在集體中成長

第一部分

教材知識精練七年級（下冊）第三單元

在集體中成長2023年安徽中考：政治命題點1

個人與集體1.小安在日記中寫道:我本來是不愿意幫助其他同學(xué)的，自從加入“學(xué)習(xí)幫扶隊”“環(huán)保服務(wù)組”等志愿組織后,我不僅交了很多朋友，且變得有愛心了，有擔(dān)當(dāng)精神了，我更自信了。由此我們感受到(

)①集體生活引領(lǐng)我們成長和進(jìn)步②集體生活為我們搭建與他人交往的平臺③在集體生活中，每個人都能展現(xiàn)自己個性④集體生活培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④√2.(2022陜西7)“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。”習(xí)近平總書記以此激勵全國上下齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)新輝煌。下列古語與習(xí)近平總書記這一用典蘊含的思想一致的是(

)A.

千里之行，始于足下

B.

單則易折，眾則難摧C.

志之所向，無堅不入

D.

天下興亡，匹夫有責(zé)√3.(2022福建10)水滴是散的，積聚起來就是遼闊的海洋;沙石是散的，堆積起來就是巍峨的大山。由此可以感悟出(

)A.

個人意愿必須服從集體規(guī)則的要求B.

集體的力量取決于成員數(shù)量的多少C.

個人匯聚到集體中能產(chǎn)生強(qiáng)大的力量D.

集體的力量在一定程度上可以改變一個人√4.暴雨洪災(zāi)、火災(zāi)、地震災(zāi)難面前，武警官兵使命在肩，奮勇向前，舍小家顧大家，為守住人民的生命和財產(chǎn)，付出了無數(shù)艱辛甚至獻(xiàn)出了生命。這啟示我們(

)A.

維護(hù)集體利益必須放棄個人利益B.

擁有集體意識就能成就一番事業(yè)C.

要把集體利益放在個人利益之上D.

只有付出生命才能實現(xiàn)人生價值√5.全國趨勢

小林回顧了初中集體生活中的一些微事件，同學(xué)作了微點評。其中對應(yīng)<zzd>恰當(dāng)</zzd>的是(

)序號微事件微點評①來到鎮(zhèn)初中學(xué)習(xí)后，寄宿生活大大提高了我生活自理能力集體生活鍛煉我②我是完美主義者，只要考試成績不理想，我就會情緒低落集體發(fā)展我個性③加入書法社團(tuán)后，我感覺自己更開朗了，生活也更充實了集體涵養(yǎng)我品格④同學(xué)間友愛互助、共同進(jìn)步，班級多次被評為校優(yōu)秀集體我與集體共成長A.

①②③

B.

①③④

C.

①②④

D.

②③④√命題點2

建設(shè)美好集體6.(2022齊齊哈爾6)下圖漫畫啟示我們(

)A.

美好集體是善于合作的B.

美好集體是充滿活力的C.

美好集體是民主的、公正的D.

美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的√7.（教材素材）中國載人航天研究團(tuán)隊把直接參與的百余個研究機(jī)構(gòu)、配合參與的三千多個單位，緊緊地擰成一股繩，聚起托舉神舟飛天的強(qiáng)大力量。這主要說明，集體獲得成功要(

)A.

描繪共同愿景

B.

民主商定規(guī)則C.

營造競爭氛圍

D.

善于合作進(jìn)步√8.(2022揚州12)2022年2月6日，女足亞洲杯中國隊與韓國隊決賽中，中國隊在0∶2落后的情況下，全體隊員立志為國爭光，密切配合，眾志成城，連扳三球，終以3∶2取勝。這說明(

)A.

個體依賴集體就能獲得成功B.

美好的集體充滿關(guān)懷和友愛C.

只有群體才能戰(zhàn)勝所有對手D.

共同愿景引領(lǐng)集體團(tuán)結(jié)一致√9.（教材素材）張聰同學(xué)經(jīng)常給班級提合理化建議，“每位同學(xué)都要準(zhǔn)備垃圾回收袋”“用競選的方式產(chǎn)生班委”“班級內(nèi)增設(shè)手機(jī)集中保管箱”。張聰?shù)淖龇▎⑹疚覀?

)①集體建設(shè)有賴于每個成員的主動行動②集體的力量是強(qiáng)大的，為個人發(fā)展提供條件③堅持集體利益至上，正確處理矛盾和沖突④集體成員要在共建中盡責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中成長A.

①②

B.

①④

C.

②③

D.

③④√【情境探究

明理踐行】10.（8分）以下是旭旭生活中的兩處情境，請你運用所學(xué)知識，對其進(jìn)行探究。情境一：旭旭上學(xué)遲到了，被學(xué)校值日老師逮個正著。他靈機(jī)一動，故意報錯自己的班級。（1）旭旭的行為__________________________。（2分）不對（沒有從整體利益出發(fā)）（2）正確做法是___________________________。（2分）如實報告自己所在的班級等情境二：“你對班級公約的內(nèi)容有什么意見？要不要進(jìn)行補(bǔ)充？”班長走到旭旭跟前征求意見。（1）民主制定規(guī)則是為了____________________________。（2分）體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿（2）規(guī)則制定和公布后，旭旭作為班級的一員，應(yīng)該__________等。（2分）認(rèn)真遵守【美好集體,有你有我】11.（8分）材料一:2022年

6月6日午間，天舟四號貨物艙艙門成功開啟，神舟十四號乘組3人進(jìn)入太空，之后他們將面臨一系列艱巨的任務(wù)。雖然有壓力，但他們更多的是完成任務(wù)的信心和決心。材料二：《西游記》中的“取經(jīng)四人組”是一個非常有趣的團(tuán)隊。唐僧，手無縛雞之力，但意志堅定；孫悟空，降妖除魔，情商卻欠費；豬八戒，心志不堅，卻慣會做和事佬；沙僧缺少主見，勝在任勞任怨。一路上，他們彼此扶持，歷經(jīng)“九九八十一難”，終于取得真經(jīng)。（1）材料一和材料二共同說明了集體力量的來源于什么？（2分）[答案]

集體的力量來源于集體成員共同的