幼兒園大班第一學(xué)期工作計劃

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有關(guān)幼兒園大班第一學(xué)期工作方案(一)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將連續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》《指南》，并將以《綱要》《指南》精神為指導(dǎo)，結(jié)合園部的《教科研工作方案》，以促進老師專業(yè)成長、提高保教質(zhì)量為目標，將理論與實踐相結(jié)合，優(yōu)化幼兒一日活動，扎實做好訓(xùn)練教學(xué)工作，提高老師的訓(xùn)練教學(xué)水平。

二、狀況分析

本學(xué)期大班教研組共有三個班級，六位老師，其中兩位是新老師，一位是工作三年的青年老師，還有三位是閱歷豐富的代課老師。在本學(xué)期的工作中，老老師能充分發(fā)揮帶頭作用，主動帶領(lǐng)新老師參預(yù)研討，并能關(guān)懷新老師生疏班級組工作等，在教研組活動中，也能主動發(fā)表自己的觀點，活躍教研組氣氛等。而相對應(yīng)的，由于新老師們閱歷尚淺，雖有扎實的理論基礎(chǔ)，但缺乏實踐，在備課、組織一日活動、參預(yù)教研組研討的過程中也存在一些不足。

聯(lián)系上學(xué)期的園本特色訓(xùn)練工作，我們的特色仍不是很明顯，因此本學(xué)期將連續(xù)開展幼兒禮儀訓(xùn)練，努力將禮儀融入幼兒生活，將禮儀訓(xùn)練生動的融入幼兒。

三、工作目標

(一)加強理論學(xué)習(xí)與崗位練兵，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。

(二)關(guān)注一日活動組織，主動開展教研活動，提升教學(xué)質(zhì)量。

(三)關(guān)注青年老師，促進其成長。

(四)教研科研并重，提升幼兒禮儀素養(yǎng)。

四、具體措施

(一)加強理論學(xué)習(xí)與崗位練兵

1.加強理論學(xué)習(xí)

連續(xù)學(xué)習(xí)《指南》《綱要》等理論學(xué)問，樹立正確的訓(xùn)練觀念，結(jié)合自己的帶班閱歷，慢慢將理論研磨轉(zhuǎn)化為自己的訓(xùn)練理念，提升自己的訓(xùn)練力氣。

結(jié)合園部開展的讀書活動，每周定時閱讀教學(xué)書籍，更新自己的訓(xùn)練觀，學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的訓(xùn)練方法，提升老師理論素養(yǎng)。

開展教研組學(xué)習(xí)活動，組織老師進行好書推舉，閱歷共享等活動，以互助互學(xué)的方式共同成長。

2.崗位練兵

結(jié)合每月教學(xué)需要，開設(shè)“創(chuàng)編新操”“自彈自唱”“折紙”等活動，在實踐中熬煉老師的專業(yè)技能，為老師開展活動奠定基礎(chǔ)。

(二)關(guān)注一日活動組織，主動開展教研活動

1.觀摩老師組織一日活動的內(nèi)容與要求，鼓舞老師學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》，結(jié)合實際帶班狀況組織老師進行研討，規(guī)范一日活動的組織。

2.規(guī)范老師備課的內(nèi)容和撰寫文本的格式，每周做好檢查工作，提高老師一日活動組織的規(guī)范性。

3.每周一、二開展組內(nèi)研討活動，組織老師一同共享備課心得，共同爭辯并解決備課中遇到的難點等;鼓舞老師依據(jù)審議內(nèi)容及班級幼兒的實際狀況獨立備課，真正將主題目標落實到幼兒的活動中;每日做好反思工作，準時的相互溝通反饋教學(xué)實踐中遇到的問題，以“共思”、“共享”等方法，切實提升訓(xùn)練質(zhì)量。

4.結(jié)合區(qū)域玩耍材料的投放與指導(dǎo)，進行小組研討，依據(jù)每班幼兒不同的進展特點及需要，針對性的進行材料投放與指導(dǎo)，締造性的開設(shè)區(qū)域玩耍，做到每班有特色，并定時溝通，共享、相互溝通自己班級的區(qū)域成果，從玩耍入手，提高訓(xùn)練質(zhì)量。

(三)關(guān)注青年老師，促進其成長

1.以幫帶等形式，關(guān)懷新老師了解幼兒園工作、學(xué)習(xí)班級管理的方法等。

2.鼓舞新老師主動響應(yīng)園部的號召，參預(yù)到園部及中心的學(xué)習(xí)中去。

3.供應(yīng)呈現(xiàn)的平臺，關(guān)注新老師的想法與看法，培育其獨立性;平常以觀摩等形式發(fā)覺并了解新老師的優(yōu)缺點，準時的進行反饋和指導(dǎo)，關(guān)懷其熟識自己的優(yōu)缺點，從而進行改善與成長。

(四)教研科研并重，提升幼兒禮儀素養(yǎng)。

結(jié)合日常教研，主動開展禮儀課題爭論，結(jié)合節(jié)日、主題課程組織開展豐富多彩的禮儀訓(xùn)練活動;關(guān)注孩子的日常行為，從細節(jié)入手，以談話、教學(xué)活動等形式關(guān)懷孩子養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣;創(chuàng)設(shè)禮儀環(huán)境，老師以身作則，為孩子樹立禮儀榜樣，同時創(chuàng)設(shè)班級禮儀環(huán)境，規(guī)范交往語言，鼓舞孩子禮貌交往，培育全面進展的好孩子。

有關(guān)幼兒園大班第一學(xué)期工作方案(二)

閑適的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。經(jīng)過了兩個月的暑假時間，孩子們又歡樂地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和玩耍。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子各方面的力氣也有了不同水平的提高。我們連續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下，認真學(xué)習(xí)并深入到到貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和爭論，不斷更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體、智、德、美全面進展。

一、班況分析

本學(xué)期我班共有幼兒37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，傲慢感、責(zé)任感、榮譽感均較強，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達力氣、與人交往的力氣、生活自理力氣以及動手操作力氣都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強，幼兒對上學(xué)校的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科訓(xùn)練教學(xué)中有效滲透了相關(guān)訓(xùn)練，希望通過新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的力氣都有確定的進步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到進展，培育幼兒的動手操作力氣和提高綜合素養(yǎng)是這學(xué)期的工作重點。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律訓(xùn)練，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務(wù)力氣，寵愛關(guān)懷他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到進展。

二、保教工作：

依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德訓(xùn)練工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。

1、保育工作

做好晨檢記錄和保健工作，完整填寫《晨檢及日觀看狀況表》。依據(jù)天氣變化準時提示幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育熬煉，增加體質(zhì)，做好各項平安、保健工作;

不讓幼兒帶擔(dān)憂全物品入園;管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。教給幼兒一些平安學(xué)問，強化了幼兒的平安意識和自我愛惜力氣。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處，不追逐打鬧等等。通過講解等多種方式，鼓舞、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培育良好的.生活衛(wèi)生習(xí)慣。訓(xùn)練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理力氣的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。

杜絕一切擔(dān)憂全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品確定放在幼兒夠不著的地方)。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每天、每周必需依據(jù)制度進行清潔、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關(guān)愛幼兒，特別是力氣稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將更多給他們關(guān)愛，消退他的緊急感。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，使幼兒能夠健康健壯成長。

2、訓(xùn)練教學(xué)工作

依據(jù)大班幼兒的興趣和進展目標結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的訓(xùn)練教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們締造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。

連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并接受應(yīng)用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。

重點培育幼兒的閱讀力氣、提高幼兒的敘述力氣。關(guān)懷幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒敘述故事的力氣，利用空余時間開展故事角逐活動。

連續(xù)培育幼兒繪畫力氣，建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培育，幼兒對繪畫已經(jīng)特殊感到饒有興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的呈現(xiàn)中真正成為班級特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，主動邀請家長參預(yù)我們的活動。

三、平安工作

我們始終都要把平安工作放在首要。加強日常活動中的平安管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨灿?xùn)練、加強幼兒的平安意識、關(guān)懷幼兒把握一些自我愛惜技能。提高自己的責(zé)任心，細心排除一切擔(dān)憂全因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。

四、班級管理

1、認真制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地支配好。談?wù)摷以L中消逝的問題點，總結(jié)上一周中的不足之處，并對上周訓(xùn)練內(nèi)容進行反思，同時做好詳細地記錄，并預(yù)設(shè)下一周的訓(xùn)練內(nèi)容，對問題點進行準時改正，保證教學(xué)質(zhì)量。

2、管理好班級財物，每天檢查后門是否鎖好;不讓班級財物丟失;堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，每天一小掃每周一大掃定時消毒，保持教室潔凈干凈。平常留意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的鋪張。

3、對于做錯事情的幼兒，用鼓舞代替責(zé)罰，不對幼兒進行體罰，真正做到關(guān)懷每一個孩子。

五、家長工作

1、依據(jù)本班具體狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準時向家長宣布傳達有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長準時了解幼兒在園狀況。通過網(wǎng)絡(luò)，準時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家狀況。開展手機聯(lián)系，讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解，保證信息通暢。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準時與家長溝通。每個月通過上門家訪并準時填寫《家訪記錄表》。了解幼兒在家的狀況，以便于更好的對幼兒進行了解。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁，一起探討教學(xué)上的問題，一發(fā)覺問題準時開展園務(wù)會爭辯。

3、通過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡(luò)、等多種形式與家長保持親熱聯(lián)系，準時相互溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，與家長共同協(xié)作，提高幼兒的學(xué)習(xí)生活。總之，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。

六、本學(xué)期月份工作方案支配

九月份：

1、整理園內(nèi)、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置，為幼兒營造潔凈舒適的環(huán)境。

2、迎接新生入園，穩(wěn)定新生心情，熱忱接待家長來訪，主動做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培育，建立良好的訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)。

3、制定班上的學(xué)期教學(xué)方案、月方案、每周教學(xué)及（教案）。要求：生疏教材，因材施教，依據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定方案，結(jié)合本園進行教學(xué)。

4、進行中秋活動——“歡快的中秋節(jié)”。

5、加強“國慶”長假的平安訓(xùn)練。

十月份：

1、制定班上的學(xué)期工作方案，必需依據(jù)各年齡段幼兒進展目標及要求來寫方案，要求目標明確，使幼兒共性全面進展。

2、對幼兒進行愛國主義訓(xùn)練、國防學(xué)問訓(xùn)練。

3、加強平安常規(guī)訓(xùn)練、文明紀律養(yǎng)成訓(xùn)練，形成幼兒良好的行為習(xí)慣，培育幼兒的自理力氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樂于關(guān)懷別人。

4、加強平安訓(xùn)練，提高幼兒自我愛惜意識(避火演習(xí)、避震演習(xí))。

5、重陽節(jié)活動——“來歷等學(xué)校問”。

十一月份：

1、加強衛(wèi)生、平安方面檢查、監(jiān)督工作。

2、主動預(yù)備參預(yù)消防日(119)活動——“平安在我心中”