fā)揮圖書館作用，拓展學(xué)生閱讀量，進(jìn)一步做好圖書借閱到班的工作，指導(dǎo)教師做好及時(shí)記錄，以完善圖書借閱制度。發(fā)揮科學(xué)教育技術(shù)裝備運(yùn)用，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，充分利用儀器室實(shí)驗(yàn)室設(shè)備開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?、努力做好專用教室的管理工作，不斷完善管理制度，使專用教室的使用有效、有序、安全。三、主要工作安排九月份1、新生入學(xué)各項(xiàng)工作2、各學(xué)科教研組制定工作計(jì)劃、各備課組制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、各班主任制定班務(wù)工作計(jì)劃。3、組織好開學(xué)第一次隆重的升旗儀式活動，強(qiáng)化師生常規(guī)。4、開好第一次晨會、第一次班會、評比第一次板報(bào)。5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面深入課堂聽課，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。6、慶祝教師節(jié)。7、驗(yàn)收評審一年級新生各班常規(guī)訓(xùn)練達(dá)成率。十月份1、我愛我的祖國的征文活動。2、慶祝國慶板報(bào)評比。3、聽隨堂課，進(jìn)行教學(xué)3+1檢查。4、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的朗讀、書寫、作業(yè)等學(xué)習(xí)習(xí)慣的主題班會。5、調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置、批改情況。6、對大課間活動進(jìn)行督查。7、學(xué)生寫規(guī)范字比賽。8、整理學(xué)籍。十一月份1、組織學(xué)生作業(yè)展評。2、組織學(xué)生參加緊急疏散演習(xí)活動。3、學(xué)生誦讀競賽，評選讀書之星。4、一年級拼音過關(guān)驗(yàn)收。5、二年級學(xué)生查字典比賽。6、召開班主任工作會議。7、一至二年級學(xué)生口算比賽。8、3-6年級學(xué)生古詩文背誦比賽。十二月份1、三至六年級學(xué)生英語口語競賽。2、開展課題研究。3、教學(xué)3+1檢查活動。4、開展冬季競賽活動。5、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。6、教學(xué)反思教育隨筆交流。一月份1、慶祝元旦板報(bào)評比。2、校本活動課程成果考核驗(yàn)收，考查學(xué)科期末考核。3、組織中高年級作文等競賽活動。4、撰寫學(xué)生操行評語，全面考評教師教學(xué)工作。5、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員評比工作。6、組織期末復(fù)習(xí)、考試和質(zhì)量分析。7、各條線總結(jié)，資料歸檔參加各類征文、論文、教學(xué)案例的評比。8、做好教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)，準(zhǔn)備期末教師考核資料。9、布置學(xué)生寒假生活。小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃五：一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，教導(dǎo)處將以學(xué)校和市局教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo)，進(jìn)一步樹立服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持以提高質(zhì)量為中心，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化管理為抓手，追求有效教學(xué)，打造智慧課堂，關(guān)注教師發(fā)展，全面落實(shí)校本教研、常規(guī)管理、質(zhì)量提升、學(xué)生發(fā)展等工作，推動我校教育教學(xué)工作再上新臺階。二、工作目標(biāo)1.規(guī)范管理。落實(shí)教研組和備課組活動規(guī)范，加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控，教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化、精細(xì)化，在有效、高效上下工夫，切實(shí)提高教師教學(xué)七認(rèn)真的規(guī)范性。2.提高質(zhì)量。以行政督查、教學(xué)常規(guī)檢查、校本教研活動、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、教育教學(xué)專題沙龍等活動為平臺和契機(jī)，提高課堂效益，減負(fù)增效，提高各年級各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高育人質(zhì)量。3.打造品牌。在書香校園建設(shè)的引領(lǐng)下，打造學(xué)校國學(xué)特色，豐富學(xué)校特色文化，提升師生的文化內(nèi)涵。進(jìn)一步完善國學(xué)經(jīng)典教育校本課程的實(shí)施。努力組織教研組構(gòu)建國學(xué)課的授課模式，做深國學(xué)教育課程。4.凸顯成效。深入開展以智慧課堂為主的教學(xué)研究活動，積極推進(jìn)課程改革。通過系列活動，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高，促進(jìn)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測與評價(jià)水平的提高，促進(jìn)學(xué)校在各級各類比賽中成績的提高。5.發(fā)展學(xué)生。組織開展各類師生活動，進(jìn)一步豐富校園生活，讓學(xué)生在活動中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善，全面提升師生綜合素質(zhì)。三、工作重點(diǎn)：提高課堂質(zhì)量提升學(xué)生素養(yǎng)四、具體措施（一）以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，穩(wěn)中求進(jìn)，做好教育教學(xué)工作。1.課堂監(jiān)控。全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課。堅(jiān)持三分鐘候課制，組織好每節(jié)課前兩、三分鐘的精典欣賞。按時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，校行政人員及教研組長深入教學(xué)第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況。對新進(jìn)教師和課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，要適時(shí)進(jìn)行診斷性的聽課和評價(jià)活動，幫助他們找出存在的問題，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長。2.七認(rèn)真檢查。開學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，全學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。（二）以開展校本教研為載體，豐富形式，提升教師專業(yè)能力。3.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。各教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強(qiáng)學(xué)習(xí);各教研組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章;教導(dǎo)處要協(xié)同教科室定期組織學(xué)習(xí)心得交流，開展學(xué)習(xí)心得評選。要爭創(chuàng)學(xué)習(xí)研究型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。4.扎實(shí)校本教研。要深入開展智慧課堂教學(xué)的研究，通過研討課、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的業(yè)務(wù)能力。各教研組要及早落實(shí)各教師學(xué)科活動日展示課的內(nèi)容，認(rèn)真制定計(jì)劃，精心組織活動，結(jié)合學(xué)科、個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開展智慧課堂教學(xué)實(shí)踐研究。每位教師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會，在聽課過程中要認(rèn)真記錄，用心思考，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見，與上課教師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個(gè)人對課程、課堂的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課，強(qiáng)化學(xué)科之間的整合。（三）以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，扎實(shí)工作，提高各科學(xué)業(yè)水平。5.強(qiáng)化質(zhì)量意識。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。6.加強(qiáng)作業(yè)管理及監(jiān)控工作。要加強(qiáng)習(xí)題研究，適當(dāng)調(diào)整有效訓(xùn)練的內(nèi)容，精選習(xí)題，確保作業(yè)內(nèi)容更科學(xué)、更合理、更有效。要加強(qiáng)文印資料管理，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、拿來主義，切實(shí)做好減負(fù)工作。教導(dǎo)處及教研組長要隨時(shí)了解學(xué)生的作業(yè)情況，對學(xué)生作業(yè)的布置及批改進(jìn)行監(jiān)控。要將寫字教學(xué)落到實(shí)處，從開學(xué)第一天起狠抓學(xué)生的書寫，通過優(yōu)秀作業(yè)展示及馬虎作業(yè)曝光等形式，提高學(xué)生的書寫態(tài)度。課堂教學(xué)展示活動時(shí)將各班學(xué)生各科作業(yè)放置在各班教室前，接受全市教師的檢閱。7.做好教學(xué)質(zhì)量檢測。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。以備課組為單位，落實(shí)好單元練習(xí)卷的編制工作，并組織好各學(xué)科的單元檢測工作。教導(dǎo)處、教科室、年級組、教研組有機(jī)協(xié)作，認(rèn)真組織并落實(shí)階段性調(diào)研、學(xué)科類競賽和期末考試工作。要用好檢測資源，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，認(rèn)真開展好學(xué)科質(zhì)量過程考核工作。8.加強(qiáng)窗口年級的管理。學(xué)期初召開20xx年三、六年級學(xué)測情況通報(bào)會，期中測試后召開三、六年級教學(xué)情況分析會，總復(fù)習(xí)期間開展三、六年級復(fù)習(xí)研討活動。努力使窗口年級成績穩(wěn)定在較高的水平上。9.積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析摸底，制定出針對性的輔導(dǎo)計(jì)劃，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進(jìn)步。同時(shí)做好家訪工作，爭取家長、同學(xué)、老師的合力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。做好特長生的指導(dǎo)工作，積極引導(dǎo)，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性。對于各年級中存在的學(xué)習(xí)困難學(xué)生，以及學(xué)習(xí)態(tài)度消極的學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要幫助班主任做好這些學(xué)生的關(guān)愛和幫扶工作。（四）以學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，關(guān)注成長，發(fā)展學(xué)生綜合能力。10.閱讀。一是要充分利用好學(xué)校圖書室、班級圖書角資料，低年級段開展整班繪本閱讀活動，中年級段開展親子共讀活動，高年級段開展師生共讀一本書活動，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，讓學(xué)生愛上閱讀。二是要認(rèn)真開展好國學(xué)特色教育。結(jié)合我校教育實(shí)際，以進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心，以誦讀經(jīng)典為載體，以課堂教育為主陣地，以國學(xué)校本課程建設(shè)為突破口，全面推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，營造人人能夠吟誦，班班讀經(jīng)典的氛圍。通過各種形式誦讀活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊(yùn)積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。11.寫字。要始終把寫字教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的切入口，讓學(xué)生端端正正寫字，踏踏實(shí)實(shí)做人。要面向全體抓普及，追求卓越抓提高。通過科學(xué)、有序的訓(xùn)練，嚴(yán)格、規(guī)范的管理，大面積提高學(xué)生的寫字質(zhì)量。教師要上好每一節(jié)寫字課，寫字課要求教師做到四個(gè)到位：即時(shí)間到位;教師到位;指導(dǎo)到位;評改到位。各科教師要強(qiáng)化學(xué)生提筆就是練字時(shí)的意識，與寫字教師和班主任教師通力協(xié)作，通過作業(yè)共同要求學(xué)生寫好字，做到作業(yè)整潔，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。三年級開始一定要要求學(xué)生寫鋼筆字。對學(xué)生寫字各班級要通過班級展板分期分批展示，年級組要開展系列寫字比賽。12.體衛(wèi)。嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊、上好體育課，努力提高兩操及活動課質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)陽光體育活動，進(jìn)一步完善學(xué)校大課間活動方案及校園活動方案，認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動、有序地參加課外活動，為之提供充足的時(shí)間和條件保證。在保證學(xué)生活動時(shí)間的基礎(chǔ)上，積極探索并不斷改進(jìn)活動形式，豐富活動內(nèi)容。對師生開展健康知識和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。13.競賽。各學(xué)科要積極開展豐富多彩的活動，豐富學(xué)生的課余生活，注重學(xué)生特長的培養(yǎng)與個(gè)性的發(fā)展。開展好一二年級學(xué)生寫字比賽、三年級學(xué)生英語口語比賽、四年級學(xué)生口算比賽、五年級學(xué)生科學(xué)在心中、創(chuàng)新在手中手工制作比賽、六年級學(xué)生綜合素養(yǎng)大賽。通過活動的開展展示學(xué)生的風(fēng)采，豐富學(xué)生的校園生活。五、工作安排九月份：1.制定教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃。2.做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，完善學(xué)生學(xué)籍管理檔案。3.各學(xué)科老師制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、安排好教學(xué)進(jìn)度。4.召開新進(jìn)教師培訓(xùn)會。5.選聘新一輪教研組長、備課組長、班輔導(dǎo)，召開相關(guān)會議。6.期始聽課調(diào)研。7.匯總各教研組學(xué)科活動日安排，正常開展活動。8.召開20xx年三、六年級學(xué)測情況通報(bào)會。9.開展第一次行政督查周活動。十月份：1.三四五六年級鋼筆字比賽。2.三年級學(xué)生英語口語比賽。3.期中階段七認(rèn)真檢查。4.學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展。5.新進(jìn)教師隨堂聽課。6.部分學(xué)科階段性調(diào)研。十一月份：1.一、二年級鉛筆字比賽。2.學(xué)生期中質(zhì)量自測自評。3.三、六年級教學(xué)情況分析會。4.馬虎作業(yè)曝光臺。5.開展第二次行政督查周活動。6.迎接市局期中視導(dǎo)。7.組織對實(shí)驗(yàn)校區(qū)期中視導(dǎo)。十二月份：1.部分學(xué)科階段性調(diào)研。2.四年級學(xué)生口算比賽。3.五年級學(xué)生科學(xué)在心中、創(chuàng)新在手中手工制作比賽。4.六年級學(xué)生綜合素養(yǎng)大賽。5.階段性七認(rèn)真檢查。20xx年元月：1.開展學(xué)科素養(yǎng)過程考核。2.各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，啟動期末復(fù)習(xí)工作。3.三六年級復(fù)習(xí)研討活動。4.各科復(fù)習(xí)課專項(xiàng)調(diào)研。5.開展技能學(xué)科教學(xué)質(zhì)量考核。6.組織期末考試及分析。7.收繳整理各類檔案資料。8.各類評先評優(yōu)。9.教導(dǎo)處工作總結(jié)。2021年上半年小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃文章來源教師范文吧課件xxxx年上半年小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)市、區(qū)教育教學(xué)工作會議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生為出發(fā)點(diǎn)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)開展教育質(zhì)量科研提升工作，精致管理，追求品質(zhì)，增強(qiáng)特色。二、工作目標(biāo)1.加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)精致化管理水平。2.重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化。加強(qiáng)主題校本教研，促使教師不斷反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中的問題，改進(jìn)教學(xué)行為，積極參加各級各類教學(xué)競賽評比活動。3.強(qiáng)各科教學(xué)活動，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好教學(xué)質(zhì)量的隨機(jī)檢測工作。重視畢業(yè)班教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。4.促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造骨干教師隊(duì)伍，注重發(fā)揮名師帶動輻射能量，促進(jìn)教師專業(yè)水平提升。三、工作措施（一）抓嚴(yán)常規(guī)管理，追求精致1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理按照國家課程計(jì)劃開齊、上足、教好各類課程，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，完善巡課制度，制定“教學(xué)常規(guī)巡課安排表”。每天有行政值日領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師對各班課表執(zhí)行情況進(jìn)行檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)一例將嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)控制學(xué)生的在校時(shí)間，由班主任每天統(tǒng)籌安排好學(xué)生作業(yè)時(shí)間，低年級不留書面作業(yè)，中年級作業(yè)時(shí)間不超過40分鐘，高年級不超過1小時(shí)。2.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)七認(rèn)真學(xué)校繼續(xù)推行“七認(rèn)真”月檢查制度，每月對各位教師完成情況及時(shí)公示，并將完成情況與個(gè)人績效掛鉤。3.扎實(shí)開展體藝衛(wèi)工作為確?！绑w育藝術(shù)2+1”項(xiàng)目活動有步驟、有計(jì)劃地開展，嚴(yán)格做到五“確定”，即定時(shí)、定人、定量、定要求、定評價(jià)方法。教導(dǎo)處隨機(jī)督查執(zhí)行情況。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的健康教育，積極開展常見病、多發(fā)病的防治工作。通過衛(wèi)生廣播、板報(bào)等多種形式，向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生知識教育和心理健康輔導(dǎo)。4.規(guī)范裝備工作管理本學(xué)期我們將進(jìn)一步規(guī)范教育技術(shù)裝備管理工作，合理安排圖書室的開放時(shí)間，科學(xué)制定學(xué)生閱讀課表，開展豐富多彩的校園讀書節(jié)活動，全力打造書香校園。合理安排實(shí)驗(yàn)周課表，使實(shí)驗(yàn)完成率達(dá)100%。各專用教室的各項(xiàng)資料要及時(shí)上傳至資產(chǎn)管理網(wǎng)的相應(yīng)平臺，教導(dǎo)處平時(shí)以各項(xiàng)儀器設(shè)備的管理與使用為檢查重點(diǎn)，督促各任課教師最大化的發(fā)揮各專用教室的教學(xué)功能。（二）抓深校本教研，彰顯特色1.轉(zhuǎn)變教研形式本學(xué)期，我校轉(zhuǎn)變教研模式，由各教研組、備課組找準(zhǔn)每次活動的教研活動主題，以主題論壇帶動教研組的研課、磨課、備課組的一人一課，讓教研活動走向精品化，備課組活動走向課題化，切實(shí)提高校本教研質(zhì)量，努力向校本教研“三星級學(xué)校”邁進(jìn)。2.強(qiáng)化集體備課本學(xué)期，我們規(guī)定集體備課的內(nèi)容應(yīng)少而精，一個(gè)單元抓住其中的一課或一節(jié)內(nèi)容（一個(gè)課題）進(jìn)行深入研討就可以了。要求個(gè)人初備時(shí)，首先，要認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，弄清作者的選編意圖，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、知識點(diǎn)、能力培養(yǎng)點(diǎn)、易錯點(diǎn)、易混點(diǎn)；其次，要研究學(xué)情，明確學(xué)生的知識基礎(chǔ)、智力水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，做到有的放矢；再次，要提出自己獨(dú)到的設(shè)想和見解，并記下有疑問的地方。主講人說課時(shí)，不能只說怎樣設(shè)計(jì)，還要說出為什么要這樣設(shè)計(jì)，盡可能上升到理論高度。學(xué)校應(yīng)杜絕打印說課講稿，防止教師從網(wǎng)上下載現(xiàn)成的東西而不動腦筋。主講人說課之后，其余教師要輪流補(bǔ)充，充分發(fā)表自己的見解，集體討論、修改，形成一份比較完善的教學(xué)方案。集體備課之后，任課教師認(rèn)真修改自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，寫出個(gè)性化教案，上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。課后，還要及時(shí)反思，分析成功與失敗之處，提出修改意見，以供下次集體備課時(shí)討論。每次集體備課之后，教師能夠上交一份說課講稿、一份個(gè)性化教案、一份教學(xué)反思。檢查驗(yàn)收時(shí)，一看書寫質(zhì)量，二看修改的程度，三看備課的理論依據(jù)。搞一次活動，檢查驗(yàn)收一次，督促教師積極主動及時(shí)完成，3.落實(shí)各項(xiàng)活動本學(xué)期，各備課組、教研組要嚴(yán)格按照開學(xué)制定的活動計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)活動。長期以來備課組活動一直流于形式。為了確實(shí)做好這項(xiàng)工作，教導(dǎo)處和備課組認(rèn)真制定備課組活動計(jì)劃，每組活動做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主持人。教導(dǎo)處將按時(shí)檢查每組每次的活動情況。（三）抓實(shí)質(zhì)量檢測，力爭高效1.加大聽隨堂課力度嚴(yán)格實(shí)行校長、教導(dǎo)主任、教研組長隨機(jī)聽課制度，課后及時(shí)與任課教師進(jìn)行交流。聽課過程中，不僅要充分發(fā)揮指導(dǎo)功能，還要積極發(fā)掘教師的潛力和創(chuàng)造精神，進(jìn)而把它變成驅(qū)動學(xué)校教育發(fā)展的內(nèi)在力量。2.做好提優(yōu)補(bǔ)差本學(xué)期，各年級各學(xué)科統(tǒng)一提優(yōu)補(bǔ)差內(nèi)容，每周按照指定時(shí)間對各學(xué)科進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差，任課教師要及時(shí)對每次活動內(nèi)容與學(xué)生進(jìn)行反饋。教導(dǎo)處通過檢查學(xué)生提優(yōu)補(bǔ)差的各項(xiàng)作業(yè)隨機(jī)督查此行工作完成情況，確保提優(yōu)補(bǔ)差落到實(shí)處。3.隨機(jī)飛行監(jiān)測學(xué)校建立教師、教研組、教導(dǎo)處三級監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，教師以自我檢測和隨堂監(jiān)控為主，隨教學(xué)過程進(jìn)行而進(jìn)行；教研組以抽查教案、作業(yè)、和對學(xué)生進(jìn)行階段性檢測為主的檢查方式，以及進(jìn)行單項(xiàng)能力檢測，發(fā)揮其導(dǎo)向作用；教導(dǎo)處側(cè)重于對某個(gè)階段的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)測，不定期對各年級各學(xué)科知識點(diǎn)掌握情況進(jìn)行抽測，重點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)量分析，質(zhì)量反饋結(jié)果，對動態(tài)指數(shù)進(jìn)行縱橫向分析比較，發(fā)揮其激勵、改進(jìn)功能，及時(shí)調(diào)整教師的教學(xué)行為，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。4.加強(qiáng)畢業(yè)班管理（1）定期召開畢業(yè)班教師座談會。畢業(yè)班教師座談會原則上每學(xué)期召開兩次。內(nèi)容主要為通報(bào)上級對六年級的有關(guān)要求，提出學(xué)校對六年級的要求及工作建議，聽取六年級教師們的情況反映和建議，共同討論六年級的教育教學(xué)工作。這種教師間的“互動”、教師和領(lǐng)導(dǎo)間的“互動”，使領(lǐng)導(dǎo)、教師各自建構(gòu)起新的六年級工作思路。（2）抓計(jì)劃管理。對畢業(yè)年級的計(jì)劃管理我們主要抓四個(gè)方面：一是教學(xué)工作計(jì)劃；二是復(fù)習(xí)工作計(jì)劃；三是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃；四是在計(jì)劃執(zhí)行過程中，根據(jù)實(shí)際不斷完善補(bǔ)充，以達(dá)到效果的最佳化。（3）定期召開家長會。通過召開家長會一方面向家長宣傳政策，進(jìn)行教育輔導(dǎo)，介紹學(xué)校工作情況和工作打算，以求得家長對學(xué)校工作的理解、關(guān)心、支持和幫助。另一方面，通過家長會向家長匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，有問題的防微杜漸，有進(jìn)步的及時(shí)表揚(yáng)以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，千方百計(jì)、家校結(jié)合引導(dǎo)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。（四）抓準(zhǔn)專業(yè)成長，轉(zhuǎn)變觀念1.研讀專著本學(xué)期，我們要求每位教師認(rèn)真研讀《新課標(biāo)》、蘇霍姆凌斯基的《給教師的一百條建議》這兩本專著，認(rèn)真做好筆記。利用每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間為教師們搭建讀書交流的平臺，讓教師樂于讀書，在讀書中成長。2.互助同盟針對我校實(shí)際情況，結(jié)合上學(xué)期的教師互助同盟成果，對互助內(nèi)容、形式作了具體要求，讓部分骨干教師充分發(fā)揮示范、輻射作用，帶動團(tuán)體的共同發(fā)展。3.專家引領(lǐng)本學(xué)期，我們將采取“請進(jìn)來教”、“送出去學(xué)”、“實(shí)踐中練”的方法，讓一批骨干教師向?qū)＜颐麕煂W(xué)習(xí)，進(jìn)行“零距離接觸”和面對面的交流，讓他們現(xiàn)場去體驗(yàn)和感受名師的教學(xué)風(fēng)范。讓教師們走出思想上的認(rèn)識誤區(qū)，提升理念，拓展視野，在不斷的智慧交流中獲得專業(yè)成長。三、具體安排三月份：1.定教導(dǎo)處、教研組、備課組工作計(jì)劃2.制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃3.各教研組學(xué)習(xí)新課標(biāo)4.主題研討教研活動5.集體備課6.教學(xué)常規(guī)工作督查四月份：1.低年級教師朗讀比賽2.中年級頂針錯別字比賽3.中年級計(jì)算比賽4.四—六年級拓展性閱讀比賽5.主題研討教研活動6.集體備課7.教學(xué)常規(guī)工作督查8.階段性測試五月份：1.低年級寫話比賽2.中高年級閱讀比賽3.高年級計(jì)算比賽4.高年級英語話題作文比賽5.學(xué)校田徑運(yùn)動會6.主題研討教研活動7.集體備課8.教學(xué)常規(guī)工作督查9.“綠色飛行”質(zhì)量檢測10.青年教師素養(yǎng)大賽11.教學(xué)常規(guī)工作督查六月份：1.低年級閱讀比賽2.中高年級作文競賽3.各年級英語基礎(chǔ)知識過關(guān)賽4.低年級語文詞語過關(guān)賽5.三——五年級作文過關(guān)賽6.四、五年級年級足球競賽7.主題研討教研活動8.集體備課9.教學(xué)常規(guī)工作督查10.“綠色飛行”質(zhì)量檢測七月份：1.教學(xué)常規(guī)工作督查2.各年級制定復(fù)習(xí)計(jì)劃期終復(fù)習(xí)、期終考試3.組織期末質(zhì)量檢測、分析4.收齊各科教學(xué)資料、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料5.編制結(jié)束工作安排表文章來源教師范文吧課件2年農(nóng)村小學(xué)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃由會員“黑人哈36”投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。教導(dǎo)處在基礎(chǔ)教育課程改革過程中，正確發(fā)揮學(xué)校教導(dǎo)處課程管理的新職能，是完成時(shí)代賦予教導(dǎo)處角色任務(wù)的新要求。下面是小編整理的關(guān)于農(nóng)村小學(xué)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，歡迎閱讀。教導(dǎo)處工作計(jì)劃（一）一、指導(dǎo)思想：以__大、__屆_中、_中全會精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)省市區(qū)教育體育工作會議精神，以迎評江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)為契機(jī)，堅(jiān)持以立德樹人，提高質(zhì)量為基本導(dǎo)向，深化教育改革，啟動新教育實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)精致管理，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化工作落實(shí)，提高工作效能，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)學(xué)校走上以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，文化潤校，特色亮校的發(fā)展之路，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平，努力辦好人民滿意的教育。二、工作目標(biāo)：1.強(qiáng)化德育工作，提高德育工作實(shí)效性。注重全校教師師德行風(fēng)建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，以爭創(chuàng)八星，星光燦爛為載體，不斷豐富德育活動的內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作方式，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師綜合素質(zhì)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精致化管理意識，增強(qiáng)主動性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，圍繞質(zhì)量抓服務(wù);另一方面學(xué)校教師要以樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。3.深入推進(jìn)課改，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心不動搖，實(shí)施教育教學(xué)微變革、微創(chuàng)新行動方案，把課堂教學(xué)改革推向深水區(qū)。以教學(xué)科研為載體，細(xì)化教學(xué)過程管理，促進(jìn)質(zhì)量提升。進(jìn)一步加快學(xué)校特色建設(shè)步伐，在已有的基礎(chǔ)上，要創(chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措，做成精品，同時(shí)積極開發(fā)新的特色項(xiàng)目。4.做精做優(yōu)學(xué)校文化，用文化的力量發(fā)展學(xué)校，給孩子享用一輩子的東西，強(qiáng)勢推進(jìn)特色建設(shè)，彰顯辦學(xué)新特色。5.實(shí)施好留守兒童關(guān)愛工程，營造溫馨家園，促進(jìn)留守兒童健康快樂成長。6.樹立服務(wù)意識，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算觀念和節(jié)儉辦學(xué)意識，合理使用教育經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的效益。健全總務(wù)后勤和財(cái)務(wù)管理制度，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，及時(shí)調(diào)控各項(xiàng)開支。規(guī)范食堂管理，提高師生及社會的滿意度。三、重點(diǎn)工作目標(biāo)1、扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，掌握一個(gè)核心理念（過一種幸福完整的教育生活;行動，就有收獲。），實(shí)現(xiàn)四大改變（改變學(xué)生的生存狀態(tài)、改變教師的行走方式、改變學(xué)校的發(fā)展模式、改變教育的科研范式），達(dá)到四重境界（使實(shí)驗(yàn)成為教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺、使實(shí)驗(yàn)成為學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想平臺、使學(xué)校成為學(xué)生享受成長快樂的理想樂園、使學(xué)校成為‘新教育共同體’的‘精神家園’和共同成長的‘理想村落’。），倡導(dǎo)四種精神（第一個(gè)理想主義;第二個(gè)是田野意識;第三個(gè)是合作精神;第四個(gè)是公益情懷。）。實(shí)踐五大理念（無限相信學(xué)生與教師的潛力、交給孩子一生有用的東西、重視精神狀態(tài)，倡導(dǎo)成功體驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展，注重特色教育、讓師生與人類崇高精神對話。），開展十大行動（營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)、推進(jìn)每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建。）2.完善迎評材料，迎接省教育現(xiàn)代化示范區(qū)評估驗(yàn)收。按照區(qū)局建成江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)的任務(wù)要求，積極落實(shí)評估驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3.細(xì)化安全環(huán)節(jié)，力求安全穩(wěn)定。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，細(xì)化分工，強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格督查，對校車等安全重點(diǎn)環(huán)節(jié)要嚴(yán)防死守。真心實(shí)意關(guān)心幫助教師，密切關(guān)注教師的訴求，積極幫助教師合理維權(quán)，力爭實(shí)現(xiàn)零集訪、零投訴、零舉報(bào)。4.加快學(xué)校規(guī)劃建設(shè)步伐，啟動塑膠田徑場建設(shè)項(xiàng)目，完成東河邊駁岸工程。四、工作措施（一）轉(zhuǎn)變觀念，積極開展新教育實(shí)踐體驗(yàn)以新教育實(shí)驗(yàn)基本理念和實(shí)踐要求為指導(dǎo)，以讓師生過一種幸福完整的教育生活為核心價(jià)值追求，以推行每月一事、研發(fā)卓越課程、構(gòu)筑理想課堂、家校合作共育和締造完美教室為重點(diǎn)，以創(chuàng)建書香校園為載體，扎實(shí)開展新教育十大行動（營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)、推進(jìn)每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建。），深入推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)教師的行走方式、學(xué)生的生存狀態(tài)、學(xué)校的發(fā)展模式、教育的科研范式四大改變，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。（二）加強(qiáng)德育工作，提高德育工作實(shí)效性黨的__大報(bào)告提出，教育的根本任務(wù)是立德樹人。堅(jiān)持立德樹人、提高質(zhì)量的基本導(dǎo)向是學(xué)校工作的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。1.加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。建立校長、分管德育負(fù)責(zé)人、德育處主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級組長、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作，保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施。2.班主任培訓(xùn)常做常新。貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，關(guān)注班主任的教育工作，定期召開班主任工作會議，為班主任工作排憂解難;進(jìn)行中隊(duì)觀摩研討活動，為年輕的班主任輔導(dǎo)員老師指點(diǎn)方法，提供平臺;根據(jù)班主任工作狀況，實(shí)施切實(shí)有效的班主任工作培訓(xùn)與班主任工作績效考核。3.常規(guī)工作扎扎實(shí)實(shí)。開學(xué)初做好一學(xué)期集體晨會的安排計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿;加強(qiáng)晨會、班會課的管理，定期組織主題班隊(duì)會研討課，形成合力，共同創(chuàng)造研究班隊(duì)會、重視班隊(duì)會的良好氛圍;加強(qiáng)三簿一冊、班主任工作計(jì)劃的管理，期初發(fā)放到位，工作計(jì)劃定期檢查，期末統(tǒng)一歸檔管理;注重黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、隊(duì)角等的建設(shè)，定期進(jìn)行不同內(nèi)容的手抄報(bào)展示，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍。4.精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日等重大歷史事件紀(jì)念日等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀(jì)念、慶祝活動和必要的儀式，進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善，崇尚文明，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。組織學(xué)生參加社會實(shí)踐基地活動和校外實(shí)踐活動，提高學(xué)生能力。5.不斷加強(qiáng)社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。學(xué)校定期，各班不定期的召開家長會，讓社會和家長了解我